• Aucun résultat trouvé

تصميم برنامج حاسوبي لتعليم قواعد اللعب األساسية في الكرة الطائرة 2017-2020 تالميذ السنة أولى ثانوي (15-17 سنة)بحث شبة تجريبي

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "تصميم برنامج حاسوبي لتعليم قواعد اللعب األساسية في الكرة الطائرة 2017-2020 تالميذ السنة أولى ثانوي (15-17 سنة)بحث شبة تجريبي"

Copied!
128
0
0

Texte intégral

(1)

ةيبعشلا ةيطارقميدلا ةيرئازجلا ةيروهمجلا

يملعلا ثحبلا و يلاــعلا ميلعتلا ةرازو

دبع ةعماــج

مناغتسم سيداب نبا ديمحلا

ةيضايرلا و ةيندبلا ةطشنلأا تاــينقت و مولعلا دهعم

فــيكملا يــكرحلا طاـــشنلا مسق

ةداهش لين تابلطتم نمض مدقم ثحب رتساملا ةحصلا و فيكملا يندبلا طاشنلا يف

ناونع تحت

:

رود

رشن يف يضايرلا ملاعلإا

يوناثلا ميلعتلا ذيملات ىدل ةيضايرلاو ةيندبلا ةفاقثلا

ةيناديم ةسارد

ةيلاوب يرغدم دمحا ةيوناثب ةيحسم ةساردب يفصو ثحب

نازيلغ

ـــــــــــعإ نم

دادـــــــــ

:

ةروتكدلا فارشإ تحت

:

ةدياع يدومح نيمأ دمحم زيزعلا دبع نب

ثارح ىمعل

ةيعماجلا ةنسلا 7102 / 2018

(2)
(3)

ب

او ا

ا م او ة

او ء ا ّٰ او ءا ا ّٰ ا

أ و و ا و

:

و نأ ّٰ ا

أو

ا ه دا إ إ

إ

.

و

أ إ ا

و ،

ا ةذ

ا

ةر

ا

"

ة يد

"

ا

د ر او

او

او

ا ّ ا

و

.

ا و ،

ا دو

.

وأ

ا ا ز إ

إ م

ء د وأ

و

ا ا

ا ا م إ ا

.

ا

ا ء أ ة

ا إ

ا ه

ل

.

ا

-

ثا

(4)

ت

ا

ءا

إ ا ا

ا و

ا ا ة ي أ

او

ا ا ا

ا دا أ

إ و ا أ و

إ

إ

ّٰ ا ل أ

بر ا و

.

ء

ا

إ

ا إ ا

ا ة

او

ا

إ

.

ا إ ي أ

ف

إ

.

ا

إ و

د

و ،

ا و

ا

2018

.

و

وأ

.

أ

ا

(5)

ث

ا

ءا

ي أ

ة

ا ا

إ

:

ور أ و

ا

ا

و

إ

ا

او

ن

ءف ا

ن او

:

إ

ي او

ا

نا ا

ا

ّٰ ا

نا او

أ

نأ

ا ّٰ ا ل

أ

ا أو

إ إ

ت

او ء

ا إ

وأ

إ وو

ك إ

.

ثا

(6)

ج ا ا : هر رد يأ ازر ا ا م ا ا م ب ا تار ر ا ا و ا م ا ا ل ا أ تز و ، ا م ا أ تز و ، ا ا ا دا ا ا ا أ أ ر تار و ثا أ رو و ، ا ز وأ ز ل د و ،هأ و و ها إ ب س ا ن ،س ا دار وأ و ا ا و ا ا ت ا . أ ا ا ا ا أ و ض ا ا ا ا م ا ع ا ا إ ل ا ا أ ا ت ار اد ا إ ج . أ ا م ا و ا تا ا ه ك اد ا ا ى ن . ا ا ز ل ا م ا ى ا ك را ى و ا ا ت او او ت ا جذ ض ي او ، ض ي ا و ، وأ ا ا ف ي ا ا م ل لو ا م ا ى ا ار ا هرودو ي ا او ا ا ا و م ا ى و ا ا ا ن اذإ و ، او ا م ا ا ا ا ض ا ا ا و و ا ا ا ار ا ءا نا ي ا ا و ا و ا ا ، أ ا ءا إ ة ا ة ا 01 أ إ 20 أ 2018 ا ا ار ا و ا ا و ن ا ةر ا ) 24 ( إ لا ا ا تء و ا ا و ا و تا ا ن ا نا ي ، د او ا أ ر ا أ و ، ا ن ا ارد ءا إ و ، د س ا ز ، ا ا ا يد و ا ا 30 ةر ا ا أ نأ و ا . ا و ا ا ا ر ا را ا ّ و ا و 100 ، نا ي ا ا و ا و ا ا ز 150 إ و ا ا تار ا أ ا و ةر ا ا ء ا م ا ا ء

