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Maitriser un genre textuel en contexte scolaire: concepts, notions et démarches

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Academic year: 2022

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Maitriser un genre textuel en contexte scolaire: concepts, notions et démarches

SCHNEUWLY, Bernard, DE PIETRO, Jean-François

SCHNEUWLY, Bernard, DE PIETRO, Jean-François. Maitriser un genre textuel en contexte scolaire: concepts, notions et démarches. In: Construction et consolidation des réseaux conceptuels en classe de langue: quels étayages pour une dynamique de

conceptualisation ?. Paris : Université Paris VII-Denis Diderot, 1999. p. 41-60

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:34072

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