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LYCÉE DE DOUALAYEL CLASSE : Tle A4 DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS Durée : 2h ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021 Coefficient : 2 TRAVAUX DIRIGÉS DES CONGÉS DE PÂQUES ÉPREUVE DE LANGUE FRANÇAISE Texte

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Academic year: 2022

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LYCÉE DE DOUALAYEL CLASSE : Tle A4 DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS Durée : 2h ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021 Coefficient : 2

TRAVAUX DIRIGÉS DES CONGÉS DE PÂQUES ÉPREUVE DE LANGUE FRANÇAISE Texte

Rossignol mon mignon, qui par cette saulaie Vas seul de branche en branche à ton gré voletant, Et chante à l’envie de moi qui vais chantant Celle qu’il faut toujours que dans la bouche j’aie, Nous soupirons tous deux ; ta douce voix s’essaie De sonner l’amitié d’une qui t’aime tant,

Et moi, triste, je vois la beauté regrettant Qui m’a fait dans le cœur une si aigre plaie.

Toutefois, Rossignol, nous différons d’un point, C’est que tu es aimé et je ne le suis point,

Bien que tous deux ayons des musiques pareilles : Car tu fléchis t’amie au doux bruit de tes sons, Mais la mienne qui prend à dépit mes chansons, Pour ne les écouter se bouche les oreilles

Ronsard, Les Amours, 1578

I. COMMUNICATION / 5 pts

1. Après avoir relevé quatre (04) différents pronoms et donné leurs référents, déterminez l’émetteur et le récepteur de ce texte. 3pts

2. De quoi parle le destinateur ? 2pts II. MORPHOSYNTAXE / 5 pts

1. Relevez les connecteurs logiques du vers 5 au Vers 14 et précisez leur-s valeur-s d’emploi. 2.5pts

2. Relevez et classez selon leur temps tous les verbes de la première strophe. 2,5pts

III. SÉMANTIQUE / 5 pts

1. Identifiez et construisez le champ lexical dominant du texte.

Que traduit ce champ lexical relativement à l’état d’esprit de celui qui parle ? 3pts

2. Expliquez : 2pts a- aigre plaie b- prend à dépit

IV. STYLISTIQUE / 5 pts

1. Ce texte est un poème à forme fixe : a- Quel est son nom ? 1pt

b- S’agit-il d’un poème classique ou moderne ? Justifiez votre réponse 2pts

2. Relevez une personnification dans le texte et expliquez-la 2pts

Examinateur : Fabrice NJIOTOUO

PLEG-LMF/ Doctorant en littérature et civilisation comparées

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