Sr ps if] Fetes ee. 2) Lay #62} La Plus facile Méthode. Pour. Apprendre la Langue Arabe

Sr ps if] Fetes ee

2) Lay #62}

La Plus facile Méthode Pour

Apprendre la Langue Arabe

La Plus facile Méthode Pour

Apprendre la Langue Arabe

ASS ”

«Bismil -lahi r-rahmani r-rahim»

Au nom de Dieu, le Clément, le Miséricordieux !

1ère LEÇON

ALPHABET ARABE

L’alphabet arabe ce compose de 28 lettres qui sont:

sa œ ta ba Î a

5 dâl _e > khâ _e ha _[a = djim

y Sine j zaïne J raye 5 jà

à fâ a ghaïne g a’ine LB zâ

ge mim J lam 4 kaf @ qûâf

«ss yà 3 wâou hâ D noûne

A ces lettres il faut ajouter le hamza ( : ) qui est signs ayant la valeur

de a’. ,

Lam ( J ) peut s’accoupler avec alif (1 ) et prend la forme ( Y ) ou (5) cet ensemble s'appelle lâm-alif et se prononce là.

La lettre fa (9) magh-ribenne s'écrit ainsi qu’il suit (Là ) en orient.

La lettre qâf magh-ribenne ( &@ )s’écrit ainsi qu'il suit ( & ) en orient.

la lettre kâf ( -S ) magh-ribenne s’écrit ainsi qu'il suit ( 4) ) en orient.

VOYELLES ARABES

Les voyelles arabes sont de deux groupes, comprenant trois eortes chacun:

a) Voyelles unitaires, b) Voyelles doubles.

a) VOYELLES UNITAIRES:

1-Fat’hat: — s'écrit au dessue des lettres et correspond à la voyelle a français devant les consonnes.

Exemple: ©ta © ba f a

2-Kas’rat: _— s'écrit au dessous des lettres et correspond à la voyelle i français devant les consonnes.

Exemple: © ti bi ji

3- Dhammat: = s'écrit au dessus des lettres et correspond à la voyelle 0

composée ou français devant les consonnes.

Exemple: 2 tou e bou Î ou

Ces voyelles peuvent s'écrire au commencément, au milieu ou à la fin des motes.

B) VOYELLES DOUBLE OÙ (TANOUINE):

Le tanouine donne le son N à la fin des voyelles qui le portent.

1 - Tanouine du Fat’hat: 2 est régulièrement suivi d’un alif ( |}, excepté les mots terminés par un Ta Marboûthat” ( 5 ) ou "Hamza” (<)

Exemple: ii qamaran (lune)

Us qalaman (plume) ££L2 samä-an (ciel) HE chitä-an cé qirâ-atan (lecture) EE bagaratan (vache)

2-Tanouine du Kassrat: — s'écrit régulièrement au dessous d'une lettre.

Exemple: igemarin (lune)+ yadin (main) & qalamîn (plume) « sk samä-in (ciel) ses chitä-in (hiver) + 8123 qurâ- atin (lecture) 4

De bagaratin (vache) .

3 - Tanouine du Dhammat — : sécrit régulièrement au dessus d’une let-

tres.

Exemple: 235 qgamaroun (lune) CLS yadoun (main) DRE qalämoun (plume) sEL&S samâ-oun (ciel) EL chitä-oun (hiver) Léa girâ-atoun

(lecture) « or bagaratoun (vache) :

3ème LEÇON

LES SIGNES ORTHOGRAPHES

Pour écrire l’arabe on se sert de quatre signes d'orthographe qu’il im- porte de connaître et qui sont:

1 - Le Djezmou: = s'écrit au dessue de la lettre et indique l’abcence de voyelle. La forme d’un petit zéro — .

Exemple: is Kalbounne (chien)

2- Le Chedda ou Tach-did —— : est un signe qui indique qu'il faut doub- ler la lettre qui le supporte.

Exemple: ou sallama +5. (il a salué)

3-Le Ouslat 7 : est un signe qui s'écrit sur l’alif initial de quelques motes afin de permettre la liaison avec la sylabe qui le précede.

Exemple: Jui Q& fil mâli (dans la fortune)

4-Le Madda —: est un signe qui s'écrit toujours sur l’alif ( T) et qui indique la contraction de deux alifs. Mais il ne s'écrit jammais à la fin

d’un mot.

