• Aucun résultat trouvé

Td 2 - CI-1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Td 2 - CI-1"

Copied!
24
0
0

Texte intégral

(1)

Td 2 - CI-1

Calculer et adapter les rapports de transmission d’un système.

LYCÉECARNOT(DIJON), 2017 - 2018

Germain Gondor

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 1 / 24

(2)

Treuil de levage

Treuil de levage

(3)

Treuil de levage

Le palan d’un pont roulant est constitué d’un moteur, réducteur, tambour, câble, poulies et crochet de levage.

Le crochet est porté par la poulie sur laquelle s’enroule le câble :

• l’un des brins du câble est relié au bâti du moteur-réducteur

• l’autre s’enroule sur le tambour qui est solidaire de l’arbre de sortie du réducteur.

Le réducteur a pour arbre d’entrée la pièce1, pour arbre de sortie, la pièce7, et pour bâti0, les pièces10,11et12.

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 3 / 24

(4)

Treuil de levage

Z m(mm) Dp(mm) Pignon arbré1 21

Pignon rapporté2 2 102

Couronne10d 123

Pignon arbré4 3 69

Pignon rapporté5 34 Couronne10g 91

(5)

Treuil de levage

Un frein bloque automatiquement l’arbre d’entrée 1 lorsque le moteur est inactif. Dans ces conditions :

• les ressort25poussent le plateau d’acier22.

• les garnitures gauches du frein solidaires du plateau22, et les garnitures droites de frein solidaire du plateau24bloquent alors entre elles le disque23et empêchent alors la rotation de l’arbre d’entrée1.

Lorsqu’on désire enrouler ou dérouler le câble, on alimente simulta- nément le moteur et le bobinage placé à l’intérieur de 21. Dans ces conditions, le champ magnétique créé attire alors le plateau 22 qui comprime les ressorts25et libère le plateau23.

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 5 / 24

(6)

Treuil de levage

(7)

Treuil de levage

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 7 / 24

(8)

Treuil de levage

Q - 1 : Compléter le tableau donnant le nombre de dents, le module et le diamètre primitif de chaque roue dentée.

Q - 2 : Déterminer le nombre de trains épicycloïdaux. Pour chaque train identifié, donner le numéro des planétaires, du sa- tellite et du porte satellite.

Q - 3 :Combien y a-t-il de trains simples ? Si le système com- porte au moins un train simple, donner les numéros des roues menantes et des roues menées.

Q - 4 : Donner le rapport de réduction de ce réducteur sous forme littérale. Faire l’application numérique.

(9)

Boitier de commande de raboteuse

Boitier de commande de raboteuse

Le boitier de commande de raboteuse contient deux arbres moteurs en entrée (pièces8et10). La pièce11est l’arbre de sortie. Pour la rouei, on appelleZi le nombre de dents etωi la vitesse de rotation par rapport au bâti.

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 9 / 24

(10)

Boitier de commande de raboteuse

(11)

Boitier de commande de raboteuse

Q - 1 : Déterminer le nombre de trains épicycloïdaux. Pour chaque train identifié, donner le numéro des planétaires, du sa- tellite et du porte satellite.

Q - 2 :Combien y a-t-il de trains simples ? Si le système com- porte au moins un train simple, donner les numéros des roues menantes et des roues menées.

Q - 3:Donner la formule liant les vitesses de rotation des deux moteurs et de l’arbre11.

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 11 / 24

(12)

Train d’engrenages

Train d’engrenages

0

3

4 2

1 5

(13)

Train d’engrenages

Q - 1 :Réducteur A-Déterminerω4/05/0 (expression littérale puis application numérique). Le bâti0est fixe ; Z1 = 20 ; Z2 = 31 ; Z3 = 32 ; Z4 est à déterminer (le module est identique pour toutes les roues dentées).

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 13 / 24

(14)

Train d’engrenages

0

1

2 3

5 4 6

7

(15)

Train d’engrenages

Q - 2 :Réducteur B-Déterminerω7/05/0 (expression littérale puis application numérique). Le bâti0est fixe ; l’ensemble(1-2) est en liaison pivot par rapport à0; Z1 = 76 ; Z2 = 78 ; Z3 = 20 ; Z5 = 18 ; Z4 est à déterminer (le module est identique pour toutes les roues dentées).

