• Aucun résultat trouvé

Fiche de connaissances et compétences chimie (chapitre 1, 2 et 3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Fiche de connaissances et compétences chimie (chapitre 1, 2 et 3)"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Fiche de connaissances et compétences chimie (chapitre 1, 2 et 3)

Ce que tu dois savoir :

Chapitre 1 : L’air autour de nous

- L’air est un mélange de diazote (≈80%), de dioxygène (≈20%) et d’autres gaz.

- Le dioxygène est nécessaire à la vie.

- Ce qu’est une fumée

- Ce qu’est l’atmosphère terrestre

- Les différents rôles de l’atmosphère terrestre.

- Causes et conséquences de la pollution atmosphérique

Chapitre 2 : Les propriétés de l’air - les unités de volume et de masse

- 1L = 1 dm3 ; 1mL = 1 cm3. Savoir convertir les unités.

- L’air comme tous les autres gaz a une masse

- La masse d’un litre d’air dans les conditions usuelles de température et de pression.

- Un gaz est compressible

Chapitre 3 : Un modèle pour comprendre - Le constituant de la matière : la molécule - Définitions : corps purs et mélanges.

- Conservation de la masse lors des mélanges.

- Les trois états physiques de la matière

- Description moléculaire et propriétés des trois états de la matière - Les noms des changements d’états

- Conservation de la masse lors d’un changement d’état

Ce que tu dois être capable de faire : Chapitre 2 : Les propriétés de l’air

- Mettre en évidence le caractère compressible d’un gaz - Mesurer des masses.

- Utiliser la relation de proportionnalité entre la masse et le volume de l’air pour calculer la masse d’un certain volume d’air et inversement

Chapitre 3 : Un modèle pour comprendre

- Utiliser le modèle de la molécule pour interpréter :

• la compressibilité des gaz et le non compressibilité des solides et liquides

• les différences entre corps pur et mélange.

• les différences entre les trois états physique de la matière

• la diffusion d’un gaz dans l’air

• la conservation de masse lors des mélanges en solution aqueuse et des changements d’état.

Références

Documents relatifs

De même le volume se mesure en mètre cube (m 3 ), mais en chimie on lui préfèrera le millilitre (mL) ou le litre (L). 2) Comment convertir les unités. Unité de

Nathalie veut faire un gâteau. Sur la recette, elle lit 125g de sucre en poudre. Elle met un bol sur sa balance de cuisine et mesure sa masse : 230g. Elle commence alors à verser

- Savoir appliquer ces lois pour déterminer la tension aux bornes de dipôle dans les circuits électrique (en série et en dérivation).. Revoir

Comme au problème précédent, mais cette fois vous aurez des unités à gauche, des tiers au centre et des neuvièmes à droite. Montrez d’abord les rectangles suivants à votre

Assurez-vous que chaque case est suffisamment grande pour pouvoir y placer le grand rectangle de votre ensemble de blocs logiques. Le défi à lancer à votre enfant consiste à placer

Montrez le graphique précédent à votre enfant. Mentionnez-lui que celui-ci montre le nombre de personnes présentes dans un centre d’achat à midi chaque jour à partir du début

Pour mesurer la masse d’un litre d’air on peut par exemple retirer un litre air d’un ballon. Ce litre d’air peu être retiré par déplacement d’eau en transférant l’air dans

Au III e siècle avant J.C, Hiéron II (306-215) roi de Syracuse avait confié à un orfèvre, une certaine quantité d’or pour en faire une couronne... Calculer les poids P T et P