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a) Je trace le segment [DZ] mesurant 4 cm

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Corrigé de l’exercice 1

1. Trace un rectangleQDZG tel queDZ = 4 cm et DG= 7 cm.

a) Je trace le segment [DZ] mesurant 4 cm ; b) puis je trace l’angle droit\DZG;

c) je reporte au compas la longueurDG= 7 cm à partir de D; d) je trace enfin les angles droits enDet en Gpour placer le point

Q.

D Z

Q G

4 cm 7cm

2. Trace un parallélogrammeIAHLtel queIL= 4,8 cm,HI = 5,3 cm etLIH[ = 33˚.

a) Je trace le segment [IL] mesurant 4,8 cm ;

b) je trace la demi-droite [IH) en mesurantLIH[ = 33˚;

c) je place le pointH en mesurantIH = 5,3 cm ;

d) je construis le pointAen reportant au compas HA=LI etIA=LH.

I L

H A

5,3cm

4,8 cm 33˚

3. Trace un losange DT QB tel queQD= 5,3 cm et DBQ\ = 124˚.

Les quatre côtés du losange sont de même longueur doncQT =T D=DB =BQ.

Ainsi, le triangleQDB est isocèle enQ et je peux calculer la mesure des anglesQDB\ =DQB.\ Dans un triangle, la somme des angles du triangle est égale à 180˚

doncQDB\=DQB\ = (180˚−124)÷2 = 28˚

a) Je trace le segment [QD] mesurant 5,3 cm ;

b) je traceT QD\ et\QDT pour construire le pointT; c) je traceQDB\ etDQB\ pour construire le pointB;

(2)

Q D B

T

28˚ 28˚

5,3 cm 124˚

Corrigé de l’exercice 2

1. Trace un rectangleKRDL tel queLK= 5,8 cm et \KLR= 62˚.

a) Je trace le segment [LK] mesurant 5,8 cm ; b) puis je trace l’angle droit\LKR;

c) la demi-droite [LR) en mesurantKLR\= 62˚.

d) je trace enfin les angles droit enLet enRpour placer le pointD.

L K

D R

5,8 cm 62˚

2. Trace un parallélogrammeW V EGtel queGW = 5,2 cm,V G= 6,1 cm et W GV\ = 48˚.

a) Je trace le segment [GW] mesurant 5,2 cm ;

b) je trace la demi-droite [GV) en mesurantW GV\ = 48˚;

c) je place le pointV en mesurantGV = 6,1 cm ;

d) je construis le pointE en reportant au compas V E =W GetGE=W V.

(3)

G W V E

6,1 cm

5,2 cm 48˚

3. Trace un losange XBN I tel queN X = 5,6 cm etBN X\ = 46˚.

CommeXBN I est un losange, je sais queBN X\ =N XB\ =\N XI=\XN I = 46˚.

a) Je trace le segment [N X] mesurant 5,6 cm ;

b) je traceBN X\ etN XB\ pour construire le point B; c) je trace\N XI et\XN I pour construire le pointI;

N X

I

B 5,6 cm 46˚

Corrigé de l’exercice 3

1. Trace un rectangleN F IM de centreD tel queM F = 6,2 cm et M DN\ = 108˚.

a) Je trace le segment [M F] mesurant 6,2 cm ;

b) le centre du rectangle est le milieu des diagonales doncD est le milieu de [M F] ;

c) je trace la diagonale (N I) passant par D en mesurant

\

M DN = 108˚;

d) Comme les diagonales du rectangle sont de même longueur, je reporte les longueursDI =DN = 3,1 cm.

M N

I F

6,2cmD 108˚

2. Trace un parallélogrammeM T DG tel queT M = 4,9 cm,DT = 4,3 cm etM T D\ = 25˚.

(4)

a) Je trace le segment [T M] mesurant 4,9 cm ;

b) je mesure l’angle M T D\ = 25˚ puis je place le pointD;

c) enfin je reporte les longueursDG=T M etM G=T D pour place le point G.

T M

G D

4,3cm

4,9 cm 25˚

3. Trace un losange W J GQtel que J Q= 5,4 cm et QGJ[ = 106˚.

Les quatre côtés du losange sont de même longueur doncJ W =W Q=QG=GJ.

