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LES GRAPHIQUES. OBJECTIF : Reconnaître les différents graphiques

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Academic year: 2022

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1

LES GRAPHIQUES LES GRAPHIQUES

OBJECTIF :

> >

Reconnaître les

différents graphiques

(2)

2

A QUOI SERVENT LES A QUOI SERVENT LES

GRAPHIQUES ? GRAPHIQUES ?

Les graphiques traduisent les données chiffrées sous forme visuelle.

> >

< <

Ils permettent de suivre l’évolution d’un

phénomène, d’établir des comparaisons

et d’en tirer des conclusions.

(3)

3

QUELS SONT LES DIFFERENTS QUELS SONT LES DIFFERENTS

GRAPHIQUES ? GRAPHIQUES ?

Les graphiques de répartition (ou de

comparaison)

> >

< <

Il existe deux catégories de graphiques :

Les graphiques d ’évolution chronologique

Nous visualisons l’EVOLUTION des données dans le TEMPS.

Nous visualisons, à un moment donné, la

REPARTITION des ELEMENTS d ’un ENSEMBLE de données exprimées en valeurs absolues (Chif- fres) ou en valeurs relatives (Pourcentages).

0 00 0 2 02 0 2 02 0 4 0 4 0 4 0 4 0 6 0 6 0 6 0 6 0

(4)

4

Graphique Graphique

à coordonnées rectangulaires à coordonnées rectangulaires

Je suis souvent utilisé pour représenter l ’évolution des ventes,

des productions, des populations... dans le

temps.

> >

< <

MENU PRINCIPAL MENU PRINCIPAL

E VOLUT ION DU C. A. P AR SE CT E UR ( e n 1 9 9 8 )

0 1 00 200 300 400 500 600 700 800 900 1 000

T r i me s t r e 1

T r i me s t r e 2

T r i me s t r e 3

T r i me s t r e 4

P é r i o d e s

NORD/ OUE ST E ST / SUD

Abscisses (échelle des temps)

Ordonnées

(données variables) EXCEL : Cliquez ici

pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(5)

5

Graphique Graphique

à coordonnées polaires à coordonnées polaires

> >

< <

MENU PRINCIPAL MENU PRINCIPAL

Je suis utilisé pour représenter l ’évolution

des données

constamment croissantes ou décroissantes, d ’une

période à l ’autre.

EV OLUTION DE LA P RODUCTION DE S UCRE A LA REUNION P AR US INE

- 20 000 40 000 60 000 80 000 100 000 120 000

1991

1992

1993

1994 1995

1996

Grands B ois B ois Rouge Le Gol B eaufonds

Source : TER 97/98

INSEE

Rayons représentant les jours, les mois, les trimestres, les années...

(gradués à partir du centre, le ¨pôle).

EXCEL : Cliquez ici pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(6)

6

Histogramme Histogramme

> >

< <

MENU PRINCIPAL MENU PRINCIPAL

Je suis utilisé pour comparer des données continues exprimées en

valeurs absolues et réparties dans des

classes

REP ARTITION

DE LA P OP ULATION REUNIONNAIS E FEM ININE P AR AGE (e n 1997)

0 20 000 40 000 60 000 80 000 100 000 120 000

T r an ch e s d 'âg e

Quanti

- 15 ans 15 à 19 ans 20 à 24 ans 25 à 29 ans 30 à 39 ans 40 à 49 ans 80 à 59 ans 60 à 74 ans 75 ans ou +

Source : TER 97/98

INSEE

Rectangles accolés

EXCEL : Cliquez ici pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(7)

7

Graphique en bâtons Graphique en bâtons (ou à tuyaux d’orgues) (ou à tuyaux d’orgues)

> >

< <

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Je suis utilisé pour comparer des données exprimées de

préférence en valeurs absolues, peu nombreuses et

discontinues

- 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 300 000

Madagascar

Autres

Ma urice

tropole

Ensem ble

De s tination

Nbre departs

1996 1997 REPARTITION DES DEPARTS DES RESIDENTS REUNIONNAIS

SELON LA DESTINATION

Source : TER 97/98

INSEE

Bâtons ou Groupe de bâtons non accolés,

de taille proportionnelle à la valeur de chacune des données.

EXCEL : Cliquez ici pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(8)

8

Graphique à colonnes Graphique à colonnes

(ou à bandes) (ou à bandes)

> >

< <

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Je suis utilisé pour comparer des données exprimées en

valeurs relatives.

REP ARTITIO N DES DEP ART S DES RES IDENTS REUNIO NNAIS (e n 1 9 9 7 )

2 4 %

4 6 %

1 2 % 1 8 %

7 5 %

1 4 %

6 % 5 %

4 9 % 3 4 %

8 % 9 %

4 8 % 2 1 %

1 3 % 1 7 %

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 %

Agments Visite famille, amis Affaires Autres motifs

M o t if s d u v o y a g e

% departs

Au tre s Ma d a g a s c a r Ma u ric e Mé tro p o le

Source : TER 97/98

INSEE

Colonnes de même hauteur (soit 100 %) découpés en tronçons de taille proportionnelle à lavaleur

de chacune des données.

EXCEL : Cliquez ici pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(9)

9

Graphique à secteurs Graphique à secteurs

(circulaire ou semi-circulaire) (circulaire ou semi-circulaire)

> >

< <

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Je suis utilisé pour comparer des données exprimées en

valeurs relatives.

REP ARTITION DES DEP ARTS DES RES IDENTS REUNIONNAIS

(e n 1997)

25%

55%

9%

11%

M étropole M auric e M adagas c ar A utres

Source : TER 97/98

INSEE

Cercle représentant 100 % découpé en secteurs de taille proportionnelle à la valeur

de chacune des données.

EXCEL : Cliquez ici pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(10)

10

Graphique figuratif Graphique figuratif

> >

< <

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Je suis utilisé pour visualiser des

données sous forme de dessins, mais je ne suis pas précis.Je peux

être amusant.

REPARTITION

DE LA POPULATION REUNIONNAISE EN 1997

FEMMES : 350 205

HOMMES :

334 875

TER 97/98Source : INSEE

Dessins de taille plus ou moins proportionnelle à la valeur de chacune des données.

EXCEL : Cliquez ici pour des applications EXCEL : Cliquez ici pour

créer un graphique

(11)

11 QUITTER QUITTER

< <

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Une production de :

J. NG-THUNE

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