Exemple: Di âmourou (j’ordonne).

4ème LEÇON

LETTERS DE PROLONGATION

L’alphabet arabe comporte trois lettres de prolongation qui sont:

& yà 3 wâou Î aiif

1 - Madda Alif ( | } se prononce comme (a) prolongé (1)

Exemple: L-5f anâ (moi) fi abâka (ton père).

2 - Madda Waou ( » ) se prononce comme où prolongé.

Exemple: j j,_ aboûka (ton père).

3 - Madda Yà ( ($ ) se prononce (î) prolongé.

Exemple: a abî (mon père).

Les lettres de prolongation ne prennent pas de voyelles. Elles: s’écri- vent su milieu-ou à là fin des mots.

NOTA: - (1) L'accent circonflexe marque la différence entre les

voyelles brèves: ja fi ll ou et les voyelles longues: | à «sl î ni où.

Sème LECON

LECTURE

LA VOYELLE A OU "FAT'HAT"

& sa & ta © ba Î a

5 da È kha c: h’a & djim

Q” Sa j za 3 ra 5 ja

L tha > dha ÿe Sa S cha

C5 fa £ gha 2 a° L za

e ma ÿ la 3 ka G qa

& ya r wa 2 ha Oo na

Exercice:

1 Faire réciter à l'élève l'aphabet arabe en respectant l'ordre ci-dessus établi.

Il - Lire les caractères arabes suivantes:

LS & TE 59 À à à Site si y

9 € à 7 € 3

III - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l’ordre alphabétique.

10

6ème LECON

LECTURES

LA VOYELLES I OU KASSRAT

à si & ti bi [

> di Fa khi Æ hi Æ dji

QSi j ji 5 ji

L thi Qédhi geci Dé chi

S fi # ghi a B zi

e mi 9 li 4 ki S qi

«S Ji 3 wi hi 9 ni

Exercice:

1 - Faire réciter à l'élève l’alphabet arabe en respectant l’ordre si-dessus

établit.

IT - Lire les caractères arabes suivantes:

LE 3 3 etc e+ se

Dur ut E je os jm 5 À

& JS 4 + à

II - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l’ordre alphabétique.

7ème LEÇON

LECTURE

LA VOYELLE COMPOSEE OÙ OÙ "DHAMMAT"

# # ñ #

sou <> tou bou Î ou

s # #2, # 3

: dou È khou C h'ou € djou

y“ sou j zou j Trou 5 jou

# # 4

L thou Us dhou ue cou Q* chou

2, Éd # #

Ci fou : (e & ghou a ou’ B zou A

g mou J lou 4 kou & qou

# # s a

«$ you 3 wou — hou ÔÜ nou

Exercice:

1 - Faire réciter à l’élève l'alphabet arabe en respectant l’ordre si-dessus établit.

II - Lire les caractères arabes suivantes:

s 4 , 8 s , 5

a So & dé f 4 0 + , &

, mn s de | : s à. a n

4 # £ # cd #

& DS OS ) & 5

HI - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l’ordre alphabétique.

12

8ème LEÇON

LECTURE

L’ABSENCE DE VOYELLE OU DJEZMOU

à ass à att D ab f aa

5 ad & akh ca & adi

Le ass 3 as L ar 5 aj

L ath à adh ge aç + ach

C5 af a agh 4 a’a Ë az

è am J al 3 ak ô aq

& ay : aou à ah à ann

Exercice:

I - Faire réciter à l'élève l’alphabet arabe en respectant l’ordre si-dessus établit.

IT - Lire les caractères arabes suivantes:

iii éeri gt;

D TES E & à 5 8 €

SO f à D D 5

III - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l’ordre alphabétique.

13

9ème LECON

ECRITURE ARABE

Contrairement au français on écrit et lit l’alphabet arabe de droite vers gauche. Voir le tableau ci-dessous:

<2

Lettres séparés Noms inititale Médiale Finale

| alif l E hs

ba ue _ —

ta 5 _ Le

sa si a (PR

& dim Es Es &æ

a b’a ee Es &æ

ë kha # Es æ

> dal Û Es L

3 jâ 5 sa se

J ra 2 dr a

j Zzaîn 3 Fr >

ou“ Sîne ss sn D

14

Geher creer Er

chîne çâd tah za a’ine ghaïne fa

qaf kaf lam

noûne hâ wâou

yà

LéLLLLCULLERÉEERLL HREREEFERT ESF FF RITES Ro

10ème LECON

REVISION DE LA PAGE 2 TANOUINE DU FAT-H’AT

& san G tan & ban ( an is dan & khan Le h’aa ee djam

L san É zan i ran É jan

b than & dhan Le çan Ge chan 6 fan (&° ghan be an D zan

& man ÿ lan is kan G qan

b yan ï wan Üs han G nan

Exercice:

I - Lire les caractères arabes suivantes:

Loto ds 6 ete 6 ë & 6 6 © b & D

M. de 6 9 du D ES G

II - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l’ordre alphabétique.

