• Aucun résultat trouvé

CONCOURS ATS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "CONCOURS ATS"

Copied!
7
0
0

Texte intégral

(1)

CONCOURS ATS

SESSION 2015 _______

Épreuve de Sciences Industrielles Documents-Réponses 1, 2 et 3

_______

(2)

Document réponse 1

d(t) Q6.

(m.s-2)

t

t

t v(t)

(m.s-1)

(t)

(m) -1

-5 -6 -7 -8 -4 -3 -2 -1

-5 -6 -7 -4 -3 -2

1 2 3

5

1 0 -1

2 3 4

-3 -4

0 -2

0

1 2 3

1 2 3

(3)

Q10.

yL

x

L

Og

Od

OL

Oa

yR R

x

(4)

Document réponse 3

Q16.

Q17.

Ω_moteur α

0 α =….…

>0 … ≤α <…

<0 … <α ≤…

Q18.

Variables : alpha : entier non signé enable : booléen

DEBUT

// initialisation des variables alpha<-0 ;

enable<-0 ;

Tant que (1) Faire

// activation du composant enable<-1 ;

// règlage de la vitesse alpha<-128

Fin (tant que) FIN

uM

U0

-U0

T 2T

t

(5)

CONCOURS ATS

SESSION 2015 _______

Épreuve de Sciences Industrielles Documents-Réponses 4 et 5

_______

(6)

Document réponse 4

Q31.

Q34.

m(p)

I(p)

+ - Um(p)

E(p)

Cm(p)

V (p)

c(p)

+

-

U (p) m

Ka m(p) (p)

(7)

Q40.

Références

Documents relatifs

Donner le quadrant de fonctionnement (en valeur moyenne) à partir des relevés du courant et de la tension aux bornes du moteur à courant continu. A/ Numéro de

Il s’agit là d’un problème qui est d’année en année souligné dans les rapports de jury : dans la perspective d’un concours qui discrimine donc les candidats, les

- Le développement doit être clair, suivre bien entendu le plan annoncé (deux ou trois parties), et conduire à discuter la thèse, la nuancer, lorsque le sujet y invite, ce qui

Si on a calculé le polynôme avec la règle de Sarrus, et donc obtenu un polynôme développé de degré 3, on peut argumenter de la manière suivante : en tant que polynôme de degré 3,

unité logique qui débute par une idée qui est démontrée rigoureusement et illustrée grâce aux œuvres. Il ne faut donc pas passer à la ligne pour développer un exemple,

La suite nulle vérifie bien aussi la relation donnée par l’énoncé.. U est alors un sous-espace vectoriel sur R de l’ensemble des

[r]

Il s’agit là d’un problème qui est d’année en année souligné dans les rapports de jury : dans la perspective d’un concours qui discrimine les candidats, les incorrections et