(7)

ح د ا ا . ا ا إ ل ا ا و إ : ب ا و ي ا ص لو ا إ ص لو ا ا ، ا م م ا و ا و ، ا و ا أ ا م ا تاءا إ و ص ، و ، ا ص ا ب ا و ار ا و ض ص و ، ا .

(8)

خ

Résumé en français :

Les médias sportifs sont un élément important de toute société, quel que soit son degré de développement, Ils ont été utilisés dans la définition du monde extérieur et les civilisations des peuples. L'importance du domaine sportif est apparue à la lumière des progrès scientifiques et technologiques rapides , Dans cette époque paraissait l'importance des médias sportifs, Et le développement sportif car il est devenu l’un des moyens les plus influents chez les gens, parce que les âmes sont attirées par ce qu’ils voient et entendent et ce qu’ils lisent, et aucune maison reste sans télévision ou de la radio ou du Web et même des journaux et des magazines.

La catégorie la plus réceptive de ce type de média est la catégorie des adolescents qui sont les plus réceptifs et 'exposés au différents produits des médias en basant sur des études menées dans ce domaine.

Les médias sportifs sont considérés l’un des plus importants influents, qui construit chez l’adolescent une tendance vers un comportement particulier.

Il est nécessaire d'examiner dans quelle mesure les médias sportifs influencent le comportement des élèves du secondaire et savoir leur lien avec le programme médiatique auquel ils sont exposés, en présentant différents modèles de comportements, de valeurs et de personnalités pouvant être affectés par leurs forme et comportement. Dans cette étude, nous tenterons de révéler l’ampleur de l’impact des médias sportifs et de son rôle éducatif dans la diffusion de la culture physique et sportive parmi les étudiants, et savoir l’ampleur de l’intérêt des adolescents pour la culture physique et sportive, et si la qualité des programmes d’information sportive sur lesquels l’adolescent a un impact sur son comportement et ses

(9)

د

orientations, nous avons donc mené l’étude de terrain de la recherche sur les élèves de première et troisième années secondaire d lycée Ahmed Madaghri dans la wilaya de Relizane.La recherche s’est déroulée du 1er au 20 avril 2018. Nous avons suivi l’approche descriptive selon la nature de la présente étude: le questionnaire comprenait (24) questions adressées aux élèves, et les questions étaient présentées sous une forme fermée, en fonction de la nature des questions. L'échantillon a été sélectionné au hasard, le questionnaire a été correctement structuré pour mesurer ce qui a été évalué et une enquête a été menée pour s'assurer que les répondants comprenaient les questions soulevées afin d'éviter tout malentendu, nous avons remarqué que la plupart des questions étaient compréhensibles. En raison de la nature de nos recherches et de notre objectif ; nous avons choisi un échantillon aléatoire comprenant 100 élèves des première ,deuxième et troisième secondaire du lycée Ahmed Madaghri à Relizane, où 150 questionnaires ont été distribués et la plupart des questionnaires ont été récupérés, à l’exception des autres. Afin d’obtenir les résultats réels de la recherche, notre étude était divisée en deux parties: la première partie est liée à l’aspect théorique et elle est divisée en deux chapitres. Le premier chapitre est consacré à l’intérêt des étudiants du secondaire pour les différents médias sportifs. Et le deuxième chapitre sur la culture sportive dans les médias sportifs. , l’aspect pratique composé de deux chapitres , l’un est basé sur la méthodologie et les procédures de la recherche, et l’autre la présentation et l’analyse des travaux de recherche.

