• Aucun résultat trouvé

Santé LGBTI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Santé LGBTI"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

COLLOQUE INTERNATIONAL

SANTE LGBTI

Lesbiennes –GAYS – BISEXUE

-

LE

-

S – TRANS* & INTERSEXES

18 & 19 JANVIER

UNIVERSITE DE BORDEAUX 35 place Pey-Berland

(2)

JEUDI 18 JANVIER

13H30 ACCUEIL

14H00 OUVERTURE PAR JOHANNA DAGORN ET ARNAUD ALESSANDRIN

14H30 CONFERENCES INAUGURALES : REGARDS INTERNATIONAUX #1 Modération : Gabrielle Richard (LIRTES, EPEC Paris)

« Exposition des jeunes non exclusivement hétérosexuel·le·s à la violence et aux problèmes de santé : quelle est la situation ? »

SOPHIE STADEMANN, SONIA LUCIA, RAPHAEL BIZE et DENIS RIBEAUD (CHUV-Unil, Lausanne et Université de Zurich, Suisse)

« Diversité, homophobie et récit biographique : qu’est-ce que l’école produit ? » ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA (GRAPHO-UNEB, Salvador de Bahia Brésil)

« Corporalités (non-)performantes. Une analyse du discours de la chirurgie esthétique des organes génitaux »

HELENE MARTIN (Pr. GeTS, EESP, Lausanne) 16H00 PAUSE

16H15 SANTE TRANS & ADOLESCENCE

Modération : Stéphanie Rubi (LACES, Bordeaux)

« Transidentités et processus adolescents » FANNY POIRIER (CRPMS, Sorbonne, Paris)

« Mineur.e.s trans : l’action d’une association » JEANNE SWIDZINSKY & CANDICE DE LAU (Trans 3.0)

Extraits d’entretiens vidéo du site « Vivre mon genre » (réalisés par ANNE-LUCIE DUMAY et MATHILDE LABRUNIE, dep. d’Anthropologie, université de Bordeaux) 17H30-18H30 CONFERENCE DE CLOTURE

« Pratiques narratives de queerisation du cancer et coproduction de nouveaux savoirs en santé »

GENEVIEVE RAIL (Pr. Institut S. de Beauvoir, Concordia) VENDREDI 19 JANVIER

08H30 ACCUEIL

09H00 OUVERTURE PAR JOHANNA DAGORN ET ARNAUD ALESSANDRIN 09H10 ALLOCUTION DE YOHANN ROZEWITCH (DILCRAH)

09H20 CONFERENCES INAUGURALES #1

Modération : Marielle Toulze (ELICO, St Etienne)

CAROLINE DAYER (Sociologue, Prévention Violences et Discriminations, Genève) CLEMENCE ZAMORA CRUZ (Porte-parole de l’inter-LGBT)

(3)

10H30 TABLE RONDE : CANCERS ET PERSONNES LGBTI

Modération : Brigitte Esteve-Bellebeau (ERRAPHIS, Toulouse)

« Les marges du cancer et le genre»

ANITA MEIDANI (LISST, Université Jean Jaurès, Toulouse)

« Saisir les parcours en cancérologie des personnes LGBTI » MAROUCHKA DUBOT (Masterante, Université de Toulouse)

11H30 PANEL : SANTE INTERSEXE – QUELLES SPECIFICITES ?

Modération : Christine Delory-Montberger (Experice, Paris 13)

« La question intersexe »

MATHIEU LE MENTEC (Militant Intersexes, GISS)

« La santé des élèves intersexes : entre ignorance et négation » LOE PETIT (Masterant.e, Paris 8)

12H30 REPAS

14H00 REGARDS INTERNATIONAUX #2

Modération : Anita Meidani (LISST, Université de Toulouse)

« L'évolution de la problématisation de l'homophobie au Chili et ses effets sur la santé des gays et des lesbiennes »

JAIME BARRIENTOS DELGADO (USACH, Université de Santiago du Chili)

« Sciences, sexes, identités : un projet interdisciplinaire pour penser autrement l’éducation à la santé sexuelle des adolescent-e-s »

CELINE BROCKMANN et FERDINANDO MIRANDO (Université de Genève)

« La psychiatrie et les trajectoires transgenres : chemins de la médicalisation et des pratiques réflexives »

FILIPE COUTO GOMES (Centre Hospitalier Psychiatrique de Lisbonne)

15H00 PANEL : RAPPORT AU CORPS ET PERSONNES LGBTI

Modération : Apostolos Lampropoulos (TELEM, Université Bordeaux Montaigne)

« Représentations des corps LGBTI »

MARIELLE TOULZE (ELICO, Université de ST Etienne)

« Nos corps peints et tatoués - nous-mêmes »

ISABELLE SENTIS (Militante LGBT)

« Vulnérabilités masculines invisibilisées : désespérance, dépréciation et déprise de soi chez les jeunes gais»

DAVID RISSE (CREACC, Université du Québec à Montréal) 16H30 PAUSE

(4)

17H00 PANEL : SANTE SCOLAIRE ET PERSONNES LGBTI

Modération : Michael Stambolis (SPH, Université Bordeaux Montaigne)

« Ce qu'on sait (ce qu'on ne sait pas) des expériences scolaires des personnes LGBTI en France»

GABRIELLE RICHARD (LIRTES, UPEC, Paris)

« Améliorer la santé scolaire par l’éducation au respect de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres : impacts de l’approche par témoignage du GRIS-Montréal » OLIVIER VALLERAND et MARIE HOUZEAU (University of California, Berkeley et directrice générale, GRIS-Montréal)

« L’école du bleu et du rose : ce que les outsiders de genre font sur l’école » CLEMENT REVERSE (Centre Emile Durkheim, Université de Bordeaux)

18H30 CLOTURE : NAIMA CHARAI (Conseillère Régionale en charge de la Lutte Contre les Discriminations)

19H POT DE CLOTURE

INFORMATIONS PRATIQUES

LIEU DU COLLOQUE : 35 PLACE PEY-BERLAND

POUR S’Y RENDRE : TRAMWAYS A & B (arrêt : Hôtel de ville)

POUR NOUS JOINDRE : [email protected] et [email protected]

Références

Documents relatifs

3.2.6.3 La considération que porte un directeur aux personnels enseignants La majorité des directeurs interviewés (12 directeurs sur 15) déclarent qu’un di- recteur ne traite pas

La construction d’une réflexion autour des corps LGBTIQ peut, au-delà d’un adossement iconographique, trouver dans des représentations antérieures des analogies

Parmi les 19 diplômés répondants, sans emploi au 1 er décembre 2015, 13 avaient occupé un emploi depuis l’obtention du diplôme en 2013... L’entrée sur le marché du travail

Depuis l’obtention du Master 2, 93% (832/891) des répondants avaient occupé au moins un emploi et l’avaient démarré :.. Environ 4 répondants sur 10 ont démarré leur 1 er

o L'avantage de faire une demande « intérieure » est que vous avez plus de temps pour trouver un avocat et préparer votre cause.. o Toutefois, attendre plus que quelques jours

LICENCE MENTION LANGUES, LITTERATURES & CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES PARCOURS ESPAGNOL JEUNES TALENTS B MASTER MENTION LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATION ÉTRANGERES

Pour dater cette industrie de Sterkfontein a été utilisé un galet apporté sur site par les Dans cette même publication de Nature, les chercheurs annoncent également sa datation

Parmi les mesures d’appui à la mobilité sortante, outre la diffusion d’informations et l’appui de correspondants des composantes et du service RI, sont mis en œuvre les