Exercices PDF / Syntaxe / Phrase et modèle de base / Reconnaître les phrases syntaxiques autonomes

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Reconnaître les phrases syntaxiques autonomes

Consigne



Dans certaines des phrases graphiques qui suivent se trouve plus d’une phrase

syntaxique autonome.

– Délimitez ces phrases syntaxiques par des crochets, en isolant les marques de

coordination et de juxtaposition.

– Soulignez les verbes conjugués après avoir modifié leur temps.

– Encadrez les subordonnants.

– Comptez-les et remplissez le tableau qui suit.

– Vérifiez que vous avez délimité le bon nombre de phrases syntaxiques autonomes.

Remarque : On peut modifier les temps de verbe de différentes façons. Les

temps choisis dans les exemples ne sont donnés qu’à titre indicatif.

Exemples :

appelleras

[Comment t’appelles-tu]?

Nombre de verbes conjugués Nombre de subordonnants

Nombre de phrases syntaxiques autonomes

1 –

0 =

1

était avais remarqué aidait

[Ta voisine est âgée]; [j’ai remarqué que son mari l’aide à monter l’escalier].

Nombre de verbes conjugués

Nombre de subordonnants

3 –

1 =

2 En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre

site, vous pourrez, au besoin, consulter les notions théoriques

sui-vantes :

– Phrase et modèle de base

– Verbe (classe de mots) et groupe verbal (GV)

– Coordination et juxtaposition

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1. Tu me donneras ton nom et ton adresse.

–

=

2. Choisiras-tu la robe bleue ou la robe rouge?

–

=

3. Tous les matins, la jeune femme contemple la mer de la fenêtre de sa chambre.

–

=

4. Elle ira en vacances à la mer ou elle restera chez elle.

–

=

5. Ce foulard que tu as perdu était très pratique.

–

=

6. Il lui sourit, puis il s’approcha d’elle, et elle l’embrassa.

–

=

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c.

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8. Il avait plu; la chaussée était humide; les vers de terre se baladaient.

–

=

9. Je ne recherche pas les grands espaces parce que j’ai horreur du silence.

–

=

10. Tous les animaux de la ferme mangent des grains et du foin et, pour cette raison, ils sont

en santé.

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Corrigé

donnais

1. [Tu me donneras ton nom et ton adresse].

1 –

0 =

1

choisissais

2. [Choisiras-tu la robe bleue ou la robe rouge] ?

1 –

0 =

1

contemplait

3. [Tous les matins, la jeune femme contemple la mer de la fenêtre de sa chambre].

1 –

0 =

1

allait restait

4. [Elle ira en vacances à la mer] ou [elle restera chez elle].

2 –

0 =

2

perdras sera

5. [Ce foulard que tu as perdu était très pratique].

2 –

1 =

1

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.q

c.

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sourira approchera embrassera

6. [Il lui sourit], puis [il s’approcha d’elle], et [elle l’embrassa].

3 –

0 =

3

demande veut il ne m’entend pas

7. [Je lui ai demandé s’il voulait un café], mais [il ne m’a pas entendu].

3 –

1 =

2

pleut est baladent

8. [Il avait plu]; [la chaussée était humide]; [les vers de terre se baladaient].

3 –

0 =

3

recherchais avais

9. [Je ne recherche pas les grands espaces parce que j’ai horreur du silence].

2 –

1 =

1

mangeaient

10. [Tous les animaux de la ferme mangent des grains et du foin] et[, pour cette raison, ils