Page : 1 / 4
SESSION 2005
RUSSE
_______
LANGUE VIVANTE 2
Série S
_______
DUREE DE L'EPREUVE : 2 heures. - COEFFICIENT : 2
_______
L'usage des calculatrices électroniques et du dictionnaire est interdit.
______
Répartition des points
I. Compréhension du texte ...
II. Expression...………...
10 10
Tournez la page S.V. P.
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Page : 2 / 4 TEXTE
À QUI LA FAUTE ?
Léna, étudiante à Moscou, était sur le point d’épouser Enrique, un jeune Cubain. Mais le jeune homme fut rappelé dans son pays. Enceinte de lui, rejetée par sa propre famille, elle se trouve dans une situation désespérée…
Когда Лена училась в восьмом классе, в неё влюбился один десятиклассник, Гена Рыжов. А у неё тогда был другой кавалер, более симпатичный, и она сказала Гене «нет».
Окончив школу, Гена уехал в Ленинград, где поступил в Военно-морскую академию. Он её не забыл и писал ей письма уже четвёртый год. Он надеялся, что она рано или поздно выйдет за него замуж. «Я только для тебя и живу», писал он в письмах.
И Лена думала, думала, и решила – пусть так и будет. Написала Гене письмо, в котором рассказала о своём несостоявшемся замужестве1, о ребёнке, который в начале октября должен был родиться.
Гена приехал сразу.
Он был высокого роста, с зелёными глазами, в красивой офицерской форме...
Он долго молчал, и Лена молчала. В письме было всё написано, а чего не было написано, можно было теперь увидеть: она сильно располнела2 и стала некрасивой. Он был в смятении3.
– Ну вот, Геночка, – с улыбкой сказала она, и тут он узнал её наконец, и смятение3 его прошло.
– Ладно, Лена, всё в жизни бывает. Я и тебя, и ребёнка твоего любить всегда буду.
Только дай мне слово, что того мужика4, который тебя бросил, ты никогда больше не увидишь. Я ужасно ревнивый5.
Тут задумалась Лена. Она не всё писала в своём письме, и Гена не мог знать, что жених6 не «просто» её бросил.
– Гена, история не так проста. Жених6 мой Энрике – кубинец, у меня с ним любовь была большая. Он должен был уехать на Кубу, а там его в тюрьму7 посадили, из-за брата.
Там брат его что-то такое сделал. Все говорят, что ему теперь нельзя сюда возвращаться.
И тогда Гена поцеловал её – она опять была его солнцем, его звездой, его любимой...
[Потом они пошли на Красную площадь, а потом поехали на автобусе на Ленинские горы8 – смотреть панораму города: Гена был в Москве первый раз в жизни и хотел ещё погулять по городу, но Лена устала, и они вернулись к ней домой.
Уехал он в Ленинград в полночь.] На вокзале он сказал Лене:
– Береги9 себя и ребёнка.
И тут она вспомнила, что забыла ему сказать одну деталь:
– Гена, а ребёнок будет смугленький10. – Как это? – не понял Гена.
– Ну, чёрненький, – объяснила Лена.
И тут поезд пошёл.
1 несостоявшееся замужество = mariage manqué
2 располнеть (pf.) = grossir
3 смятение = trouble, confusion ; быть в смятении = être troublé
4 мужик = (ici, fam.) type, gars
5 ревнивый = jaloux
6 жених = fiancé
7 тюрьма = prison
8 Ленинские горы = les monts Lénine
9 беречь (ipf.) + acc. = prendre soin de quelqu’un, faire attention à quelqu’un
10 смугленький = à la peau mate
Page : 3 / 4
Гена долго мучился11, всё не мог написать письма, но в конце концов написал: я человек слабый12, а в армии все будут смеяться и меня унижать13 из-за чёрного ребёнка.
Прости меня, пожалуйста...
Но Лена поняла это ещё на вокзале. Но самое страшное было в том, что никто ни в чём не был виноват14...
По Людмиле УЛИЦКОЙ, Искренне ваш Шурик, 2004
11 мучиться (ipf.) = se tourmenter, être tiraillé
12 слабый = faible
13 унижать (ipf.) = humilier
14 виноват в + loc. = coupable, responsable de quelque chose
Travail à faire par le candidat
Le candidat devra présenter les exercices dans l'ordre et numéroter les réponses conformément au sujet.
I. COMPRÉHENSION DU TEXTE (10 points) (ne pas recopier les questions)
A. Attribuer la mention « vrai » ou « faux » à chacune des affirmations suivantes. Justifier son choix en citant une ou deux phrases du texte. (7 points)
Numéroter les réponses sans recopier les énoncés.
1. Лена и Гена познакомились в школе.
2. Лена всегда любила Гену.
3. Лена вышла замуж за Энрике.
4. Когда Гена приехал, он увидел, что Лена очень изменилась.
5. Лена знает, где Энрике.
6. Гена всегда знал, что ребёнок Лены будет чёрненький.
7. Лена и Гена поженились.
B. Traduire le passage entre crochets depuis : «Потом они пошли...» jusqu'à : «...Уехал он в Ленинград в полночь.» (3 points)
II. EXPRESSION (10 points) (ne pas recopier les questions)
A. Répondre aux deux questions suivantes en 40 mots environ par question : 1. Проанализируйте чувства Гены к Лене во время встречи.
2. Думаете ли вы, как автор текста, что «никто ни в чём не был виноват...»?
В. Traiter AU CHOIX l'un des sujets suivants en 70 mots environ :
1. Энрике уехал на Кубу. Лена не знает, что делать и советуется с подругой. Напишите их диалог.
2. Прошло десять лет. Как, по-вашему, теперь живёт Лена?
Page : 4 / 4
B A C C A L A U R É A T G É N É R A L
RUSSE
Langue vivante 2 Série S SESSION 2005
____
B A R È M E D É T A I L L É à l' i n t e n t i o n d e s c o r r e c t e u r s
___
Référence du texte : À qui la faute ?
I. COMPRÉHENSION DU TEXTE (10 sur 20)
A : Chaque réponse sur 5 points, soit……….………..………(7 x 5) 35 points B : Traduction……… . 15 points
Total ………... 50 points Total à ramener sur 10 points selon la formule x = n / 5
II. EXPRESSION (10 sur 20)
A : Chaque question sur 30 points, soit……….……… ……… (2 x 30) 60 points B : La question sur 40 points ………..………..…..…… 40 points Total ………... 100 points
Total à ramener sur 10 points selon la formule x = n / 10
N.B. - Dans les formules ci-dessus, x représente la note définitive pour chaque partie de l'épreuve, n représente la note obtenue par le candidat sur 50 ou 100