16

11ème LEÇON

LECTURE

REVISION DE LA PAGE 2 TANOUINE DU KASSRAT

& sîn tin bin \ în

# # Ex #

> din

Ki

Fa

£

D" sin 3 zîn ) rîn > Jin

L thin : US > dhin 4 cin ea > chin

fin Le ghîn € în L zin

ç min J fin 3 kîn @ qîn

# Là #

,£ yin 3 Win à hiîn Q nin

Exercices:

I - Lire les caractères arabes suivantes:

D 6 CE af 6e LE 4

FO + à À ee à æ# #

€. + ju € 3 s & 3 o*

w(

IT - Dicter à l'élève des lettres arabes sans respecter l’ordre alphabétique.

17

12ème LECON

LECTURE

REVISION DE LA PAGE 2 TANOUINE DU DHAMMAT

s ”

& soun & toun

à ,

5 doun - khoun

ie -

soun JjJ Zoun

d ;

D thoun Q+ dhoun

#. "

Ci foun Ë ghoun

$ >

g moun J loun

# #

« youn 3 woun

Exercices:

I - Lire les caractères arabes suivantes:

CR NS RE

É. € Ju

SR

boun ,

# ,

: h’oun

j roun ; YU coun ,

€ ou'n 5

4 koun

houn ,

br Cu ve CSG

"

| oun

Ë &

[di joun

5 joun LU choun ,

B zoun

& qoun ec

ÿ noun ;

“ ,.

L ©

" ” te

E e

t

Lys Ce

Il - Dicter à l’élèves des lettres arabes sans respecter 1 orare alphabétique.

13ème LECON

LECTURE

REVISION DE LA PAGE 2

MADDA ALIF

É sâ & tâ Ü bâ

15 dà LE khâ Œ hà

Le sa 15 zâ 15 râ

D thâ LS dhâ Le à G fâ & ghâ & à

G mâ Ü S kà

6 yà LH wâ & hâ

Exercices:

1 - Lire les caractères arabes suivantes

Yi € LE D Le À

OL 6 6 Be

5 LL È LG LL KL E

II - Dicter à l’élèves des lettres arabes ci-dessus.

a on FE Gi of —

Le) x ES

NE

6

$:

L'AL

14ème LECO

g ss di es

th

Sf

s

Exercices:

1 - Lire les caractères arabes ci-dessous:

# À

# 6

F

É dé

LECTURE

RECISION DE LA PAGE 5 MADDA YA

st & bi

ee khî ” h’i

si À CR

se dhi geû

ET

gt sk

& 5 wi n hî

pe ER,

©

IT - Dicter à l'élève des lettres arabes G-dessus.

CR

15ème LECON

LECTURE

REVISION DE LA 5

MADDA WAOU

5 , à

# soû # toû # boû

35 doû ## khoû

4 h'oû

re soû s$ zoû D roû

Li L]

sb thoû #2 dhoû + coû

2 s

5 foû sé ghoû s où

# =

si moû # loû 4 koû

# yoû 33 woñ 34 hoû

1 - Lire les caractères arabes suivantes:

" , n a s .

HO O$ 2 OS Æ

à # n + ni =

7” # De si # ed

î 7 ’. 4 6 6

SO SO sè 5 À ÿ

n

95

IT - Dicter à l’élève des lettres arabes ci-dessus.

eu Le

sl oû

4 djoû

»

55 joû

s

à choû

sb zoû

#5 qoû s ,

æ# noû

Led Gt...

