Annexe 1 : Grille simple d’analyse des contes

Aprèèèès avoir mang s avoir mang s avoir mang s avoir mangéééé la grand la grand la grand la grand----m m m mèèèère et le re et le re et le re et le petit chaperon

Découvrir le monde - Comprendre et utiliser à bon escient le vocabulaire du repérage dans l’espace. - Reconnaître les chiffres 1, 2, 3 et les associer à une

- Réaliser le dessin du bonhomme et donc identifier les différentes parties du corps (visage, membres…). - Reformer le pantin du petit chaperon rouge (cf parties

Consigne : Découpe et colle le nom des personnages du Petit Chaperon Rouge en t’aidant du

Colorie le personnage qui vient sauver le Petit Chaperon Rouge et sa grand-mère.. Retrouve et entoure les mots du titre

Les trois petits cochons Le petit chaperon rouge. Le petit chaperon jaune Le joli

Le Petit chaperon rouge avait courut de fleurs en fleurs, et son bouquet était maintenant si gros qu’elle pouvait à peine le porter ; alors elle pensa à sa grand-mère et se remit

Quand le Petit Chaperon Bleu poussa la porte, elle n’avait plus rien dans son panier.. Elle n’avait que sa balalaïka accrochée à