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Master mention ALC Arts, Lettres et Civilisations. Isabelle Krzywkowski Responsable de la mention (DETU)

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Isabelle Krzywkowski

Responsable de la mention (DETU)

isabelle.krzywkowski@univ-grenoble-alpes.fr

Master mention ALC

Arts, Lettres et

Civilisations

(2)

Programme de la séance d’accueil

En amphi : séance plénière :

v- Qu’est-ce qu’un master, et un master en ALSHS ?

v- Pourquoi faire un master ?

v- Comment se déroule la recherche (et son apprentissage) ?

v- Comment sont organisés les enseignements ?

v- Les attendus administratifs immédiats.

v- Présentation des enseignements par les différents intervenants.

Dans des salles dédiées :

v- Séance par parcours (présentation du contenu du parcours et de l’organisation de l’année, discussions).

(3)

Le Master Arts, Lettres et Civilisations, c’est : Une équipe d’interlocuteurs :

- Secrétariat du master : Fanny Masset, B 320

- 4 directeur/directrices de parcours:

Florent Gaudez, CISA Brigitte Combe, DiC Delphine Gleizes, LCC Isabelle Cogitore, SDA

- Une DETU (directrice des études) du master ALC:

Isabelle Krzywkowski, B 306

Et une quarantaine d’enseignants-chercheurs, dans le département des Lettres de l’UFR LLASIC et l’UMR

Litt&Arts (Unité Mixte de Recherche, habilitée UGA/CNRS).

(4)

Qu'est-ce qu'un master en Lettres, arts et SHS ?

Le Master ALC de Grenoble, c’est :

- un master dont les objets d’étude principaux sont la

littérature, les arts et la/les culture(s), depuis l’antiquité jusqu’à l’époque contemporaine ;

- un master pluridisciplinaire : études littéraires, études

comparatistes, didactique de la littérature, médiation culturelle, socio-anthropologie des arts et de la culture, humanités

numériques, études médiatiques…

- un master pluriculturel qui accueille des étudiants de toute la France et de nombreux autres pays, brassage qui nous réjouit !

(5)

Qu’est-ce qu’un master ? C’est aussi bien sûr un contenu :

- Une maquette, cadrée et habilitée par le ministère, qui décrit l’« ossature » de la formation.

- Un ensemble de séminaires, proposés par des enseignants- chercheurs, qui soulèvent et examinent des questions. Ils sont présentés dans la partie 2 du livret du master (à télécharger sur la page internet du master).

Master ALC = ouvert en 2016-2017.

- encore améliorable à l’usage ;

- des incertitudes sur le maintien de certains séminaires.

(augmentation du nombre d’étudiants x réduction du nombre de postes > blocages…)

De la bonne volonté et de l’indulgence de part et d’autre!

(6)

Le Master Arts, Lettres et Civilisations, c’est :

Un environnement propice à la recherche, à la réflexion et aux collaborations :

• Bulles, la bibliothèque de l’UFR LLASIC et la Bibliothèque universitaire (Service Interuniversitaire de Documentation)

• mise à disposition de salles > travail collectif

• formations (ex : logiciel de bibliographie Zotero

> apprentissage d’outils de la recherche)

• accès aux collections des centres de recherche

• séances de cinéma…

• Deux associations d’étudiants :

• L’association du parcours Diffusion de la culture (AéMD) : organise des événements culturels (notamment Le Printemps des poètes) ;

• Le nouveau collectif des étudiants du master ALC.

(7)

Le Master Arts, Lettres et Civilisations, c’est :

Un master réussi, c’est aussi un bon accès à l’information – et l’habitude à prendre de se renseigner…

cf. page internet du master : http://formations.univ-grenoble-

alpes.fr/fr/catalogue/master-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-arts- lettres-civilisation-program-master-arts-lettres-civilisations.html

v le Livret des études, partie 1 : toutes (ou presque) les informations utiles

v le Livret des études, partie 2 : présentation des enseignements

v un livret de Conseils pour la présentation et la rédaction du mémoire

v les textes réglementaires, etc.