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 15 / 24

(16)

Réducteur de vitesse

Réducteur de vitesse

(17)

Réducteur de vitesse

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 17 / 24

(18)

Réducteur de vitesse

Rep. Désignation Nombre de dents 17 Roue conique Z = 153 13 Pignon conique Z = 22

7 Couronne Z = 69

6 Pignon Z = 33

5 Pignon Z = 18

(19)

Réducteur de vitesse

Q - 1 :Dans le train épicycloïdal, déterminer la lettre des pièces corres- pondant au(aux) planétaire(s), satellite(s) et porte satellite(s).

Q - 2 :Déterminer (en fonction des nombres de dents) la relation entre A et E .

Q - 3 :Exprimer (en fonction des nombres de dents) la relation de roule- ment sans glissement entre les engrenages de la pièce C et de la pièce A.

Q - 4 :Exprimer (en fonction des nombres de dents) la relation de roule- ment sans glissement entre les engrenages de la pièce C et le bâti B.

Q - 5 :En déduire (en fonction des nombres de dents) le rapport de ré- duction du réducteur : ωs

ωe.

Q - 6 :A partir du schéma technologique et de la nomenclature, détermi- ner ZA1, ZA2, ZB, ZCet ZE.

Q - 7 :Donner la valeur numérique du rapport de réduction.

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 19 / 24

(20)

Trains épicycloïdaux

Trains épicycloïdaux

Q - 1 :Déterminer la rapport des vitesses ω20

ω10 Q - 2 :Quelle relation a-t-on entre ZF, ZE et ZD?

(21)

Système poulie-courroie

Système poulie-courroie

Soit le système poulie courroie suivant :

La poulie 1 est en liaison pivot d’axe (O1,#»z) par rapport au bâti (paramètre d’angle θ1). La poulie 2 est en liaison pivot d’axe (O2,#»z) par rapport au bâti (paramètre d’angle θ2). Une courroie (brin de caoutchouc tendu) relie les deux roues. Lorsque la roue 1 tourne, la courroie entraîne en rotation la roue2.

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 21 / 24

(22)

Système poulie-courroie

(23)

Système poulie-courroie

Données :

Engrenage 1 Z1=20 Engrenage 2 Z2=40 Poulie 2 R2=10 cm Engrenage 3 Z3=40 Poulie 3 R3=40 cm Engrenage 4 Z4=60

Engrenage 5 Z5=40 ;R5=20 cm Crémaillère 6

Sciences de l’Ingénieur (MP) Td 2 - CI-1 - Engrenages Année 2017 - 2018 23 / 24

(24)

Système poulie-courroie

Q - 1 :Déterminer le torseur cinématique de la poulie1par rapport au bâti aux points O1et A.

Q - 2 :Déterminer le torseur cinématique de la poulie2par rapport au bâti aux points O2et B.

Q - 3 :Exprimer le roulement sans glissement de la courroie par rapport à la roue1 (respectivement 2) au point A (respecti- vement B)

Q - 4 :Le segment[AB]de la courroie étant en translation instanta- née, déterminer le rapport de réduction ω2

ω1. Q - 5 :En déduire le rapport V6

ω1 du mécanisme suivant, ainsi que le sens du déplacement de la crémaillère6.

Références

Documents relatifs

On ap- plique aux poissons de tout l’´ etang un traˆıtement, qui traˆıte la maladie, mais qui fragilise ´ egalement les poissons.... Soit M l’´ ev` enement qu’un poisson

Retrouver le résultat le plus proche a... Retrouver le résultat le plus proche

[r]

Dés qu’il a été élu, Jacques a fait un sondage auprès des 25 élèves de la classe pour savoir ce que l’on pense de lui.. Retrouver le pourcentage d’élève ayant exprimé

Cette énergie calorifique, transportée par l'eau sous pression, est utilisée, via l'échangeur (générateur de vapeur), par le circuit secondaire (étudié dans la partie 3.2)

On peut mettre un animal dans la locomotive et deux animaux dans chacun des deux wagons.. Mais,

Certains ont 3 faces grises, d’autres 2 faces grises, d’autres encore 1 seule face grise et d’autres enfin n’en ont

Dans la première et la deuxième cachette, il y a en tout 62 noisettes.. Dans la deuxième et la troisième cachette, il y a en tout