(10)

ذ

Abstract in English :

Sports media are an important part of any society, regardless of its degree of development, they have been used in the definition of the outside world and the civilizations of peoples. The importance of the sports field has emerged in the light of rapid scientific and technological advances, In this era appeared the importance of sports media, And sports development because it has become one of the most influential ways in people, because that souls are attracted by what they see and hear and what they read, and no house remains without television or radio or the Web and even newspapers and magazines.

The most receptive category of this type of media is the category of adolescents who are the most receptive and exposed to different media products based on studies conducted in this field.

Sports media are considered to be one of the most important influencers, which builds a teenager's tendency towards a particular behavior.

There is a need to examine the extent to which sports media influence the behavior of high school students and their connection to the media program to which they are exposed by presenting different patterns of behavior, values and personalities that may be affected by their forms. and behavior. In this study, we will try to reveal the extent of the impact of sports media and its educational role in the dissemination of physical and sports culture among students, and to know the extent of interest of adolescents in culture physical and sporting, and if the quality of the sports information programs on which the teenager has an impact on his behavior and his orientations, we conducted the field study of the research on the students of first and third years secondary Ahmed Madgri high school in the wilaya of Relizane. The research was conducted from April 1 to 20, 2018. We followed the descriptive approach according to the nature

(11)

ر

of the present study: the questionnaire included (24) questions addressed to the students, and the questions were presented in a closed form, in depending on the nature of the questions. The sample was randomly selected, the questionnaire was properly structured to measure what was assessed and a survey was conducted to ensure that respondents understood the issues raised to avoid misunderstanding, we noted that most of the questions were understandable. Due to the nature of our research and our purpose; we selected a random sample of 100 first, second and third secondary students from Ahmed Madgari High School in Relizane, where 150 questionnaires were distributed and most of the questionnaires were retrieved, with the exception of the others. In order to obtain the actual results of the research, our study was divided into two parts: the first part is related to the theoretical aspect and it is divided into two chapters. The first chapter is devoted to the interest of high school students in different sports media. And the second chapter on sports culture in the sports media. , the practical aspect consists of two chapters, one is based on the methodology and procedures of research, and the other the presentation and analysis of research work.

(12)

ز ل ا ا نا ا ا 01 ا م ا و ا م ا 55 02 ا م ا و ا ف ا 56 03 ا ف ا ا ا ا 57 04 ا او تا ا ا م ا ا 58 05 ا م ا ا ا ا 60 06 ا ا ا ف ا ا ا 61 07 ل ا ءار ا ا ا ا ا ا و ا ر ا ا ا ا و ضا ا ا ا او ا 62 08 ل ا ءار ا ا و ا ا ا ا ت و ا ا 63 09 ا ب ا ا م ا و ل ا 64 10 ا ءارآ ه ا ا ا م ا ا ا ر ا . 65 11 ا م ا ا ر ب ا ا ا ا 66 12 ا ا ا ا م ا 67 13 ب ا ا ب م ا ل ا 68 14 ب ا ا ا م ا و ا ا 69

(13)

س 15 ا ن ر ا ا 70 16 يدا ا ا ر 73 17 ا ا ا م ا ف 74 18 ا م ا ا ر ا ا 75 19 ل ا د دزا ا ا ف ا م ا ا 76 20 ء ا م ا ا إ ت ا او 77 21 فا ا ا م ا و ة او ا 79 22 ا ا م ا و ا 80 23 ا م ا و ا ب ا ا ا ر ا ل 81

(14)

ش لوا ا ا نا ا ا 01 ا ا ا دا أ ز 52 02 ا و ا ا دا أ ز 52 03 ا م ا و ا م ا 55 04 ا م ا و ا ف ا 56 05 ا ف ا ا ا ا 57 06 ا م ا ا ا او تا ا 58 07 ا م ا ا ا ا 59 08 ا ف ا ا ا 61 09 ا ا ا ا ا ا او ا ر ا او ا ا ا و ضا ا 62 10 ا و ا ا ا ت و ا ا 63 11 ا ب ا ا ا م ا و ل 64 12 ا ر ا ه ا ا ا م ا ا . 65 13 ح ا م ا ا ر ب ا ا ا ا 66 14 ا ا ا ا م ا 67 15 ب ا ا ب م ا ل ا 68 16 ا ا م ا و ا ا ب ا 69 17 ا ن ر ا ا 70 18 يدا ا ا ر 73 19 ا ف ا م ا ا 75

