Antiseptiques et désinfectants
Thème du programme : Prévenir et sécuriser
Savoirs Exercices A EA NA
Connaitre la dénition d'un oxydant et d'un réducteur.
Connaitre la diérence entre un antiseptique et un désinfectant. Act 2 p 39, 4 p 46
Savoir que les antiseptiques ou désinfectants ont des propriétés oxy- dantes.
Savoir expliquer le risque lié au mélange d'une eau de Javel et d'un
produit détartrant. Act 4 p 41
Savoir expliquer le vieillissement de l'eau oxygénée. 8 p 47
Savoir-faire Exercices A EA NA
Savoir identier un oxydant et un réducteur à partir d'une demi-
équation d'oxydoréduction. 1 p 46 ;
Savoir écrire l'équation bilan d'oxydoréduction à partir des demi-
équations fournies. 2 p 46 ; 3 p 46 ; 9
p 47 Réaliser une dilution d'un produit désinfectant ou antiseptique. 11 p 48
Antiseptiques et désinfectants
Thème du programme : Prévenir et sécuriser
Savoirs Exercices A EA NA
Connaitre la dénition d'un oxydant et d'un réducteur.
Connaitre la diérence entre un antiseptique et un désinfectant. Act 2 p 39, 4 p 46
Savoir que les antiseptiques ou désinfectants ont des propriétés oxy- dantes.
Savoir expliquer le risque lié au mélange d'une eau de Javel et d'un
produit détartrant. Act 4 p 41
Savoir expliquer le vieillissement de l'eau oxygénée. 8 p 47
Savoir-faire Exercices A EA NA
Savoir identier un oxydant et un réducteur à partir d'une demi-
équation d'oxydoréduction. 1 p 46 ;
Savoir écrire l'équation bilan d'oxydoréduction à partir des demi-
équations fournies. 2 p 46 ; 3 p 46 ; 9
p 47 Réaliser une dilution d'un produit désinfectant ou antiseptique. 11 p 48
