Jeudi 26 février 2020
Il s’agit du premier jour de travail sur le blogue alors on va y aller doucement et s’approprier cet outil.
Dictée 1 : (15 minutes)
Les enfants ouvrent la porte de la voiture : enfin ils y sont. Tous sortent voir la mer. Les vacances commencent.
Pour les parents :
1) Lire une première fois la dictée en s’arrêtant au dernier mot.
2) Puis lire lentement la dictée afin de laisser à votre enfant le temps de l’écrire. Ne pas oublier de dire les ponctuations.
3) Relire la dictée entièrement et laisser à l’enfant le temps de se relire.
4) Souligner les erreurs sans les corriger. Les enfants essayeront dans un premier temps de se corriger.
Grammaire : les types de phrases (G1). (20 min)
1) Relire les leçons sur les types et les formes de phrases.
2) Les enfants font ensuite les exercices 1, 2, 3, 4.
Lecture/compréhension : « Le buveur d’encre ». (45 minutes) 1) Lire les chapitres 1 et 2 du buveur d’encre.
2) Répondre aux questions.
3) Puis, lecture à haute voix pour s’entrainer.
Nombres et calculs : N1 et N2. (10 min)
Exercices 1, 2, 3 et 4. (écriture des nombres et ordre croissant) Exercice 5 (calculs posés).
Résolution de problèmes : (sur le thème du buveur d’encre) P1 (10 min) Problèmes 1, 2 et 3.
Sciences et technologies : L’alimentation (S1) Questions 1, 2, 3 et 4.
A faire pour le jeudi 26 février 2010 :
- Réviser la liste 1 des mots invariables pour une dictée de mots.
- Réviser les tables de multiplication de 1 à 4.
Pour t’entrainer au calcul mental n’hésite pas à aller sur ce lien. Tu vas ensuite sur CM1 puis multiplication.
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