16ème LEÇON

LETTRES SOLAIRES - LETTRES LUNAIRES

Les lettres de l’alphabet arabe se divisent an deux groupes:

a) - 14 lettres solaires, b) - 14 lettres lunaires.

a) - Les lettres solaires sont:

5 ra 5 ja 5 da sa

dha ge ça cha Q sa

ÿ na J la É za

& ta

5 Za

L tha L'article ( J| ) “al” placé devant un mot debutant une de ces lettres, celles ci prend un = chedda. Alors l'article ( JI ) “al” se prononce a et

( J ) "lam” devient lettres morte.

s8tÉ 20€ 2 osif

Exemple: |A) addärou 4 ,xjf attamrou 4 ji azzaïtou

Exercices:

1 - Lecture des lettres solaires:

5 à à g à Fr GG

aire 2 4

+ + à & En.

Î

22

b) - Les lettres lunaires sont:

ë kha c h'a € dia D ba ÎÜ a

à ka 5 qa “ fa é gha a

a wa ha ma

&y 5 ê

Quand l’article ( J\ ) "al” est placé devant un mot commençant une de ces lettres, il se prononce intégralement. Ainsi la lettre lunaire ne porte pas de" chedda.

Exemple:

3229 ie me

PA alqamarou 4 2 Si al-ardhou «of alfamou

Exercices:

Lecture des lettres lunaires:

Lire. TE 0 4

5 $ gg O& à à € À S

coudes 4 à 06 4. à

ue

23

17ème LECO

NOMS SINGULIERS

raassoun tête

yaddoun main

ridj-loun pied

24

18ème LECON

NOMS SINGULIERS

ainoun oeil

anfoun nez

lissânoun langue

ouj-noun oreïll

osf

25

19ème LECON |

NOMS SINGULIERS

Gi) dhirsoun molaire

uré

9

Lt

sîinoun dent

26

20ème LECON

NOMS SINGULIERS

dikoun coq

F a

dadjâdjatoun poule

&>les

;

ghirghiratoun pintade

27

21ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

hamâmatoun pigeon

Farres

batthoun canard

na-âmatoun sutruche

28

22ème LECON

NOMS SINGULIERS

dhamaloun chameau

Send

on

kharoûfoun mouton

8 7

SI 7

arnaboun lièvre

29

23ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

kalboun chien

himâroun âne

Der

farassoun cheval

or

24ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

31

hirroun chat

soulahafâtoun tortue IL 2,9

samakoun poisson

“ eo

ag-raboun scorpion

2: Ÿ:

NE ueg

25ème LECON

NOMS SINGULIERS

bagaratoun vache

Jr

dhab-ou’n hyène

faaroun souris

caïman

32

26ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

himâroun wah’chiyoun zèbre

os.

LS ob

dhab-a’toun hyène

FES

33

27ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

éléphant

28ème LECON

NOMS SINGULIERS

kitäboun livre

mim-hâtoun gomme

. - CE

8 os

mig-lamatoun plumier

K(

35

29ème LECON

NOMS SINGULIERS

saboûüratoun tableau

he Dhs

laouh’oun ardoise

cr

mih’fazatoun serviette LS

30ème LECON

NOMS SINGULIERS

mak-taboun table

1.

kourrâssatoun cahier

LS

nachäfatoun buvard

. 6,

ls

37

31ème LECO

NOMS SINGULIERS

djarassoun cloche

ds

(Sa aucl

darrâdjatoun bicyclette

# £

&>l,5

adjalatoun roue

Are

38

32ème LEGO

NOMS SINGULIERS

racchâchatoun arrosoir

ds. 6

Li;

mik-wâtoun fer à repasser

5 &

mih’baratoun ancrier

39

33ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

qouf-loun cadenas

#..es

LE

wa mif tähoun et clé

Cr

dal-oun seau

34ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

mînchâroun acis

rar

£ kammäâchatoun. tenailles

mith-ragatoun marteau

41

35ème LECON

NOMS SINGULIERS

miqaççoun ciseaux

ge

mismâroun pointe

Deus

mil-a’qatoun cuillère

# Re e

42

36ème LECON

NOMS SINGULIERS

als sà-atoun montre

ei te sä-atoulmounabbihi montre réveil si &L sâ-atoul-yadi montre bracelet

dl LL Sé-atoul djaybi montre de poche

43

37ème LECON

NOMS SINGULIERS

4 sâniatoun 4255 dagîqatoun älL sâ-atoun

se.

