PROGRESSIONS HISTOIRE PROGRESSIONS HISTOIRE

PROGRESSIONS HISTOIRE

PROGRESSIONS HISTOIRE ^2020/2021

Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5

Thème I1 : Le temps de la Révolution et de l’Empire

Napoléon Bonaparte, du général à l’empereur, de la Révolution à l’Empire

S3 : Qui est Napoléon 

Bonaparte ? Comment devient-il  Napoléon I^er ?

S4-S5 : Quel est l’héritage  napoléonien ?

S6 : évaluation

Thème 1II : Le temps de la République

1892 : la République fête ses 100 ansS1-S2 ; Qu’est devenue la France après la disparition de l’Empire de Napoléon ?

L’école primaire au temps de Jules Ferry

S3 :Comment l’école laïque,  gratuite et obligatoire s’est-elle  construite au XIX^e siècle ? S4 : A quoi une école 

ressemble-t-elle au XIX^e siècle ?  Quel est le quotidien d’un  élève ?

S5 : évaluation

Thème IV : L’âge industriel en France

S1 : Energies et machines S2 : Le monde rural

S3-S4 : Le travail à la mine, à l’usine, à l’atelier, au grand  magasin

S5 :La ville industrielle S6 : évaluation

Thème V: La France, des guerres mondiales à l’Union Européenne

Deux guerres mondiales au XXe siècle

S1 : Pourquoi la Première  Guerre Mondiale éclate-t-elle ? S2 : Comment la Première  Guerre Mondiale se déroule-t- elle ?

S3 : Quelle est la vie des  soldats sur le front ? Quelles  sont les conséquences de la  guerre sur les civils ? S4 : évaluation

S1 : Qu’est ce qui déclenche la  Seconde Guerre mondiale ? S2 : Comment le début du  conflit se déroule-t-il ?

S3 : Comment la France réagit- elle à l’occupation allemande ? S4 : Comment les alliés  gagnent-ils la guerre ?

S5 : Quels sont les génocides  commis pendant la guerre ? S6 : évaluation

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