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Autour de « Le chien jaune de Mongolie » Ecole et cinéma en Creuse 2011-2012

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Autour de « Le chien jaune de Mongolie »

Ecole et cinéma en Creuse 2011-2012 LES CHIENS

1- Combien de chiens apparaissent dans le film ?

Dresser un tableau et noter les différences et les ressemblances entre ces chiens :

Le chien mort Le chien de Nansa Le chien jaune Le chien rose On suppose qu’il

est âgé

Il est destiné à renaître en homme avec une queue de cheval (« Tout le monde meurt, mais personne n’est mort »)

Il appartient au père

C’était peut-être un chien qui gardait le

troupeau de bêtes

Jeune chien noir et blanc

(« Tatoué ») Perdu

Découvert dans une grotte Aimé par Nansal Rejeté par le père

Chien légendaire Abandonné Caché dans une cave

Aimé par le père Rejeté à cause de la fille

Jouet mécanique Non vivant

Rapporté de la ville

2- Compare maintenant les deux histoire : Celle du Chien jaune et celle du chien de Nansal

Voici une liste d’évènement de l’histoire du Chien jaune, retrouve-t-on des éléments similaires dans celle du chien de Nansa ?

- La fille est très malade, son père s’inquiète pour sa santé.

- Le père doit se débarrasser de son chien - Il cache le chien dans une cave

- La fille guérit car elle en profite pour voir son amoureux quand son père part nourrir le chien

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Autour de « Le chien jaune de Mongolie »

Ecole et cinéma en Creuse 2011-2012 On peut mettre en relation des faits de l’histoire du film, bien que ce ne soit pas dans le même ordre.

- Les parents s’inquiète de la disparition du petit frère, oublié au campement

- Pendant tout le film le père répète à Nansa qu’elle doit se débarrasser de Tatoué

- Nansa trouve son chien dans une grotte et plus tard elle essaiera de cacher Tatoué sous une panière pour le soustraire au regard de son père.

- A la fin du film grâce à Tatoué, le père retrouve son fils vivant et en bonne santé.

Il s’agit ici de percevoir que ces deux histoires ne sont pas indépendantes et comportent un certain nombre de similitudes.

3- Reformulation

Enfin on pourra reformuler ces analogies en disant que les deux histoires mettent en scène :

- une menace mortelle (Les vautours/la maladie de la fille)

- Une difficulté à obéir (Nansa doit se débarrasser du chien / Le père de la fille doit également se débarrasser du chien jaune)

- Une cachette (La grotte / la cave)

- Une fin heureuse (Les parents retrouvent leur fils et Nansa son chien / La fille du l’homme riche guérit)

Ref. Dossier Les Grignoux

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