(x yaoumoun

# so

x) ousboü-oun pe so” chah-roun

A sanatoun ne al-ah’dou

Ni al-isnaïni

ASE assalässâ-ou AEN Sat al-arba-â-ou al-khamiîssou FE aldjoum-atou

cf assab-tou

seconde minute heure

jour semaine mois année dimanche lundi

mardi mercredi

jeudi vendredi samedi

38ème LEÇON

NOMS SINGULIERS

allähou malakoun samâ-ou

ardhoun nadj-moun rih’oun bah’-roun sah’äboun

nah-roun

ra’doun rih’oun ram-loun

45

Dieu ange ciel terre étoile vent

mer nuage

rivière tonnerre

vent

sable

39ème LEÇON

VOCABULAIRE

Wazana il a pésé

warada il est survenu

nabata il a poussé

harassa il a labouré fatah’a il a ouvert djarah’a il a bléssé

madah’a il a vanté

faraza il a séparé

hada-a il s’est reposé

dhah’ika ilari

habatha il est tombé hadjama il a attaqué

46

VOCABULAIRE

gai) raqaça il a dansé

C3 wahaba il a donné

CS kataba il a écrit

PC Kkassara il a cassé

CS; rakiba il est monté

[ Si akala il a mangé

{5 qara-a ilalu

fj bada’a il a commencé

Csj la-ïba il a joué

ts sa-ala il a damandé

j qala-a’ il a arraché (dent) es lassa-a” il a piqué (scorpion)

47

41ème LECON

VOCABULAIRE

dé çaqala il a poli

ir razaqa il a pourvu

Gé a’rafa il a connu

eo alima il s’est istruit

Ë bala-a’ il a avalé

Ci ghalaba il a vaincu

Ci h’alaba il a trait

ee sami-a’ il a entendu

Gif assara il a capturé

thala-a’ il s’est levé (lune)

bakhila il a été avare

dt sa-ala il a interrogé

48

42ème LECON

VOCABULAIRE

= À gharaba il s’est couché

ae a’zama il a grandi

Ei max il a brillé

“ nafa-a’ il a utulisé

Cæ raghiba il a désiré

Er a’djana il a pétri

1 qa-ada il s’est assis

dé khalaga il a créé

re h’amala il a porté

Qi a’dala il a été juste

dÿ nazala ilest descendu

G£ gharaqa il s’est noyé

49

43ème LECON

VOCABULAIRE

salima il a échappé

qabila il a accepté

qalaba il a renversé

dafa-a” il a poussé waqafa il s’est lavé

jabah’a il a égorgé

rabatha il a attaché

bada-a il a commencé

charaqua il s’est levé (soleil) chabi-a’ il s’est rassasié nabah'a il a aboyé (chien) madhagha il a mâché

44ème LEÇON

VOCABULAIRE

pé azama il a décidé C% nahaba il a pillé

6% nadaha il a appelé

re chakara il a remercié

CàëS kachafa il a découvert

$ $ kariha il a détesté Ca 5 _ jahaba il est parti

gg yabissa il est desseché C43 wassaba il a bondi

5, waqafa il s’est arrêté Gé radhiya il a accepté

Caai qaçafa il a brisé

51

45ème LECO

VOCABULAIRE

lakama il a boxé

thalaba il a cherché

habah’a il égorgé

h’afara il a creusé hadjama il a attaqué

raka-a° il s’est prosterné ba-a’ssa il a envoyé

bala-a’ il a avalé la-a’na il à maudi ghamassa il a plongé

wadjada il a gagné

52

46ème LECON

VOCABULAIRE

çâda il a chassé

h’açada il a fauché

djâ-a il est venu

sâfara il a voyagé

h’akka il s’est gratté

taraka il a laissé

faraqa il a distingué çabba il a versé (eau)

amara il a ordonné

naqaça il est manqué nathaqga il a parlé

hannatha il a emboumé

53

47ème LECON

ts

VOCABULAIRE

Kkharatha il a tourné djarah’a il a biessé h’assiba il a calculé warima il s’est enflé çadaqa il a dit vrai

khadama il a servi mazadja il a mélangé khadacha il a griffé zah’ama il a encombré rafadha il a refusé

naçara ila aidé

razama il a embalé

54

48ème LECON

VOCABULAIRE

khassira il a perdu rafassa il a regimbé kharadja il est sorti h’azina il a affligé baqiya il est resté

chahida il a témoigné

haraba il a fui

nakah’a il a épousé karouma il a été noble kabira il a grandi

hadama il a démoli

khathafa il a happé

55

: 49ème LECO

VOCABULAIRE

djahila il a ignoré

kassoura il a été nombreux

hatafa il a acclamé

rakiba il est monté qawiya il a été fort

wadjada il a gagné

sakata il s’est tu

fahima il a compris

kanassa il a balayé sakana il s’est calmé kamila il est completé khâna il a trahi