(15)

ص 20 ا م ا ا ا ر ا 75 21 ا د دزا ل ا ا ف م ا ا ا 77 22 ء ا م ا او ت ا إ ا 78 23 ة او ا فا ا ا م ا و 78 24 ا م ا و ا ا 79 25 ا م ا و ا ب ا ل ا ا ر ا 80

(16)

ض ت ا نا ا ا ر و ب ءا إ ت ا ج ل ا ز لوا ا ش ت ا ض ا 01 ا 04 ت ا 05 ا فا أ 06 ا ت ار ا 07 ا ت و 09 لو ا ب ا : ي ا ا لو ا ا : ا ه و ا م ا 12 1 - ا م ا 12 2 - ر ا ر ا م ا 12 3 - وو ا م ا أ 13 4 - ا م ا فا أ 15 5 - ا ت او ا م ا 15

(17)

ط 6 - ا م ا ت 16 7 - ا و ا م ا عا أ 19 8 - ا ل ا ا ا 21 9 - ا ةر ا 23 ا 25 ا ا : ا ا و ا 27 1 - ا 27 2 28 2 -1 - 28 2 -2 - تا 28 2 -3 -ا و 28 - 4-2 ر 28 -3 ا 29 -4 ا 29 -5 ا و 31 -6 أ ا 31 أ ا ا 1 - ا 32 -2 ا ا 33 3 ا 35 -4 ا ا ت 35 -5 ا ا أ 35 ب - ا ا ط ا

(18)

ظ -1 ا ا ط ا 36 -2 ا ا ط ا أ 36 -1-2 د ا ط ا أ 37 2-2 ا ط ا أ 37 -3 ا ط ا عا أ 38 - 1-3 و ا ا و ا ط ا 39 -2-3 ا ا ط ا 39 -4 ا ا ط ا 40 ا ط ا ت او ا أو وو 41 -1 ا ا ط ا ت او 41 -2 ا ا ط ا و 41 -1-2 غا ا ت وأ ا ط ا 42 -2-2 ا ا ا ط ا 42 -3-2 ا ا ط ا 42 -4-2 ن ا ا ط ا ا ة ا 43 -5-2 ا ت ا ءا ا ط ا 43 -6-2 و ا ا ا ط ا 43 -7-2 ا ا ط ا رود 44 3 ا ط ا فا أ : 44 -1-3 ا ا ف 44 -2-3 ا ا ف 45 -2-3 ا ف ا 45 -3-3 ا ا ف 45 -4-3 ا ا ف 46

(19)

ع 5-3 -غا ا ت وأ و و ا ف 46 -4 ا ا ط ا ر 46 - 1-4 ا ا ا ه أو ا ا ط ا ر 47 4 -2 -او ا ت ا ر ا أو ا 47 48 ا ب ا : ع ا ا ا لو ا ا : ا ا تاءا ا و ا 49 1 - ار ا ا 49 1 -ا و ا ل ا 49 2 م ا 50 3 ا ة ا ا 50 4 ر ا ّ و 51 5 ا ق 53 ا ا : ا و و ض 1 - لو ا ر ا 1 -1 -ا م ا و ا م ا 55 1 -2 ا لو ا ر ص ا 60 2 -ا ر -ا 2 -1 ا م ا و ا ا 61 2 -2 ج ا ر ص ا 71 3 -ا ر -ا 3 -1 ا ك ا م ا 73

(20)

غ 3 -2 ا ا ر ص ا 81 4 ج م ا 82 و ا ت ا ا 85 ا ا ا

(21)
(22)

