Devine mon mot !
Matériel :
2 maisons (en classe, j’ai photocopié autant de maisons que d’élèves,
donc chaque enfant va colorier SA maison, la plastifier ou la glisser dans une fourre )
3 fois les mêmes étiquettes-mots ( 3 couleurs différentes) Choix de mots = mots du « cherche et trouve » 2-3-4P.
Jouer !
Les joueurs sont assis face à face. (style « qui est-ce ? »)
Chacun place sa maison devant lui, puis y dispose les mots dans les casiers.
Chaque joueur tire une carte de la pioche et la place dans le toit de la maison.
A tour de rôle, chacun posera une question à son adversaire.
On ne répond que par oui ou par non.
Ne pas parler du nbre de lettres contenues dans le mot.
Faire preuve d’imagination dans la formulation des questions.
Utiliser les termes : - masculin
- féminin
- nom, verbe, adjectif, …
- lettre double, lettre muette, voyelle, consonne, … - 2 syllabes, 3 syllabes, …
- les sons…
- etc…
Mny-CYP2-ortho.
Place du mot tiré au sort.