56

50ème LECON

VOCABULAIRE

[5 qassama il a partagé

Caps waçafa il a prescrit Lis saqatha il est tombé

gars fah’aça il a examiné

gèp maridha il a été malade

ss nazara il a regardé

en massah’a il a essuyé

LES sakhana il a chauffé

Le çabara il a patienté

eu samah’a il a pardonné

cr çarakha il a crié

PRES khalatha ila mélangé

57

Slème LECON | m4

VOCABULAIRE

nathaqa il a parlé rassama il a tracé

h’açada il a moissonné ghassala il a lavé

ghazala il a filé

mala-a il a rempli

akhaja il a pris

amara il a ordonné

h’alaqa il a rasé Zara-a’ il a semé

thalaba il a cherché

wadha-a’ il a posé

58

52ème LECON

VOCABULAIRE

0x yazinou

> R yaridou Les yan-boutou d 7e yah’rissou

eu yaf-tah'ou C7 yadj-rah'ou

cie yam-dah'ou É à yaf-rizou

Je yah-da-ou

Ur yadh-h'akou

Leg yah-bithou

re yah-djimou

59

il pèse il survient

il pousse il laboure il ouvre il blesse il vante il sépare

il repose il rit il tombe il attaque

53ème LECON

VOCABULAIRE

yaq-cifou il retentit yadj-halou il ignore

yak-sourou il est nombreux yah-tifou il acclame

yar-kabou il monte yaq-wâ il est fort yadjidou il gagne yaq-simou il partage yacifou il prescrit yass-qouthou

yaf-h’açou yam-radhou

il tombe il examine il est malade

54ème LEÇON

VOCABULAIRE

yam-sah’ou yass-khounou yas-mah’ou yaç-rikhou yar-bah’ou yakh-sarou yar-fassou yakh-roudjou yah’sanou yab-qâ

yach-hadou

61

il essuie il chauffe il pardonne il crie

il bénéficie il perd il regimbe il sort il afflige il reste

il témoigne

55ème LEÇON

VOCABULAIRE

yah-ribou il fuit yan-bah’ou il aboie

yak-roumou il est noble yak-birou il grandit

yah-dimou il démoli yakh-thifou il happe

yakh-rithou il tourne yadj-rah’ou il blesse

yah’sabou il compte yarimou il s’enfle

yaç-douqou il dit vrai yakh-dimou il sert

56ème LEÇON

VOCABULAIRE

yam-zadjou yakh-dachou

yaz-h’amou yar-foudhou yanfidhou yançourou yanthiqou yar-simou yah'farou yaa’ziqou yagh-silou yagh-ziou

63

il mélange il griffe il encombre

il refuse il secoue il aide il parle

il trace il vreuse il bêche il lave il file

57ème LECON

VOCABULAIRE

yam-laou il rempli yaakhoujou il prend yaamourou il ordonne yaq-balou il accepte yaz-raou” il sème yar-faou” il hausse yath-libou il chreche

yadhaou’ il pose

yaç-qoulou il polit yar-ziqou il pourvoit yaa’rifou il connaît yab-laou” il avale

58ème LEÇON

VOCABULAIRE

yaa’djinou il pétrit yag-ou’dou il s’assied yah’louqou il rase yah’milou il porte yaa’dilou il est juste yanzilou il descend yagh-raqou il se noie yass-lamou il échappe yaq-balou il accepte yaq-libou il renverse yad-faou” il pousse yaqgifou il se lève

65

59ème LECON

VOCABULAIRE

yaj-bah’ou il égorge yar-bithou il attache

yab-daou il commence

youch-riqou il se lève (soleil) tach-baou’ il se rassasie yah'’fazou il conserve yam-dhaghou ik mâche yar-qouçou il danse

yahibou il donne

yak-toubou il écrit yak-sirou il casse yaakoulou il mange

60ème LEÇON

VOCABULAIRE

En yag-raou il lit

5 J " youbdiou ilinvents L ÿ yal-a’bou il joue

Nc yass-alou il intérroge nes yaq-laou il arrache

pes yal-saou il pique (scorpion)