قم

ـــ

مد

ــــ

ة

1 1 -ةـــمدقم : ي موـي هـتيمهأو هرود دـيزيو ،عـمتجم يأ يـف ةـماهلا زئاـكرلا مـهأ دـحأ ملاـعلإا دـع يـف موـي دـعب ظ لـ مـساح لكشب ريغت يتلا تاروطتلا نم ديدعلل ملاعلا فاشتكاو عراستلا لـماعتلا ملاـعلا فـلأ يـتلا ةـقيرطلا عـم اـهب كلذـب اـحتاف اـيجولونكت عـمتجملل ةدـيدج اـقافأ لئاسو يف ارشابم اريثأت،لاصتلااو ملاـعلإا ةـثيدحلا تاـيجولونكتلا ترـثأ ثـيح يناـسنلإا لاكش اهرابتعاب ةفاحـصلا ىـلع اـيلج ريثأـتلا اذـه ترـهظ نيـح يـف ةـيريهامجلا لاصتلاا نم لئاسو ىلع يجولونكتلا روطتلا تاساكعنا ىلإ ةفاضإ ،لاصتلاا لاكشأ ملاعلإا نويزفلتلاو ةعاذلإا ةليقثلا . ( ،نامحرلا 8991 تاحفصلا ، 81 -02 ) اروطت رثكأ ةديدج ةيلاصتا لئاسو روهظو ، عساو قاطن ىلع ملاعلإا لئاسو راشتنا نإ ةايحلا يف لئاسولا هذه هبعلت يذلا رودلا نع نولءاستي نيريثكلا لعج ،امدقت و تلهس ثيح ،تاكولسلا و تاهاجتلاا و ميقلاو راكفلأا ىلع اهريثأت ىدمو ،ةيعامتجلاا لاو لاصتلاا ةيلمع لئاسولا هذه مملأاو تافاقثلا نيبو ،تاعمتجملاو دارفلأا نيب لصاوت هذه نأ امك ،يناكملا و ينامزلا دعبلا اهيف ىشلاتي ةدحاو ةينوك ةيرق ملاعلا نم ةلعاج تناك امدعبف، سملأاك تسيل مويلا يهو هتيقرتو عمتجملا ةيمنت يف تمهاس لئاسولا لاسر لمحت لاو، ةدرجم ةفصب رابخلأا لاصيإ ىلع ةرصتقم ةيراضح اداعبأ ةيملاعلإا اهت دوعت مويلا و روطتلاب ةضايرلا و عمتجملا ىلع راهدزلاا . حبصأف ، اهفئاظو تعبشت و اهماهم تمظاعت رصعلا اهفرعي يتلا تايطعملا لظ يفو ملاعلإا طسولا يف ةيضايرلا ةايحلاب عفدلا يف نيريبكلا ءبعلا و لقثلا لمحتي يضايرلا يعامتجلاا م بجومب اذه و و كلذ قيقحتل هلهؤت ةيونعم و ةيدام تايناكمإ نم هكلمي ا يف هطاشن و هلامعأ طامنأ يف رييغتلا ىلإ ةحلم ةرورض مامأ هعضو ىلإ اذه ىدأ دق

(23)

قم

ـــ

مد

ــــ

ة

2 و ةجلاعم ءاقتنا نيدهاشملا ىلع ريثأتلا يف ةريخلأا هذه مهست ثيحب ، ةيملاعلإا ةداملا يف مهنم نيقهارملا ةصاخ و زايحنلاا ةضايرلا ىلإ اهتسرامم و اهتعباتمب . ( ،روضخ 8991 ) دارفلأا ةيبرت يهو ةدحاو ةمهم يف ىرخأ ةيعامتجا تاسسؤم عم كرتشت ةسردملا نأ امبو ريغ ةسردملا ةفيضو لعجي اذهف ةايحلا يف مهل ةمزلالا ميقلاو تامولعملاب مهدادم او ةسردملا نأ ةقيقحلاو ةسردملا لمشت نأ بجي يتلا ءارلآا فلتخت ام اريثكف امامت ةددحم ةددعتم بناوجب ةلوغشم تحبصأ انه نمو ،ةايحلل درفلا دادعإ ىلإ اهعيمج فدهت ةيفاقثلا ةايحلا نم اءزجتي لا اءزج ةيضايرلا ةايحلا تحبصأو ةفاقثلا نم اءزج ةضايرلا يفاقثلاو ينفلاو يوبرتلاو يركفلاو يلقعلا دادعلأل ةرورض يضايرلا طاشنلا حبصأو مك ةيندبلا ةفاقثلا حلطصم مدختست ةماه تاسارد ترهظو ةيندبلا ةيبرتلل ليدبك وأ تادرف ةفاقث لكل اممتم اءزج ةيندبلا ةفاقثلا هذه ربتعتو ةقيقح وه ةلماكتم ةدحوك ناسنلإاو نايكلا نم ينامسجلا بناجلا ىلإ ريشي لا ةفاقثلل فيرعت لك نإف، ةفاقثلاب ينعملا لامهلإاو صقنلا ءاطخ يف قلزني يناسنلإا . ( ،نامحرلا 8991 ةحفص ، 11 ) رود نـع فـشكـلل ةـلواـحم نـع ةراـبع اهرـهوـج يف ةـساردـلا هذـه تءاـج اذـه لـجا نـمو ملاعلإا ةساردـلا هذـه توـتحاو ،ةيوناثلا ةذملات ىدل ةيضايرلا ةفاقثلا رشن يف يضايرلا نيمسق : سق ـــ ،يقيبطت مسقو يرظن م ىلع اهركذن نيلصف ىلإ هانمسق يرظنلا مسقلاف يلاتلا بيترتلا : لولأا لصفلا : نيقهارملا ىلع هريثأتو يضايرلا ملاعلإا يناثلا لصفلا : ةيضايرلا ةفاقثلا . امأ يقيبطتلا مسقلا ،ةيعلاطتسلاا ةساردلا هيفو ةساردلل ةيناديملا تاءارجلإا نمضت يذلا م ،ةساردلا يف عـبتملا جهنملا ،تاـــمولعملاو تانايبلا عمج تاودأ ،ةساردلا ةنيعو عمتج