L’information, ce sont aussi des messages :

PENSEZ A UTILISER VOTRE ADRESSE UNIVERSITAIRE Prenom.Nom@etu.univ-grenoble-alpes.fr

(8)

Qu'est-ce qu'un master en Lettres et arts ? 2 ans d'études très différents de la licence :

- des semestres très différenciés

- des types d'enseignements très variés - des genres d'exercices très divers

- l’apprentissage de la pensée critique

2 ans d'expériences culturelles et intellectuelles

(lectures, spectacles, débats, colloques, voyages, stages)

2 ans de réflexion

(sur la création, les imaginaires, les mots, le sens, le rôle des SHS dans la société)

2 ans de recherche universitaire

(intégrée dans une équipe CNRS, l’UMR « Litt&Arts »)

2 ans de formation professionnelle

(documentation, organisation, synthèse, rédaction, …)

(9)

Qu'est-ce qu'un master en Lettres, arts et SHS ?

Lire et découvrir : auteur(e)s, spectacles, corpus, époques, cultures Questionner les œuvres, les faits, les présupposés

Interpréter : creuser sous les mots/récits/images, sous le sens évident

Acquérir et utiliser des outils d'analyse critique

Rédiger des articles, rapports, mémoires de recherche

Construire d'autres sens possibles ; comprendre/pratiquer la création

Essayer de mieux comprendre et pratiquer la médiation culturelle Apprendre à se situer dans un monde de mots, de récits et d'images

> Rédiger un mémoire + Suivre des enseignements (si possible liés au mémoire, au moins pour les travaux personnels)

(10)

Qu'est-ce qu'un master en Lettres et arts ?

… et surtout, apprendre à devenir autonome !

En master ALLSHS (Arts, Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales),

- on trouve et on construit son sujet de recherche ;

- on apprend à se positionner par rapport aux autres chercheurs (et aux autres en général) et à dialoguer avec eux ;

- on propose ses résultats à la communauté qui les discute.

Recherche = dialogue, échanges, critique, débats

Mais aussi hypothèses, démonstrations (≠ opinions)

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Pourquoi faire un master ?

Un master ALC, ça sert à quoi?

Un•e étudiant•e de master ALC, ça espère : - apprendre à ne pas se laisser (trop) asservir ;

- construire des compétences intellectuelles de compréhension, d’interprétation, de réflexion critique ;

- construire des compétences techniques d’analyse, d’expression, de rédaction ;

- construire des compétences relationnelles d’ouverture, de curiosité, de collaboration.

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Pourquoi faire un master ?

« Professionnalisation » ?

Les compétences de recherche, de synthèse, de rédaction, de

création et de collaboration sont de plus en plus valorisées sur le marché du travail.

Le master ALC vise à préparer des têtes chercheuses polyvalentes (plus que des spécialistes confinés à une seule discipline).

Débouchés immédiats :

préparation aux concours, enseignement, médiation culturelle, journalisme culturel, métiers de la création... et doctorat.

(13)

Qu'est-ce que la recherche en Arts, Lettres et SHS ?

Quels peuvent être vos objets de recherche ?

Un texte, un auteur, un artiste, un thème du patrimoine (depuis la Grèce antique jusqu'au slam)

Un problème esthétique, éthique, social, politique, culturel (étudié à travers les façons dont on en a parlé / dont on l’a exprimé)

Un organisme ou un mode d'action culturelle (traduction, musée, revue, radio, festival, promenades poétiques)

Les nouveaux médias d'hier et d'aujourd'hui (adaptations de contes de fées, séries TV, jeux vidéo, textes numérisés, …)

À chacun•e d'inventer son objet de recherche !

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Comment se déroule la recherche ?

Lorsque vous avez une idée de ce qui vous intéresse, contacter un•e directeur•trice de mémoire (liste dans le livret et sur la page internet du master).

• Un (long) temps d’élaboration : lectures, discussions régulières, problématisation.

• La rédaction = la mise en forme de la réflexion.

L’ensemble sur deux ans, avec une première phase de rédaction, discutée en soutenance (M1), puis le mémoire définitif (M2).

> Accompagnement du/de la directeur•trice de mémoire + Cours de méthodologie sur les deux ans.

> Apprentissage d’une réflexion produite dans un temps long.

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Comment se déroule la recherche ?