Le yacidou il chasse

Las yah’çoudou if fauche

È sn yadÿi-ou il vient

pe youssäfirou il voyage GE yah’oukkou il se gratte

#5 yatt-roukou il laisse

67

6lème LECON

VOCABULAIRE

nr yaf-rouqou il distingue

Es yamzadjou il mélange

# yaamourou il ordonne

J 5 yanzilou il descend Ski yanthiqou il parle

<Ë yalkamou il boxe

Er yath-libou il cherche

J pe yaboûlou il pisse en yah'firou il creuse

& yah-djimou il attaque Es yanfikhou il soufle

68

62ème LECON

VOCABULAIRE

yarkaou’ il prosterne yab-a’ssou il envoi yab-laou’ il avale yal-a’nou il maudit yagh’missou il plonge yas-koutou il se tait yaf-hanou il comprend yak-nissou il balaie yas-kounou il se calme yak-sirou il casse yatt-roukou il laisse yah’zimou il lie

69

63ème LEÇON

VOCABULAIRE

yan-habou il pille yandahou il appelle yach-kourou

yak-chifou yak-rahou yaj-habou yaïbassou yassibou yazinou

yatanazahou yar-dhâ

yagoüdou

70

il remercie il découvre il haît

il part il déssèche il bondit il pèse

il se promène il accepte il guide

64ème LECON

EE

» x

e \ 4

F

pe

»

ÆE

»

GEST

» 1 we

:

VOCABULAIRE

sàqa il conduit

yagh-libou il vainc yah'libou il trait yas-maou” il entend yaassirou il capture yath-laou’ il apparaït yas-alou il demande

yagh-ribou il se couche (soleil) yaa’zimou il grandit

yal-maou’ il brille yanfaou il utilise yarghabou il désire

71

= Duel GE ^se.

PAT

65ème LECON

singulier

Pluriel

PRONOMS PERSONELS

anâ je, moi

anta tu, toi

anti tu, toi (fém)

houwa il, lui, soi

hiya elle, soi

antoumâ vous deux

houmäâ eux deux

nah’nou nous

antoun vous

antounna vous (fém)

houm ils, eux

hounna elles

72

66ème LEÇON

singulier

$ je ra

éÆ Duel

Pluriel

C: ^Ha LR

It

CONJUGAISON

Verbe (ra-â) avoir Present

arâ je vois

tarâ tu vois

taraïna tu vois (fém)

yarâ il voit

tarâ elle voit

tarayäni vous voyez yarayäni ils voient tarayâni elles voient

narâ nous voyons

taraîna vous voyez (fém) yaraouna ils voient

yaraîna elles voient

73

67ème LECON

#94 3 24

singulier

URe uw

ee Duel

Pluriel

CONJUGAISON

Verbe (sa-ala)

JF! as-alou Ji tas-alou A LS tas-alîna

== Bet yas-alou

Je Ko tas-alou

JS tas-alâni Jess yas-alâni

tas-alâni nas-alou

Ou tas-aloûna

as tas-alna

à Fee yas-aloûna

ES yas-alna

demander Présent

je demande tu demandes

tu demandes (fém) il demande

elle demande vous demandez

ils demandent elles demandent nous demandons

vous demandez

vous demandez (fém) ils demandent

elles demandent

PAT _{> 2}

singulier

# ce

End

Duel C-

É

Pluriel

CONJUGAISON

Verbe qatala tuer Présent

aq-toulou je tue

tag-toulou tu tues

taq-toulina tu tues (fém) yaq-toulou il tue

tag-toulou elle tue taq-toulâni vous tuez

yaq-toulâni ils tuent

taq-touläni elles tuent (fém) naq-toulou nous tuons

taq-touloûna vous tuez

taq-toulna vous tuez (fém) yaq-touloûna ils tuent

yaq-toulna elles tuent

69ème LEÇON

PAT ₂

iv frs o Le

T° t Ci

Le singulier

Duel

Pluriel es

Û DK IN s N

\ re 1% CES Es Fi FE si si 0

s ON ‘ 3 N Ÿ FA [NN fs NN (NN

» >

s ES

+ .