(24)

قم

ـــ

مد

ــــ

ة

3 تاــــمولعملا ةمجرتب انمق مث ،ةيئاصحلإا بيلاسلأا ،ةادلأل يـنادـــيملا قيبطتلا تاءارجإ ةـــصاخلا تانايبتسلاا لـــيلحت ىلإ انقرطت رــيخلأا يفو ،ةيمك تاـــمولعم ىلإ ةيرظنلا رــــيخلأا يف نكمتنل ذيملاتلاب ةــماع ةــصلاخب جورخلاب ،تايصوتو تاحارتقا ءاطع او ذــيملاتلا ىدل ةيضايرلا ةفاقثلا ةيمنت يف ملاعلإا رثؤي نأ اهنأش نم يتلا .

(25)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 4 ةلكشم لا ب ثح : ،ةيرشبلا خيراـت يف لـيثم اهل قبسي مل ةيعون ةلقن يضاملا نرقلا نم تاينيعستلا تايادب تدهش ثيح تامولعملا لاجم يف قوبسم ريغلا ، لئاهلا روطتلا يف تلثمت يتلاو ىلإ عمتجم لك جاتحي لئاسو ل رابخلإا رشن وأ ملاعلإاو ،ملاعلإا لئاسو ىلإ اضيأو لاصتلا ءارلآاو يه ، ةيمتح ةرورض عمتجم لكل هل يف ةيئاقلت ةروصب متت ةرورضلا هذهو ةددعتم تلاماعمو ةكرتشم حلاصم ا جمل و ةيئادبلا تاعمت تاعمتجملا يف سردتو مظنت اهنكلو ةريغصلا تاعمتجملا ةرضحتملا . ولو ىتح خيراتلا ربع لحارم ةدعب ترم اهدجن ملاعلإا لئاسول يخيراتلا روطتلا ىلإ انقرطت يتلا ةروصلا ىلإ تلصو انتقو يف نلآا اهيلع هذه رييغت ىلإ عجار اذهو ،رضاحلا نم لئاسولا لاعفلا ريثأتلا ركني انم دحا لاف ،رخآ ىلإ رصع تائف فلتخم ىلع ملاعلإا لئاسو هسرامت يذلا ا جمل ت يضايرلا ملاعلإا لئاسو هتثدحأ امو ،عم .ةروث نم اقيثو اطبر ةيلقعلا ةيبرتلاب ةيندبلا ةفاقثلا طبر ةيقيقحلا ةضايرلا موهفمل صلاخلإا يضتقيو امك ديكأتلا يضقت ناو ةيفاقثلا ةايحلا رصانع نم يساسأ رصنع ةيضايرلا ةايحلا نأ ةقيقح ىلع ةيضايرلا جماربلاو ةيضايرلا تايرابملا نيح نع ةرابع حبصت حيحصلا مهفلا اذه قفو اهيلإ رظني ةيفاقثلا ةايحلا نم ءزج يلاتلاب فلؤتو ينف ضرع دهشم . ةينبملا ةضـيرعلا ةـفاقثلا ىلع دمتعت يتلا ةماعلا ةفاقثلا بناوج ىدحإ ةيضايرلا ةفاقثلا ربتعتو فلتخم ىلع مايقلا نم درفلا نكمت يهف ،ةيناسنلإا ةفرعملا يحاون ،ةيوبرتلا هتايلوؤسـمو ،هتابجاوب نع ،ربعيو ،مهفيو ،ثدحتيو ،ركفي نأ هيلع نإف رودلا اذهب موقي،عمتجملا يف صخشك ،ةينهملاو موقي يكلو ناهذأ ىلإ ةبيرق اهلعجيل هتنهم ا ،نوعجشملاو ،نوـبغارلاو ، نودـيؤملا اهل دجيو ،سانل رتتو دنتست ،ةيضاير ةفاقث للاخ نم لاإ متي لا اذهو عم طبا ماعلا فيظوت ساسأ ىـلع ،ةـماع ةفاقث .صاخلا ةمدخ يف ضارغأ يف بابشلا مدختست لاأ طرشب نكلو امومع ةراضحلاو ةفاقثلا تاموقم نم ءزج ةضايرلاف كلاذكو ةيسايس لقعلا ةضهانمو دسجلا ةدابع نم عون ىلإ لوحت لاأ طرش . لا ضعبب هئامنإ ةلواحمو لقعلا ةيمهأ انل حضتي انه نمو ،اهطبرو ةيضايرلا تافاقثلاو تامولعم عوضوم وه اذهو ملاعلإا وهو ةفاقثلاو ةفرعملا لئاسوو قرط نم دحاو ءزجب صتخي هنكلو ثحبلا ةيبرتلا ةصح نأ ةصاخ ،يئرملا يضايرلا ريغ ةيضايرلا ةيرظنلا تامولعملا ءاطعلإ ةيفاك ةلماك قمعتب وأ .