Rapport et mémoire de recherche

Un travail universitaire écrit d’une cinquantaine de pages en M1 (préparation du M2 : problématique, plan, bibliographie

commentée, un chapitre rédigé) et d’une centaine de pages en M2.

Le respect de la forme de rédaction universitaire est aussi important que le contenu (orthographe, style d’écriture,

apprentissage des conventions typographiques et scientifiques, mise en page : autant de « compétences »).

Résultat 1 d’une expérience-enquête concrète, 2 d’un cadrage théorique, 3 d’une réflexion critique, 4 d’un travail d’écriture universitaire.

Accord de suivi du/de la directeur•trice en début d’année ; soutenance devant directeur•trice + autre lecteur•trice en fin d’année.

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Comment se déroule la recherche ?

Réalisation du mémoire de master sur deux ans :

Un accompagnement méthodologique dans la réalisation du mémoire tout au long du master, qui permet aussi d’apprendre à travailler dans la durée

v apprentissage progressif des attendus de la recherche : cours de méthodologie et de théorie par parcours

v expérience partagée (retour sur les pratiques)

v formation aux outils et à l’organisation de la recherche

v réflexion sur les pratiques et les avancées de la recherche et de la pensée disciplinaire.

v Éthique et déontologie.

v première année : plutôt centrée sur la méthodologie

v seconde année : plutôt approche des pratiques (participation aux activités du laboratoire)

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Enseignements

Intitulé et structure du diplôme :

Mention : Arts, Lettres et Civilisations

Quatre parcours :

- Comparatisme, imaginaire et socio-anthropologie (CISA) - Diffusion de la culture (DiC)

- Littératures : critique et création (LCC) - Sciences de l'Antiquité (SDA)

+ Chaque parcours propose des options dans ses

enseignements d’ouverture.

(18)

Enseignements

1 Mention ALC 4 Parcours

LLC CISA SdA DiC

Littérature générale et comparée

Imaginaire et socio- anthropologie Préparation

agrégation Didactique

Ecriture créative et traduction littéraire Métiers de l’édition Humanités numériques Préparation agrégation Découverte

Recherche Préparation Agrégation

Professionnalisation Recherche

Des options = groupements cohérents d'enseignements d'ouverture en vue de la professionnalisation

(19)

Enseignements

Structure des enseignements

- Tronc commun aux quatre parcours de la mention ALC

- Enseignements de spécialisation: spécifiques à chacun des quatre parcours

- Enseignements d’ouverture selon différentes architectures de choix (dans ou hors de la mention) :

- liberté complète (entre les parcours et hors-parcours) - cohérence selon logique d’options

- cours imposés (à l’intérieur d’un parcours)

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Enseignements

Structure générale des 4 semestres

S1 : Séminaires et cours : Tronc commun : « Problèmes

d’interprétations » et méthodologie de la recherche – Séminaires aux contenus spécifiques.

S2 : Séminaires et stage (ou départ à l’étranger) : expérience- enquête sur la promotion et les usages des ALSHS dans notre société – Rédaction du rapport de recherche (pré-mémoire) et soutenance 1.

S3 Séminaires et cours : Tronc commun : « Interculturalité et

sociétés » et « Culture contemporaine et patrimoine » - Séminaires aux contenus spécifiques (dont activités de recherche du

laboratoire).

S4 : Séminaires théoriques et pré-doctoraux – Stage et/ou rédaction du mémoire de recherche – Soutenance 2

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Enseignements

Diversité et convergences

(enseignements sur des objets très divers ; multiplicité d’angles pour réfléchir au mémoire)

Assiduité attendue des étudiants + participation active

(séminaires = recherches collectives)

Evaluation basée sur des interventions orales & des

travaux de réflexion de fin de semestre

(pas d’examen, et dans certains cas, notes mutualisées : cf. livret)

Horizon du mémoire/stage professionnalisant

(visée unifiante du parcours d’étude, à cerner aussi tôt que possible)

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Le(s) stage(s)

Stage bref (70H min.) en S2 de tous les parcours.

Stage long en S4 du parcours Diffusion de la Culture.

Conceptions variables de la « professionnalisation » (placement pour emploi, exploration de champs d’employabilité, invention de métiers pour demain, expérience de collaboration au sein d’une équipe,

réflexion sur le statut du travail, sur la place des ALSHS).

