Exercice 3
Corriger le texte suivant en utilisant la grille de vérification de la page suivante
Bonjour chère Madame St-Pierre, j’ai écrit cette lettre pour parler du comportement étrange à l’école de votre enfant.
J’ai une petite inquètude pour votre enfant et les boissons énergisantes. Depuis le début de l’année on a examiné Luc et on a vue un comportement très étrange. On a peut-être une petite idée dequoi sa pourrrait être.
On enttend souvent parler à la télévision, radio où dans l’écho. Les boissons énergisantes peuvent faire des réactions à des jeunes enfants et adolescants. Ils pourraient avoir comme parexample des problèmes de cœurs et si il fait du sport c’est encore pire.
De plus en plus de jeunes prennent cette boisson comme du jus. Il ne save pas particulièrement qu’est-ce-qui se cache comme ingrédient dans cette canette. Ils savent pas les risques qui peux causer comme manque d’attention manque de sommeil et manque de constration à l’école. Pourquoi que les enfants réagisses comme ça? Parce que leur corp ne sont pas développés et ne tolaire pas la boisson.
Il y a beaucoup de conseil que je pourrais vous dire mais je vais vous en nommer que deux. Il faudrait que vous lui expliquer que la boisson énergisante peut causer oû lui montrer des sites internets où les conséquences que sa pourrait faire.
Vérifier si il dort bien parce que la caféine de la boisson reste plus de cinq heure dans le système.
Merci de avoir prix le temp de lire la lettre.
Grille de vérification
Avant de lancer Antidote
Je m’assure de retrouver dans chacune de mes phrases : Groupe sujet...
Prédicat...
Le complément...
Correction à l’aide du logiciel Antidote
Je corrige les mots d’orthographes que l’outil correcteur d’Antidote me suggère en m’assurant de me questionner à chacun des mots...
(vous devez prendre une décision selon le contexte et selon ce que vous propose le logiciel. Attention, Antidote n’est pas intelligent.)
Je vérifie si mes verbes sont bien conjugués avec leur sujet
-Inpection/Fonctions/Sujets
Je vérifie chacun des verbes...
-Inspection/Catégories/Verbes
Je vérifie chacun des déterminants, des adjectifs et des
signes...
-Inspection/Catégories/
Je vérifie les répétitions, les phrases longues...
-Révision/style
J’utilise le dictionnaire des synonymes pour modifier mes répétitions
1- Est-ce que cette méthode est efficace ? Est-ce applicable en classe ?
