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(Re)construction des caractéristiques du didactique en formation à l'enseignement. L'exemple d'une co-formation de formateurs de terrain et universitaires en EPS

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(Re)construction des caractéristiques du didactique en formation à l'enseignement. L'exemple d'une co-formation de formateurs de

terrain et universitaires en EPS

LENZEN, Benoît, et al.

LENZEN, Benoît, et al. (Re)construction des caractéristiques du didactique en formation à l'enseignement. L'exemple d'une co-formation de formateurs de terrain et universitaires en EPS.

In: Goujon, C. La TACD en questions, questions à la didactique. 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique (Vol. 2). Rennes : CREAD, 2019. p. 88-100

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:124284

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