Ainsi, le triangleJ QG est isocèle en J et je peux calculer la mesure des angles J QG[ =QJ G.[ Dans un triangle, la somme des angles du triangle est égale à 180˚

doncJ QG[ =QJ G[ = (180˚−106)÷2 = 37˚

a) Je trace le segment [J Q] mesurant 5,4 cm ;

b) je traceW J Q\ etJ QW\ pour construire le pointW ; c) je traceJ QG[ etQJ G[ pour construire le point G;

J Q

G

W

37˚ 37˚

5,4 cm 106˚

Corrigé de l’exercice 4

1. Trace un rectangleCN QA tel queQA= 5,6 cm et QC= 6,7 cm.

a) Je trace le segment [QA] mesurant 5,6 cm ; b) puis je trace l’angle droitQAC[ ;

c) je reporte au compas la longueurQC= 6,7 cm à partir deQ;

d) je trace enfin les angles droits enQet enC pour placer le pointN.

Q A

N C

5,6 cm 6,7cm

2. Trace un parallélogrammeOF P N tel queP N = 5 cm,F P = 4,2 cm et N P F\ = 31˚.

a) Je trace le segment [P N] mesurant 5 cm ;

(5)

b) je mesure l’angle N P F\ = 31˚ puis je place le pointF;

c) enfin je reporte les longueursF O=P N etN O=P F pour place le point O.

P N

O F

4,2cm

5 cm 31˚

3. Trace un losange QST Rtel que SR= 5 cm etT SR[ = 53˚.

CommeQST R est un losange, je sais queT SR[ =SRT[ =SRQ[ =RSQ[ = 53˚.

a) Je trace le segment [SR] mesurant 5 cm ;

b) je traceT SR[ etSRT[ pour construire le pointT; c) je traceSRQ[ etRSQ[ pour construire le point Q;

S R

Q

T 5 cm 53˚

Corrigé de l’exercice 5

1. Trace un rectangleT HW J tel queJ W = 4,8 cm etJ H = 6,9 cm.

a) Je trace le segment [J W] mesurant 4,8 cm ; b) puis je trace l’angle droitJ W H\ ;

c) je reporte au compas la longueurJ H = 6,9 cm à partir de J;

d) je trace enfin les angles droits enJ et en H pour placer le pointT.

J W

T H

4,8 cm 6,9 cm

(6)

2. Trace un parallélogramme EY ZM de centreV tel que M Y = 5,4 cm,EZ= 5,6 cm et M V E\ = 104˚.

a) Je trace le segment [M Y] mesurant 5,4 cm ;

b) Dans un parallélogramme les diagonales se coupent en leur milieu donc M V =Y V = 2,7 cm et EV =V Z = 2,8 cm ;

M E

Y Z

V

2,7cm 2,8

104˚ cm

3. Trace un losange Y RQU tel queU R= 7,4 cm et Y Q= 4 cm.

Je noteV le centre du losange.

Les diagonales du losange se coupent perpendiculairement en leur milieu V ; on a donc :

a) U V =RV = 3,7 cm b) Y V =V Q= 2 cm ;

c) (U R)⊥(Y Q).

U

Y R

Q V

2 cm

3,7cm

Corrigé de l’exercice 6

1. Trace un rectangleM EV U de centreF tel que V M = 7,2 cm et \V F E = 104˚.

a) Je trace le segment [V M] mesurant 7,2 cm ;

b) le centre du rectangle est le milieu des diagonales donc F est le milieu de [V M] ;

c) je trace la diagonale (EU) passant par F en mesurant

\V F E= 104˚;

d) Comme les diagonales du rectangle sont de même lon- gueur, je reporte les longueursF U =F E = 3,6 cm.

V E

U M

7,2cmF 104˚

(7)

2. Trace un parallélogrammeEJ M Rtel que M R= 4,4 cm,EM = 4,2 cm etRM E\ = 38˚.

a) Je trace le segment [M R] mesurant 4,4 cm ;

b) je trace la demi-droite [M E) en mesurantRM E\ = 38˚;

c) je place le pointE en mesurantM E= 4,2 cm ;

d) je construis le pointJ en reportant au compas EJ =RM etM J =RE.

M R

E J

4,2cm

4,4 cm 38˚

3. Trace un losange J LZF tel queLJ = 4,8 cm et J LZ[ = 78˚.

Les quatre côtés du losange sont de même longueur doncLJ =J F =F Z =ZL= 4,8 cm ; a) On trace le côté [LJ] puis on mesure l’angle J LZ[ = 78˚;

b) ensuite on reporte au compas les longueursF Z etJ F pour construire le pointF.

L J

Z F

4,8 cm 78˚

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