J OBSERVE. DE LA PHRASE SIMPLE À LA PHRASE COMPLEXE (COORDINATION ET JUXTAPOSITION). HARPAGON criant au voleur dès le jardin.

DE LA PHRASE SIMPLE À LA PHRASE COMPLEXE (COORDINATION ET JUXTAPOSITION).

Distinguer les mots selon leur nature.

J’OBSERVE.

-1-

BOITE A OUTILS DE LA LANGUE POUR ENSEIGNANTS DE FRANÇAIS EN

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Molière, L’Avare, Acte IV, scène IV.

HARPAGON criant au voleur dès le jardin.

Je suis perdu, je suis assassiné ; on m’a coupé la gorge : on m’a dérobé mon argent. Qui peut-ce être ? Mon esprit est troublé et j’ignore où je suis, qui je suis et ce que je fais….

N’y a-t-il personne qui veuille me ressusciter, en me ren- dant mon cher argent, et en m’apprenant qui l’a pris ?

A c t i v i t é 1 - L i s l ’ e x t r a i t d u m o n o l o g u e c i - d e s s o u s e t r é p o n d s a u x q u e s t i o n s .

1. Souligne tous les verbes conjugués de l’extrait.

2. Recopie ici la phrase qui ne comporte qu’un seul verbe conjugué.

3. Les autres phrases comportent-elles plus de deux verbes conjugués ?

□ Oui. □ Non.

………..

LEMONOLOGUE =

D^{ANSUNEPIÈCEDETHÉÂTRE},

DISCOURSQU'UNPERSONNAGE SETIENTÀLUI-MÊME.

Auteur : Michaela NOVAKOVA.

-2-

A c t i v i t é 2 - V o i c i u n t e x t e d ’ a p r è s c e f a - m e u x m o n o l o g u e d ’ H a r p a g o n . L e s p h r a s e s s o n t é c r i t e s à l a s u i t e . A t o i d e r e t r o u v e r l e s p h r a s e s s i m p l e s . I l v a f a l - l o i r r e s t i t u e r l a p o n c t u a t i o n f o r t e e n f i n d e p h r a s e s e t l e s m a j u s c u l e s .

JE RETIENS.

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JE M’EXERCE.

LA PHRASE SIMPLE.



Une phrase simple est une phrase organisée autour d’un seul verbe conjugué.

Ex. Qui peut-ce être ?

quel bruit fait-on là-haut est-ce mon voleur n'est-il point caché là parmi vous ils me regardent tous ils se mettent à rire je veux faire pendre tout le monde je me pendrai moi-même après

LAPONCTUATIONFORTE =

PONCTUATIONENFINDEPHRASE.

-3- Auteur : Michaela NOVAKOVA.

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1………

2………

3………

4……….

5………..

6………...

A c t i v i t é 3 - D i s s i c e s p h r a s e s s o n t s i m p l e s o u c o m p l e x e s . P o u r t ’ a i d e r , p e n s e à s o u l i g n e r l e s v e r b e s c o n j u g u é s .

Harpagon.— Allons, que l’on détale de chez moi !

La Flèche à part.—Je n’ai jamais rien vu de si méchant que ce maudit vieil- lard, et je pense, qu’il a le diable au corps.

Harpagon.—Tu murmures entre tes dents ?

La Flèche.—Pourquoi me chassez-vous ? Harpagon.—Sors vite, que je ne t’assomme.

DÉTALER : S’ENFUIR.

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-4-

J’OBSERVE.

JE RETIENS.

PHRASE COMPLEXE—JUXTAPOSITION.



La phrase complexe est une phrase qui comprend au moins …………...verbes conjugués, elle est donc composée de plusieurs ………



Les propositions juxtaposées sont placées l’une à la suite de l’autre en utilisant un signe de ponctuation comme une virgule, un point-virgule ou deux points.

Ex.

Je suis perdu, je suis assassiné ; on m’a coupé la gorge : on m’a dérobé mon argent.

A c t i v i t é 4 - D a n s l ’ a c t i v i t é 1 , c e r t a i n e s p r o p o s i t i o n s s o n t s é - p a r é e s e n t r e e l l e s p a r u n s i g n e d e p o n c t u a t i o n . Q u e l s s o n t c e s s i g n e s ? C o c h e l a b o n n e r é p o n s e .



Point d’exclamation



Deux points



Majuscule



Virgule



Point virgule



Point d’interrogation

Je suis perdu , je suis assassiné ; on m’a coupé la gorge : on m’a dérobé mon argent.

O b s e r v e l a p r e m i è r e p h r a s e . D é l i m i t e s e s f r o n t i è r e s ? C o m b i e n d e v e r b e s c o n j u g u é s ?

UNEPROPOSITION = UNGROUPEDEMOTSORGA- NISÉSAUTOURD’UNVERBECONJUGUÉ.

4 VERBESCONJUGUÉS = 4 PROPOSITIONS.

A c t i v i t é 6 —P o u r r a i s - t u i m a g i n e r u n e a u t r e m a n i è r e d e r e l i e r p a r d e s m o t s l e s p r o p o s i t i o n s e n t r e e l l e s .

J’OBSERVE.

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-5-

JE M’EXERCE.

A c t i v i t é 5 - D é c r i s l ’ i m a g e t i r é e d u f i l m L ’ A v a r e e n u t i l i s a n t u n i q u e m e n t d e s p r o p o s i t i o n s j u x t a p o s é e s .

, .

Je suis perdu , je suis assassiné ; on m’a coupé la gorge.

.

Auteur : Michaela NOVAKOVA.

-6-

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JE M’EXERCE.

JE RETIENS.



Les propositions coordonnées sont reliées entre elles par des

:

Ex. [Mon esprit est troublé ]et [j’ignore ]……



La coordination de fait aussi par certains adverbes : ensuite, puis...

PHRASE COMPLEXE—COORDINATION.

A c t i v i t é 7 - E c r i s u n m o n o l o g u e d e s i x l i g n e s q u i c o m p o r t e r a l e s m o t s e t l e s c o n j o n c t i o n s d e c o o r d i n a t i o n s u i - v a n t s :

vol e u r - c a r - s ’ e n v o l e r - e t - i l - m a i s - f o r ê t - d o n c - p o u r s u i v r e - o u .

………

………

………

………...

...

………