CES

e » S Fi Nr Le si [NN [NN

CONJUGAISON

Verbe qatala tuer Passé Composé

qataltou j'ai tué qatalta tu as tué

qataiti tu as tué (fém)

qatala il a tué

qatalatte elle a tué qataltoumâ Vous avez tué qatalâ ils ont tué

gatalatâ elles ont tué (fém) qatalnâ nous avons tué

qataltoum vous avéz tué

gataltounna vous avez tué (fém) qataloû ils ont tué

qatalna elles ont tué

76

Pluriel

CONJUGAISION

Verbe sa-ala

ci sa-altou cit sa-alta ci sa-alti

dE sa-ala ci sa-alatte

* jt. sa-altoumâ

JE saalà

dt sa-alatâ dits sa-alnâ pe ss sa-altoum Se sa-altounna

je sa-aloû

SE

demander Passé Composé

j'ai demandé tu as demandé

tu as demandé (fém) il a demandé

elle a demandé vous avez demandé ils ont demandé

elles ont demandé F nous avons demandé

vous avez demandé vouz avez demandé F

ils ont demandé elles ont demandé

Tlème LECON

52

singulier

Duel ci

Pluriel

CONJUGAISON

Verbe ra-â voir Passé Composé

ra-aïtou j'ai vu ra-aïta tu as vu

ra-aïti tu as vu (fém)

ra-À il a vu

ra-ate elle a vu

ra-aïtoumâ vous avez vu

ra-ayâ ils ont vu

ra-at elles ont vu ra-aïna nous avons vu ra-aïtoum VOUS avez vu ra-aïtounna

ra-aou ra-aina

78

vous avez vu (fém)

ils ont vu elles ont vu

T2ème LEÇON

#9 à £a

singulier

ss ra

ee Duel

Pluriel

CONJUGAISION

Verbe avoir au Présent avec complement

LE à LE ei

Lis ï

Lis

j'ai un livre tu as un livre

tu as un livre (fém) il a un livre

elle a un livre

vous avez un livre ils ont un livre

nous avons un livre vous avez un livre

vous avez un livre (fém) ils ont un livre

elles ont un livre

singulier

8 ÇA us

ee Duel

Pluriel

73ème LE

CONJUGAISON

Verbe ra-â voir Conditionel

în-arâ si je voie

În-tarâ si tu vois

În-taraïna si tu vois (fém) în-yarâ s’il voit

În-tarâ si elle voit În-tarayâ si vous voyez în-yarayâ s’ils voient

În-tarayâ în-narâ

În-taraou

În-taraïna în-yaraou în-yaraïna

80

si elles voient si nous voyons si vous voyez

si vous voyez (fém) s’ils voient

si elles voient

Pour ceux qui sont proches

.., | cette

a

BIOS

,-, | ces deux-ci pe

sg à ces

#5 celles-ci

Pour ceux qui sont loins

SG celle-là

de

Hé Fe ces deux là

ds

Gdgf celles-là

INDICATIF

sl

MASCULIN

ce, cet celui-ci

ces deux-ci

ceux-ci

celui-là cela

ces deux là

| |

is fs

| |

ceux-là

75ème LEÇON

VOCABULAIRE

| a est cé que?

dJ* hal est-ce que?

CES kaïfa comment?

ss kam combien?

7 matâ quand?

æ aîna où?

mân qui?

mâ que-quoi?

ayyou quél?

ou

L

d

SU - o limâ ou limâjà pourquoi?

e nimâ ou bimâjâ avec quoi?

sŸ

76ème LEÇON

NOMS DE NOMBRES

chiffres Masculin Féminin

‘0 Je je zéro

\ 1 va Sol; un

* 2 dE DEA deux

Ÿ 3 Het Et trois

£ 4 | ai quatre

o 5 is. ges cinq

6 £ + six

Y 7 re = sept

A 8 Gui SU huit

4 9 Fra ai neuf

\+ 10 ii 225 dix

WU 5 a 5k6 SÂ onze

83

TTème LEÇON

NOMS DE NOMBRES

Les dizaines, pour les deux genres se déclinent comme pluriels régu- liers masculins en renplacant le ( # ) des unités par la terminaison

Co»).

Exemple:

Chiffre lettres

Y+ 20 65e vingt

v\ 21 be els vingtetun YY 2 6525 OË] vingt deux

vY 23 à PAT ES vingt trois

Y£ 24 Hi ses if vingt quatre

Y4 29 bei a vingt neuf

Ye 30 à ÉSÉ trente

Y\ 31 ü PRES J>13 trente etun

ŸYY 32 à ESS ol trente deux YY 33 ER 20 trente trois à

fa 39 SES ÉRi5 trente neuf