(26)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 5 هروطتف ،روصـعلا ىتـش يفو ،هعاونأ فلتخمب ربخلا لقن لئاسو دحأ وه ةماع ةفصب ملاعلإا ىدأ رمتسملا روطتلا اذه عمو ، هيلإ لصو ام ىلإ يتش يف ملاعلإا روـطت ةيفيك يف ظوحلملا روحم يه يتلاو ةيضايرلا كلذكو ،ةيداصتقلااو ،ةيسايسلا تلااجملا للاخ نم يتلاو ،انتـسارد هطابترا بابشلا مامتها ىلإ ىدأ ةليسولا هذه عم قيثولا ا اهب ، نع ثدحتت اهنأ ثيح يلاتلا ماعلا لؤاستلا يف ةلثمتملاو ةساردلا ةلكشم ترولبت انه نمو.مهتامامتهاو ،مهتاياوهو،مهلويم يتلأا ماعلا يلاكشلإا لاؤسلا حرط ىلإ : رشن للاخ نم يوبرتلا هرود يدؤي يضايرلا ملاعلإا له ةفاقثلا ةيوناثلا ةلحرملا ذيملات طسو ةيضايرلاو ةيندبلا ؟. لع لاؤسلا اذه يوطنيو ةعبرأ 04 يهو ةيعرف ةلئسأ : 1 -يوبرتلا عباطلا تاذ ةضايرلا ةسرامم له ةيملاعلإا لئاسوب اساسأ ةطبترم ذيملاتلل يحصلاو .؟ةيضايرلا 2 -ةرظن اهل يضايرلا ملاـعلإا لئاسو له ئدابم ىلع يضايرلا يعولا رشنو ذيملاتلا فيقثتل .؟ةيوبرت 3 -. ؟ةيفيقثتلا ةيضايرلا جماربلاب ةيوناثلا ذيملات متهي له 4 -. ؟يفرعملا هبناجو ذيملاتلا كولس ىلع ةرشابم ةفصب يضايرلا ملاعلإا لئاسو رثؤت له -2 ةساردلا تايضرف 1-2 ةماعلا ةيضرفلا : يدؤي لا يضايرلا ملاعلإا ةيضايرلاو ةيندبلا ةفاقثلا رشنل يوبرتلا هرود ةلحرملا ذيملات ىدل ةيوناثلا . 2-2 ةيئزجلا تايضرفلا : 1 -يوبرتلا عباطلا تاذ ةضايرلا ةسرامم ةيملاعلإا لئاسوب اساسأ طبترم ريغ ذيملاتلل يحصلاو .ةيضايرلا 2 -ةرظن اهل سيل يضايرلا ملاـعلإا لئاسو ئدابم ىلع يضايرلا يعولا رشنو ذيملاتلا فيقثتل .ةيوبرت 3 -. ةيفيقثتلا ةيضايرلا جماربلاب مامتها مهل سيل ذيملاتلا

