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GEOSPACE : Pour aller plus loin en Collège et L.E.P.

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Academic year: 2022

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GEOSPACE : Pour aller plus loin en Collège et L.E.P.

Exercice 1.

Notions à acquérir :

Intersection d’un cylindre ou d’un cône par un plan

Géospace ne sait pas créer directement la section d’un cône et/ou d’un cylindre par un plan. Cette section sera obtenue comme trace (ou lieu) du point d’intersection du plan avec une génératrice du cône ou du cylindre.

Travail à réaliser :

a. Créer un réel libre z dans l’intervalle [0 ; 10].

b. Créer un affichage de ce réel.

c. Créer le point S de côte z sur l’axe (oz).

d. Créer le cône de sommet S, de base le cercle de centre o et de rayon 3.

e. Opacifier ce solide.

f. Créer un point libre sur le cercle de base de ce cône.

g. Créer un point libre p sur le segment [oS].

h. Créer le plan P passant par p et parallèle au plan oxy.

i. Créer une représentation de ce plan.

j. Opacifier cette représentation.

k. Créer le point d’intersection M de la droite (Sm) et du plan P.

l. Visualiser la trace du point M.

m. Créer le lieu du point M.

n. Créer des commandes permettant de piloter à l’aide des flèches du clavier, soit le point p, soit le réel z.

Nouveaux outils à utiliser :

Pour créer un cône : Créer Î Solide Î Cône.

Pour créer un cercle :

Créer Î Ligne Î Cercle Î Défini par plan, centre et rayon.

Pour créer le lieu d’un point :

Créer Î Ligne Î Courbe Î Lieu d’un point.

Équipe Académique Mathématiques – Bordeaux 2006 Page 1/1

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