• Aucun résultat trouvé

Plan de retour à la normale

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Plan de retour à la normale"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

Direction générale de santé publique, Ministère de la santé et des services sociaux Le 12 avril 2020

COVID-19 et réseau scolaire

Plan de retour à la normale

Scénario C :

Conditions d’implantation de ce scénario : - l’accès aux tests est optimal;

- on maintient un R0 inférieur ou égal à 1;

- on limite l’exposition des personnes vulnérables au virus;

- le nombre de nouveaux cas est stable ou à la baisse;

-

le nombre d’hospitalisations est stable ou à la baisse;

-

la mise en place de mesures d’hygiène et salubrité dans les écoles se fera selon les recommandations de la santé publique y compris celles assurant le transport sécuritaire des élèves du domicile à l’école;

- toute personne (élève, enseignant ou personnel de l’école) qui présente des symptômes de COVID-19 sera interdit de présence à l’école et ce, pour une période de 14 jours;

- le réseau de l’éducation offrira une tolérance pour non-fréquentation scolaire aux parents qui ne souhaitent pas un retour en classe de leur enfant d’ici la fin de l’année scolaire;

-

les mesures de protection nécessaires seront mises en place afin de limiter l’exposition au virus des enfants, des enseignants et du personnel de l’école;

- la finalisation du scénario s'appuiera aussi sur l'appréciation des experts de l'INSPQ.

Proposition de la santé publique :

- 100 % du personnel, sauf exception, a accès aux écoles.

(2)

Direction générale de santé publique, Ministère de la santé et des services sociaux Le 12 avril 2020

- 100% des élèves du préscolaire et du primaire, sauf exception, retournent en classe et reprennent les apprentissages mais en assurant une distanciation sociale adéquate par l’utilisation des locaux des écoles secondaires et grâce au soutien des professeurs du secondaire réaffectés à l’enseignement aux élèves du troisième cycle du primaire, soit ceux de 5 ème et 6 ème années.

- 100% des élèves du secondaire reprennent les apprentissages à distance.

- Exception : les élèves, enseignants et membres du personnel de l’école qui présentent une vulnérabilité au niveau de leur santé ou de celle de l’un de leurs proches sont encouragés à ne pas effectuer de retour en à l’école avant septembre 2020.

Explications :

Considérant que le retour en classe des enfants des niveaux préscolaire et primaire permettra aux parents un retour au travail (en présentiel ou à distance);

Considérant la difficulté d’opérationnaliser les scénarios A et B proposés par le MEES (pas de retour au travail à temps plein pour les parents);

Considérant que les enfants de niveau secondaire peuvent rester seuls à la maison, ce qui n’est pas le cas des enfants des niveaux préscolaire et primaire;

Considérant que des modalités technologiques sont accessibles pour un enseignement à distance des élèves de niveau secondaire;

Considérant la disponibilité des locaux rendue possible par l’enseignement à distance des élèves de niveau secondaire;

Considérant que les professeurs du secondaire pourront épauler leurs

collègues du préscolaire et du primaire dans le soutien et l’enseignement

aux enfants;

(3)

Direction générale de santé publique, Ministère de la santé et des services sociaux Le 12 avril 2020

Considérant que les professeurs du secondaire sont qualifiés pour enseigner et formés en pédagogie générale;

Considérant que les mesures seront prises pour limiter l’exposition des enfants, des enseignements et du personnel des écoles au virus;

La santé publique recommande l’adoption de ce troisième scénario.

Références

Documents relatifs

pre-dialysis BUN, pre-dialysis potassium and pre-dialysis ionized calcium), anthropometric (sex, age and body mass index), biological (haematocrit) and dialysis quality (post-

Pothos & Busemeyer (P&B) argue for the application of quantum probability (QP) theory to cognitive modeling in a function-first or top-down approach that begins with

Les critères d’inscription doivent donner la priorité aux élèves qui relèvent de la compétence du centre de services scolaire en vertu du premier alinéa de l’article 204 et,

Ces premières rencontres marquent le lancement d’un point focal européen de la Sustainability science à Reims.. La Sustainability science —difficilement tra- duisible,

10:30 AM: Reinventing Globalization: National Development Strategies and International Collective Action Deepak Nayyar (Jawaharlal Nehru University, Professor of Economics,

D’autres éléments, comme le concept de brutalisation, lié à la notion de culture de guerre, ne sont peut- être pas aussi directement intéressants en soi pour l’enseignement,

PRI.EP2.B300 - Formation aux écrits professionnels et à la recherche 2 Introduction à la didactique du français langue étrangère. 20H

Plier en accordéon sur les pointillés et découper dans l’épaisseur pour gagner du temps (à imprimer sur 3 couleurs de feuilles au moins).. Groupe départemental Maternelle du