Partenaires divers (entreprises, institutions publiques, associations).

Aide proposée par l’université (Direction de l’orientation et de l’insertion professionnelle = DOIP, ex-SIOU) + atelier piloté par Aleks Dupraz (réfléchir au rôle des ALSHS dans la société ; trouver un stage).

Cadrage légal par un contrat, avec signature d’un responsable :

directeur de mémoire, directeur parcours ou DETU (voir C. Sibon).

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La dimension internationale

Des étudiants venus du monde entier…

Et des possibilités de départ dans le monde entier : plus de 90 accords spécifiques pour l’UFR LLASIC, à quoi

s’ajoutent environ 70 accords dans le cadre de l’UGA.

Attention, il faut s’y prendre tôt : Les candidatures se font entre octobre et novembre pour une mobilité l’année

suivante. Des réunions d’information seront programmées au cours du premier semestre : soyez vigilants !

Responsable pédagogique Lettres : Corinne Denoyelle

Responsable administrative UFR LLASIC : Claire Jalmain

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Dans l’immédiat :

Inscriptions Pédagogiques

Ce soir: consulter le livret du master et les emplois du

temps en ligne sur la page du master (pdf à télécharger)

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Dans l’immédiat…

Inscriptions Pédagogiques

Avant jeudi : remplir au crayon votre fiche d’inscription

en consultant les informations du livret en ligne.

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Dans l’immédiat…

Inscriptions Pédagogiques

Avant jeudi : remplir au crayon votre fiche d’inscription

en consultant les informations du livret en ligne.

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Dans l’immédiat…

Inscriptions Pédagogiques Jeudi 05/09 : venir vous inscrire avec votre fiche pré-remplie au

crayon auprès d’un des responsables de parcours qui vous conseillera sur vos choix.

Horaires :

Tous les M1 + M2 SDA : 9h30-13h30

A – K = 9h30 L – Z = 11h30

M2 (sauf SDA) : 14h30-17h00

A – K = 14h30 L – Z = 15h45 Lieu :

Bâtiment Stendhal, salles B 101 et 102

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Dans l’immédiat…

Cet après-midi : Accueils par parcours Parcours Comparatisme, imaginaire et socio-anthropologie :

Master 1 & Master 2 : 16h-18h - salle B 105 Parcours Littérature : critique et création : Master 1 & Master 2 : 16h-18h - salle B 103

Parcours Sciences de l’Antiquité

Master 1 & Master 2 : 16h-17h - salle B 107

Parcours Diffusion de la culture : en matinée

Suivi d’un pot offert par le nouveau collectif des étudiants du master

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La suite…

En cours de semaine prochaine : les listes d’étudiant•e•s

inscrit•e•s dans les différents enseignements optionnels seront affichées au 3e étage du bâtiment B sur le panneau « MASTER ALC »

Lundi 16 septembre : début des cours (sauf exception) Vérifiez les salles de cours et les horaires :

sur les affichages du panneau du master

sur les emplois du temps (EDT) en ligne sur la page du master

auprès de Fanny Masset, B 320 sur ADE

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Et après…

L’année n’est pas si courte (mais elle passe très vite…) : Les soutenances peuvent avoir lieu jusque fin juin en M1 et jusque début septembre en M2.

Et dans l’intervalle : Fiche-navette à remettre à Fanny Masset au plus tard le vendredi 25 octobre 2019, précisant :

v- le sujet (ou du moins le thème) et le nom du directeur / de la directrice du mémoire (avec sa signature)

v- le mode d'évaluation choisi pour le bloc de spécialité : un dossier écrit (60%) et deux oraux ou écrits brefs, type compte rendu d’article scientifique (20% x 2)

v- confirmation / rectification des séminaires choisis

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Master Arts, Lettres et Civilisations (ALC)

Présentation (rapide) des enseignements

par quelques-un•e•s de ses enseignant•e•s

Les descriptifs sont à consulter

dans le livret du master, en ligne sur la page du master ALC.

N’oubliez pas les inscriptions pédagogiques jeudi en salle B ???

N’oubliez pas la fiche-navette pour le 25 octobre au plus tard !

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