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C:\>MD A:\listes\documents

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Examen unifié Niveau : 1AC … Semestre 2 Le : 13/06/2017

Matière : Informatique Durée : 45min

Année scolaire : 2016/2017

Nom & Prénom :……….……….

I. Donner la syntaxe de chaque commande suivante : (2Pts)

CD : ………

MD : ………

II. Répondre par vrai ou faux : (4Pts)

La commande RD permet de supprimer un répertoire vide ; …….………..

La création d’un nouveau répertoire se fait à l’aide de la commande CD ; …….………..

PC-DOS est un système d’exploitation de la société IBM ; …….………..

L’extension d’un fichier montre toujours le contenu du fichier ; …….………..

III. Relier ce qui va ensemble : (3Pts)

MD Supprimer un répertoire

RD Créer un répertoire

CD Ouvrir un répertoire (mettre en cours un répertoire)

IV.

Soit la ligne de commande suivante : (2,5Pts)

C:\>MD A:\listes\documents

1. Quelle est l’unité en cours ?

………

2. Citer :

a) La commande de cette ligne de commande :

………

b) L’unit é de création :

………

c) Le chemin de création :

………

d) Le nom du répertoire de création :

………

V. Soit le chemin suivant : (1,5Pt)

A:\CLASSES\1AC\Informatique>

1. Quelle est l’unité en cours ?

………

2. Quel est le répertoire en cours ?

………

3. Citer le parent du répertoire en cours :

………

(2)

Examen unifié Niveau : 1AC … Semestre 2 Le : 13/06/2017

Matière : Informatique Durée : 45min

Année scolaire : 2016/2017

Nom & Prénom :……….……….

VI. Soit l’arborescence suivante : (7Pts)

D : \

Niveau 1AC

2AC

3AC Matières

Maths Arabe Exercices

Informatique

Français

1. Quelle est l’unité de cette arborescence ?

………..

2. Quel est le contenu du répertoire Niveau ?

………..

3. Donner le chemin de chaque répertoire suivant : 1AC : ……….

Matières : ……….

Informatique : ……….

4. Donner la ligne de commande pour mettre en cours le répertoire Arabe :

D:\> ………

5. Donner la ligne de commande pour créer le nouveau répertoire 1ACX dans 1AC du répertoire niveau :

D:\> ………

6. Supprimer les répertoires suivants : Exercices et Français

D:\> ………

D:\> ………

7. Tracer la nouvelle arborescence :

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