CQP Assistant Moniteur de Tennis (CQP AMT) maj - juin 2016 CQP AMT :
GRILLE D’OBSERVATION AU POSTE DE TRAVAIL Support de l’épreuve certificative N°1 (ENTRETIEN) PRÉNOM ET NOM DU STAGIAIRE :
CLUB : DATE :
Prénom, Nom et signature du responsable de la structure : Prénom, Nom et signature du tuteur :
A : Acquis / EC : en cours d’acquisition / NA : non acquis A EC NA BLOCS DE COMPETENCES Critères d’observation
1. ACCUEIL
L’AMT donne des explications claires lors de l’accueil des pratiquants et de leurs parents
Il (elle) donne des informations pertinentes
Il est à l’écoute des pratiquants et de leurs parents, favorisant l’expression des besoins et attentes
Il utilise de façon adéquate les outils d’information du club Il adapte le message au public
Il donne des explications efficaces pour faire respecter les règles de vie Il donne des consignes claires
Il est attentif aux besoins des pratiquants et apporte une réponse adaptée Il respecte les règles de sécurité dans tout le temps de prise en charge Il tient compte des spécificités des jeunes pour constituer les groupes
3. DYNAMISATION
Il participe activement à l’organisation des journées jeu & matchs Il maitrise les situations de référence
Il respecte les consignes d’évaluation de la grille de compétence Il donne des renseignements fiables
Il communique les résultats auprès de chaque participant
Il organise la diffusion des résultats et la distribution des récompenses Il diffuse des informations conformes
Il donne des conseils pertinents en fonction des souhaits des participants Il est dynamique lors des animations et plateaux pédagogiques
Il est proche des participants lors des animations et plateaux pédagogiques
Il conseille et fait des apports pertinents
Il adopte une bonne attitude envers les participants lors d’animations adaptées et donne satisfaction à son public
CQP Assistant Moniteur de Tennis (CQP AMT) maj - juin 2016 CQP AMT :
GRILLE D’OBSERVATION AU POSTE DE TRAVAIL Support de l’épreuve certificative N°1 (ENTRETIEN)
4. INTEGRATION
Il se situe correctement dans l’organigramme Il est lucide par rapport à ses propres prestations Il travaille en équipe
Il évalue avec justesse au regard des indicateurs établis
Il évalue objectivement la satisfaction des pratiquants au regard de critères établis (taux de réinscription notamment)
Il identifie les informations importantes à faire remonter au référent ou tuteur
Il constitue un bilan retraçant l’ensemble de son activité Il fait un bilan efficace de séance ou du cycle de séances Il dresse un bilan d’activité cohérent
Il est à l’écoute du tuteur ou du référent Il tient compte des observations émises
Il procède à la vérification du matériel et du terrain
Il applique les consignes d’entretien ou de remplacement du matériel
5. PROTECTION
Il vérifie l’état du matériel de premiers secours Il reconnait les situations à risque
Il est vigilant par rapport aux situations à risque
Il a connaissance des principes et procédures à suivre en cas d’accident
