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Texte :
Le petit vieux
Je faisais mes devoirs lorsqu’il frappa à la porte de la cuisine. Je fus bien étonnée: c’était un petit bonhomme mince et courbé par l’âge. Il habitait notre mansarde, mais je n’avais jamais eu l’occasion de le voir de près.
Il ne rentrait qu’à la tombée du soir et, dans l’ombre de l’escalier, il semblait voler comme une chauve- souris. Jamais je ne l’avais entendu ni parler, ni marcher, ni remuer un objet. Il gagnait sa vie en inscrivant dans un gros registre le nom des gens qui mouraient. La mort accompagnait sans doute partout ce vieux bonhomme, et je l’examinais craintivement en suçant mon porte-plume.
Il se pencha vers mon cahier et me dit avec bonté :
-« Quelle jolie écriture vous avez, mademoiselle. Et vous rédigez sans fautes ! » Je tirai mon porte-plume de ma bouche, mais je ne trouvai rien à répondre.
-« Ah ! si c’était aussi bien pour le calcul !. Devant un problème, elle se cabre comme un âne, et on ne tire plus rien d’elle. On a beau lui promettre des cadeaux, c’est peine perdue. Et les examens commencent la semaine prochaine ! », remarqua mon père.
-« Tiens, tiens ! » murmura le petit vieux en me regardant dans les yeux, et il me demanda plus doucement encore :
-« Quel cadeau te ferait plaisir ? »
-« Deux poissons rouges dans un bocal. Deux poissons comme ceux de la fleuriste », murmurai-je.
Mon père haussa les épaules :
-« Tu es trop petite pour les soigner, il faut les nourrir, renouveler l’eau, or, ni ta mère, ni moi n’en aurions le temps ».
-« Et bien ! Elle va faire son possible pour réussir ses problèmes et je lui en donnerai, moi, des poissons rouges », dit le petit vieux
Il fit un clin d’œil à mon père, me caressa la joue et se retira discrètement.
Je réussis mes deux problèmes au concours et quand je rapportai mon bulletin, ce fut, à la maison, une explosion de joie. Mais mes parents eurent beau m’interroger pour savoir comment je les avais résolus, je ne pus que répondre :
-« J’ai pensé à la promesse du vieux monsieur, et les solutions me sont apparues en lettres de feu sur ma feuille ».
Maurice Carême . I. Compréhension de l’écrit : (13 pts)
1.
L’attitude du petit vieux est étrange parce qu’il : (0.5) - Aime trop parler avec les gens.- Evite le moindre contact avec son entourage.
- Passe son temps à médire ses voisins.
- Choisissez la bonne réponse.
Niveau : TCL Juin 2014
Composition de français du 3
etrimestre
Durée :02h00Page 2/2
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2.
Quel métier exerce-t-il ? (1)3.
Dans quelle matière la fillette est faible ? (0.5)- Justifiez votre réponse par deux exemples pris dans le texte. (1)
4.
Lisez la phrase suivante :« Il se pencha vers mon cahier et me dit avec bonté. » - Avec admiration
- Avec bienveillance - Avec sévérité
- Choisissez la bonne réponse. (1)
5.
Lisez la phrase suivante puis donnez le synonyme du mot souligné : - Je fus bien étonnée. (0.5)6.
« Les parents sont satisfaits du cadeau proposé par leur fille.»- Vrai ou faux. (0.5)
- Relevez une expression du texte qui justifie votre réponse. (0.5)
7.
Complétez le passage ci-dessous par les termes qui conviennent dans la liste suivante : (2)- D’efforts– en calcul – content – en français – déçu – la promesse.
« La fille est faible………… . Son père était……..de ses résultats scolaires.
Grâce à………du vieux père, l’enfant a fourni plus …….et elle a réussi à son examen. »
8.
Mon père haussa les épaules et dit : « Tu es trop petite pour soigner les poissons, il faut les nourrir, or ni ta mère, ni moi, n’en aurions le temps. »- Transformez la phrase ci-dessus au discours indirect en commençant ainsi : (1.5) Mon père haussa les épaules et dit que ………
9.
Lisez la phrase suivante et dites à qui renvoie le mot souligné : (1)« Je réussis mes deux problèmes au concours …….. Mais mes parents eurent beau m’interroger pour savoir comment je les avais résolus. »
10.
Réécrivez le passage suivant au présent de l’indicatif : (1)« Je faisais mes devoirs lorsqu’il frappa à la porte de la cuisine. Je fus bien étonnée : c’était un petit bonhomme mince et courbé par l’âge.»
11.
Réécrivez le passage suivant à la troisième personne du singulier : (2)« Je réussis mes deux problèmes au concours et quand je rapportai mon
bulletin, ce fut, une explosion de joie. Mais mes parents eurent beau m’interroger pour savoir comment je les avais résolus. »
II. Expression écrite : (7pts)
A la fin du deuxième trimestre vos parents ont reçu votre bulletin.
Ils étaient mécontents parce que vos notes étaient mauvaises.
Racontez et rapportez l’entretien que vous avez eu avec vos parents ce jour-là.
Bon courage
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I. Compréhension de l’écrit : (13 pts)
1. L’attitude du petit vieux est étrange parce qu’il évite le moindre contact
avec son entourage. (0.5)
2. Son travail était d’inscrire dans un gros registre le nom des gens qui
mouraient. (1)
3. La fillette est faible en calcul. (0.5) - Justification : (1)
Ah ! si c’était aussi bien pour le calcul ! remarqua mon père.
Devant un problème, elle se cabre comme un âne.
4. « Il se pencha vers mon cahier et me dit avec bonté. »
- Le mot souligné veut dire : « avec bienveillance ».(1)
5. Lisez la phrase suivante puis donnez le synonyme du mot souligné : - Je fus bien étonnée ≡ je fus bien surpris. (0.5)
6. « Les parents sont satisfaits du cadeau proposé par leur fille.»
- C’est faux. (0.5)
- Tu es trop petite pour les soigner, il faut les nour rir, ………. . (0.5) 7. « La fille est faible en français son père était déçu ses résultats scolaires.
Grace à la promesse du vieux père, l’enfant a fourni plus d’effort et elle a réussi à son examen. » (2)
Niveau : TCL Juin 2014
Correction de la composition de français du 3e trimestre
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