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Evaluation de sciences  CP/CE1 Les papillons 

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Evaluation de sciences  CP/CE1

Les papillons

 Caractériser les insectes.

 Connaitre le cycle de la vie des insectes.

 Avoir des connaissances sur les papillons.

Signature des parents : Prénom : ________________

Date : ____ / ____ / ____

Les insectes

❶ Réponds aux questions.

Le squelette des insectes est :  à l’intérieur de leur corps.

 à l’extérieur de leur corps.

nulle part, ils n’ont pas de squelette.

Le petit d’un insecte est appelé :  la larve.

 l’imago.

 le bébé insecte.

Les pattes des insectes sont fixées :  sur leur thorax

 sur leur abdomen Combien de pattes ont les insectes ?

De combien de parties est composé le corps d’un insecte ? Cite-les.

❷ Coche la bonne réponse.

❸ Entoure les insectes.

Soin, présentation

www.lutinbazar.fr

(2)

Le cycle de vie du papillon

❹ Découpe et colle les étiquettes pour compléter le cycle de vie du papillon.

La chenille

❺ Légende les images dans les cadres.

❻ Réponds aux questions.

Que mange la chenille ?

Pourquoi la chenille mue-t-elle ?

(3)

Le papillon

❼ Complète la légende de ce dessin de papillon.

① Les papillons font partie des :

 Coléoptères

 Lépidoptères

Papilloptères

② Le papillon est un insecte :

 à métamorphose complète

 à métamorphose incomplète

qui ne se métamorphose pas

③ La majorité des papillons se nourrit :

 de la sève des arbres

 de pucerons

du nectar des fleurs

④ Les antennes du papillon servent à :

 entendre et sentir

 voir et parler

manger et boire

⑤ Les ailes de papillons sont recouvertes :

 d’une peau colorée

 de plumes colorées

d’écailles colorées

⑥ Les papillons de jour ont des antennes :

 en forme de peigne

 de formes variées

terminées par une « massue »

⑦ Chez le papillon, la nymphe est appelée :

 chrysalide

 chenille

imago

⑧ Le papillon « imago » signifie :

 à l’âge adulte

 à l’état de larve

à l’état d’œuf

❽ Coche la bonne réponse.

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