Le courant électrique continu
I. Notion du courant électrique continu :
Le courant électrique continu est un courant produit par des générateurs ayant deux pôles différents, un pôle positif (+) et un pôle négatif (-)
Exemple : Les piles, Les batteries, générateurs du laboratoire …
Le courant électrique continu est symbolisé par DC ou = II. Le sens conventionnel du courant électrique continu :
1) Mise en évidence du sens du courant :
a) Expérience : On branche en série un petit moteur et une lampe à un générateur.
b) Observation : Le moteur tourne en sens inverse lorsqu’on inverse les bornes de
b) Expérience : Réalisons les deux circuits suivants
Circuit a Circuit b c) Observation :
➢ Dans le Circuit a, la lampe s’allume. Donc la diode laisse passer le courant.
➢ Dans le Circuit b, la lampe est étiente. Donc la diode ne laisse pas passer le courant.
d) Conclusion :
Par convention, a l’extérieur du générateur, le courant électrique circule de la borne (+) vers la borne (-) du générateur. On représente le sens du courant par des flèches Sur le schéma du circuit électrique
III. Intensité du courant électrique :
1. Notion de l’intensité du courant électrique :
a. Expérience : On réalise les deux montages suivants :
b. Observation :
• Lorsqu’on ajoute une deuxième lampe dans le circuit en sérié l'éclat des lampes diminue.
• On dit que l’intensité du courant dans le montage (a) est supérieure à l’intensité du courant dans le montage (b).
c. Conclusion :
• L’intensité du courant électrique est une grandeur physique permettant de caractériser un courant électrique, on la symbolise par la lettre I .
• L’unité d’intensité du courant électrique est l’ampère, de symbole A.
• Pour mesurer l’intensité du courant électrique on utilise un appareil appelé Ampèremètre.
2. Mesure de l’intensité du courant électrique : a. Ampèremètre :
Pour mesurer l’intensité du courant électrique, on utilise l’ampèremètre (analogique ou numérique ).
b. Mesure de l’intensité du courant électrique :
Pour mesurer l’intensité du courant électrique on procéder aux étapes suivantes :
Etape 1 : A l'aide du sélecteur on choisit le plus grand calibre pour éviter de détériorer l'ampèremètre.
Etape 2 : On introduit l'ampèremètre en série dans le circuit électrique.
Etape 3 : On choisit le calibre convenable sur lequel l’aiguille s’arrête le plus loin possible vers la droite de l'échelle de lecture.
Etape 4 : L'intensité de courant électrique mesurée est déterminée par la
relation suivante :
𝑰 =𝑪 × 𝒏 𝑵 Avec
❖ 𝑰 : L'intensité de courant électrique
❖ 𝑪 : le calibre utilisé
❖ 𝒏 : nombre de graduations indiqué par l'aiguille
❖ 𝑵: le nombre total de graduations sur l’échelle de lecture
❖ Exemple :
IV. La tension électrique :
1. Notion de la tension électrique :
a. Expérience : On réalise les deux montages suivants :
b. Observation :
❖ L'éclat de la lampe dans le montage (b) est moins fort que celle de la lampe dans le montage (a).
❖ Le générateur qui porte l'indication 4,5 V produit un courant d’intensité supérieur à celle du courant produit par le générateur qui porte l’indication 1,5 V.
❖ On appelle les valeurs 4,5 V et 1,5 V les tensions électriques aux bornes des générateurs.
c. Conclusion :
❖ La tension électrique est une grandeur physique qui se mesure entre les deux bornes d'un dipôle, on la symbolise par la lettre U .
❖ L’unité légale de la tension électrique est le Volte, de symbole V .
Le symbole normalisé du Voltmètre est le suivant :
b. Mesure de l’intensité du courant électrique :
Pour mesurer la tension électrique on procéder aux étapes suivantes :
Etape 1 : A l'aide du sélecteur on choisit le plus grande calibre pour éviter de détériorer le Voltmètre.
Etape 2 : On introduit le Voltmètre en parallèle dans le circuit électrique.
Etape 3 : On choisit le calibre convenable sur lequel l’aiguille s’arrête le plus loin possible vers la droite de l'échelle de lecture.
Etape 4 : La tension électrique mesurée est déterminée par la relation suivante : 𝑼 = 𝑪 × 𝒏
𝑵
❖ 𝑪 : le calibre utilisé
❖ 𝒏 : nombre de graduations indiqué par l'aiguille
❖ 𝑵: le nombre total de graduations sur l’échelle de lecture Exemple :
