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Progressions de langues vivantes BO de 26 novembre 2015

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Progressions de langues vivantes

BO de 26 novembre 2015

L’enfant La classe L’univers enfantin

Période 1 Good morning children ! (Unit 1)

Saluer et dire son nom.

Dire comment je vais et où j’habite.

Let’s go ! (intro)

Comprendre les consignes de classe.

Se présenter, se saluer.

 Demander poliment et remercier.

Halloween :

 Découvrir une fête traditionnelle

 Appliquer la règle du jeu de l’oie.

Période 2 Numbers : One, two,three, look at me ! (Unit 2)

Dire son âge.

Compter.

Christmas : storytelling Spot’s first Christmas

 Réinvestir les acquis (couleurs)

 Utiliser Where’s ? It’s on…

Période 3 Alphabet : My eyes test (Unit 4)

Comprendre les lettres épelées.

Repérer et épeler les lettres de son prénom.

Période 4 Body : storytelling From head to toe

Connaître les parties du corps grâce à la chanson Head ans shoulders.

Suivre des instructions (vie de tous les jours).

Animals :

Dire quel animal on a écouté, lequel on a à la maison.

Utiliser here, there, everywhere et have got.

Période 5 Family : My dad dis tall ! (Unit 6)

Présenter sa famille

Date : Wht’s the time, Mr Wolf ? (Unit 12)

Demander et dire en chantant quel jour on est.

Actions : Are you sleeping ? (Unit 14)

Se questionner sur ce que l’on est en train de faire.

Formule : Are you et v+ing

Rebrasser le vocabulaire

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