Latige en verre frottée au chiffon Chiffon ---+
l
Tige __.
._:-_.,-
-La charge électrique de la tige vaut q- =4,8.10-19 C
40 g de Plomb 60g d'étains DOCUMENT 2 Charge élémentaire e
=
1,6.10-19 C Anions g/L Cations g/L HC03' 0,386· . Ca++ OA51 CF 0,006 Mg++ 0,066 504-- 1,058 K+ 0,003 N03' 0,001· Na+ 0,008 N02' 0,000 DECLAREED'INTERET PUBLIC AUTORISATION DU 22 JUIN 1861 Coi:nposition DOCUMENT 1 Support.En chercha
I1
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comprendre les formules chimiques de l'étiquette et aux quelles il n'est pas habitué, il découvre dans un livre de sciences physique de 4ème les photos du document 2 qui excitent encore sa curiosité. Comment peut-on mélanger deux métaux? Pourquoi frotter la tige en verre avec un chiffon?N'ayant pas trouvé grande satisfaction, ilte sollicite pour l'aider.
Dans la'recherche de matériaux de récupération, Mikaïla découvre un flacon d'eau minérale qui porte une étiquette en partie déchirée dans le documentl.
Compétence disciplinaire: évaluée: CDN°1 : élaborer une explication d'un fait ou d'un phénomène de son environnement naturel ou d'un phénomène . de son environnement naturel ou construit en mettent en œuvre les modes de raisonnement propre aux sciences physique et chimique et à latéchnologie
Critères de perfectionnement: Cohérence dans l'originalité. Contexte
Situation d'évaluation
Coéf:02
1
èreSérie des Productions Scolaires du 1
ersemestre Discipline: SPCT
Classe : 4ème .Année Scolaire 2013-2014
-CEG ITA-DJEBOU ~_ . as::;,www
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-Bonne concentration!
inoxydable (acier inox).
3.1. Calcule la charge électrique portée par chacun des ions Mg2+~etCl-.,
3.2. Calcule le nombre d'électrons échangés entre la tige et le chiffon • Précise le gagnant et le perdant.
3.3 Calcule la masse dechrome nécessairepour obtenir 2S0g d'acier 3.
• Donne le groupe et la période de chacun de ces atomes.
·2.3 Ecris la structure électronique de chacun de ces atomes
2.2. L'ions Mg2+possède 10 électrons et Cl-en a 18. Donne le nombre d'électrons de chacun des atomes dont ils sont issus.
2.1. Explique comment est formé chacun des ions Mg2+et Cl- puis écris l'équation de transformation ayantdonné chacun de ces ions.
2.
1.3. Dis le "nomdu phénomène réalisé à la photo 2 du document 2puisce qui apparait sur la tige en verre si on peut les voir.
• Dis comment s'obtient un alliage etdonne trois de leurs propriétés.
1.2. Réécris comme ilfaut les charges de certains ions de l'étiquette du Document 1 puis classe ces ions en cations et anions.
1.1. Définis les termes suivants: ion, cation, anion, alliage.
L
Consignes
.Tâche: Tu es invité {e} à aider Mikaïla à comprendre tous ces faits.
Propriétés caractéristiques Composition en masse des
aux constituants