• Aucun résultat trouvé

FE : Les solides 1 Exercice 1 :

N/A
N/A
Info
Télécharger
Protected

Academic year: 2022

Partager "FE : Les solides 1 Exercice 1 :"

Copied!
5
0
0

Chargement.... (Voir le texte intégral maintenant)

Texte intégral

(1)

FE : Les solides 1 Exercice 1 :

Voici un cube dont un coin a été coupé.

1) Combien le solide obtenu a-t-il de sommets, de faces et d’arêtes?

2) Parmi les figures ci-dessous, quelle est celle qui représente le cube vu de dessus?

Exercice 2 :

Voici les représentation en couleurs de deux parallélépipèdes rectangles et la représentation avec des pointillés de l’un d’entre eux dans la même positon. Lequel? (expliquer)

(2)

Exercice 3 : 


Tracer la représentation en perspective cavalière de ce morceau de sucre puis celle de ce dé sur le cahier d’exercices.

Exercice 4 : Exercice 5 :

(3)

Exercice 6 : donner le nom des solides que tu identifies sur chaque image

1 2 3

4 5

6

1

7 8 9

(4)

10 11 12

13 14 15

16 17 18

19 20 21

(5)

Références

Télécharger maintenant ( PDF - 5 Page - 16.76 MB )

Documents relatifs

Représentation des mesures par des fonctionnelles additives entre deux temps

Représentation des mesures par des fonctionnelles additives entre deux temps.. Annales

Exercice 1 Représentation avec des arbres Représenter chacune des situations suivantes par un arbre de probabilité. 1.

À chaque fois, il se demande s’il prend un dessert plutôt qu’un fromage ce qu’il fait 2 fois sur 3.. On s’intéresse au nombre de fois où il a mangé du dessert en

1 - Représentation des connaissances

a) Marcus était un homme HOMME(marcus).

1 Représentation de l’activité de l’entreprise

Du fait du déroulement du cycle d’exploitation de l’enteprise et des décalages entre flux physiques et flux monétaires on voit apparaître dans les comptes de l’entreprise et

Représentation 1 : Représentation 2 : Représentation 3 : Représentation 4 : Représentation 5 : Représentation 6 : Pour quelles fonctions a-t-on

Dans cette activité, il faut que tu associes, si c'est possible, un programme sous scratch (disponible sur le réseau informatique, dans le répertoire classe 32) avec

Représentation des couleurs d'une carte pour l'analyse

Pour participer à ce mouvement et faciliter l’analyse comparative, nous proposons des pistes de recherche et des outils infographiques pour l’analyse des proportions et de

Parallélépipèdes rectangles et volumes

Quatrième étape : on regarde la forme de la figure obtenue : c’est UN patron de ce parallélépipède rectangle. En fonction des ordres de grandeurs, on peut utiliser

Exercice 1 : Répondre dans les rectangles par

Dans les phrases ci-dessous, barre le mot ou la formule en gras qui ne convient pas : Le dioxygène est un atome / une molécule.. L’hydrogène est un atome /