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Correctif de la leçon 7 : la colonisation Au préalable :-

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Academic year: 2022

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Correctif de la leçon 7 : la colonisation

Au préalable :

- Compare la carte 133, Le monde vers 1815, et la carte 134, Le monde et les empires coloniaux à la veille de 1914 et découvre l’ampleur de la colonisation au XIXe s. et au début du XXe s., les principales puissances coloniales et leurs régions de destination ;

- Analyse le document 91/1 et pose le problème : quelles ont été les conséquences de la colonisation pour les colonisés ? Quels objectifs poursuivaient les colonisateurs ?

La colonisation est un sujet polémique dans les métropoles qui ont participé à la colonisation. Dans le document 91/1, on voit que certains pointent les bienfaits, d’autres la condamnent. Ce regard différent qui est posé va au-delà de l’appartenance à un « camp » (colonisateur d’un côté, colonisé de l’autre. Dans le document, Mme Barkat, conseillère communale, ne veut plus de cette statue à la mémoire des coloniaux liégeois morts pour la civilisation qui trône dans l’hôtel de ville. Elle propose de la déménager. Léopold J. Pauwen et une Liégeoise réagissent vivement, mettant en avant les « bienfaits » de la colonisation. Selon eux, la colonisation a permis de libérer l’Afrique du joug des esclaves arabes, de développer le continent et a fait œuvre de civilisation.

Pour les conséquences de la colonisation pour les colonisés et les objectifs poursuivis par les colonisateurs, je vous renvoie au mind map que je vous transmets en pièce jointe.

A partir du dossier 87, Mobiles et bilan de la colonisation, réponds aux questions suivantes :

Sous forme de tableau, réponds aux questions du chapeau :

- Quelles sont les raisons de cette nouvelle vague de colonisation ? - Qui en sont les principaux acteurs ?

- Quelles en sont les conséquences pour les colonisateurs et les colonisés ?

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Ton tableau se présentera donc comme suit :

Numéro du document Raisons de la colonisation Principaux acteurs de la colonisation

Conséquences pour les colonisateurs

Conséquences pour les colonisés

87/1 Développer le commerce,

s’assurer de la libre navigation sur les deux principaux fleuves africains donnant accès à l’Atlantique, faire œuvre civilisatrice (accroître le bien-être matériel et moral des peuples colonisés)

Allemagne, France

87/2 Développer les transports

(chemin de fer)

Belgique Travail forcé

87/3 Augmenter la puissance

de la métropole

(géographique,

économique, militaire), écoulement des produits manufacturés de la métropole vers la colonie, apport de matières 1res de la colonie vers la métropole, point d’appui et de refuge pour la flotte de guerre du colonisateur

Angleterre, France Ruine de leur modèle

économique (artisanat…)

87/4 Raisons économiques

(débouchés pour produits ou capitaux), politiques (abris et bases pour la

France Asile et travail au surcroît de population dans la métropole.

La colonie est un

Se plient au modèle économique de la métropole.

Sont considérés comme

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marine) et humanitaires (devoir de civiliser les races inférieures)

placement avantageux de capitaux + assurance de débouchés pour les produits manufacturés.

Impose leur modèle de société.

inférieurs aux blancs.

Subissent le modèle de civilisation qui leur est imposé.

87/7 Œuvre civilisatrice

(arracher les Africains à l’esclavage, supprimer la traite)

Belgique Connaissent différentes

formes d’esclavage

87/8 Raison économique :

nécessité pour les États industrialisés (besoin de matières premières)

Exploitation des hommes et des ressources.

S’imposent dans la colonie, s’y installent ; Apportent leur religion et leur outillage.

Travail pour extraire les matières premières.

Se voient imposer une religion qui n’est pas la leur.

87/9 Apport de matières

premières, territoires pour le surplus de population dans la métropole.

Assure le confort de la population allemande

Allemagne Bien-être assuré Assurent le bien-être de la population allemande

87/10 Angleterre Population scolarisée

Religion de la métropole remplace la leur.

87/11 Apport de la civilisation (sécurité) et des chemins de fer

Belgique Apport des chemins de fer, des moyens de communication.

Développement des soins de santé.

Apport de la sécurité (fin

Apport de moyens de commu et amélioration des soins de santé (attention, des maladies viennent de la métropole).

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du cannibalisme et des sacrifices humains)

87/12 France Développement de

l’agriculture

87/13 France Développement de

l’agriculture

87/14 Besoin de ressources

pour sa population.

Conquête de la Chine.

Japon

Attention, chaque document ne te donne pas toutes les informations. Certaines cases resteront vides.

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