(27)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 6 4 -.ذيملاتلا كولس ىلع ةرشابم ةفصب رثؤت لا يضايرلا ملاعلإا لئاسو -3 ةساردلا ةيمهأ : ثيدحلا عمتجملل ةيمنتلاو روطتلا رصانع نم يساسأ رصنع ملاعلإا حبصأ ىلع رثؤي ثيح ناسنلإا ةايح روطتو ومنلا بيلاسأ ىلعو تاعامجلاو تجملا لمعي عمتجم نم ام نأ كشلاو ،تاعم دق اهنكلو لاصتا ةسايس نودب ميلسلا طيطختلا ىلإ ةجاحلا حضتت كلاذل ةعباتملا بيلاسأ اهصقني ةيملاعإ ةليسوك يئرملا يضايرلا ملاعلإا جماربل أ ذإ ةماه اهن روهمجب لصتت تقو يف ريبك ىلإ لصت نأ نلاأ عيطتستو ، دحاو ىلع رثؤتو ابيرقت ملاعلا يف ناكم لك افرصتو سانلا ءادأ مهت ايح بولسأو امه نيتهجو يف ةساردلا هذه ىلإ ةجاحلا رهظتو م : .1-3 ىلولأا ةهجولا : لئاسول نكمي هنا يه يضايرلا ملاعلإا ةلحرملا ذيملات تاداعو كولس ىلع ريثأتلا اذكو ،ةيوناثلا يف ريثأتلا زافلتلا اهضرعي يتلا جماربلا نومضم للاخ نم يفرعملا بناجلا . .2-3 ةيناثلا ةهجولا : ةجاحب اننأ يضايرلا ملاعلإا لئاسول ، ةيعفنلا ةيوبرتلا دصاقملا نم ريثكلا قيقحتل ةماه ةليسوك أ ذإ هن ةليسو برقا ا وصلا ،ةيؤرلا نيب عمجي وهف، هجاوملا لاصتلال ةكرحلاو ،ت . -4 ةساردلا فادهأ : ةمدعنم هبش عونلا اذه نم ثوحبلا نأ ظحلاملا نمف انتبتكم يف اغارف لامي ثحبلا اذه لعل اهرود ذخأت مل يلاتلابو يف ثوحبلا هذه لثم نأ دجن لباقملابو ،اندلاب يف مدقتلا نم دوشنملا تاعمتجملا يف ثحبلا فادهأ ىلحتت هانركذ ام ءوض ىلعو،ةمزلالا ةيانعلاب تيظح ةمدقتملا يليام : يف ريثأتلا يف هبعلت نأ نكمي يذلا رودلا يف يضايرلا ملاعلإا لئاسو ىلع نيمئاقلا هيبنت ةيمنت نيقهارملا ىدل ةيضايرلا ةفاقثلا . -يرلا جماربلل ةيوناثلا ةلحرملا ذيملات ةعباتم ىدم ةفرعم ةيضا . -ف يضايرلا ملاعلإا ةمهاسم ىدم ة-فرعم بناجلا ةصاخو ةيضايرلا ةفاقثلا ي يفرعملا . -نيقهارملا تاداعو كولس يف يضايرلا ملاعلإا ريثأت ىدم ةفرعم . -ةيلوؤسم ديدحت يضايرلا ملاعلإا يف نيلماعلا لك .

(28)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 7 -5 عوضوملا رايتخا بابسأ : ،اريبك اروطت ةيرشبلا تروطت دقل مولعلا لضفب يراضحلا يقرلا يف ةماع اطاوشأ تضقو ،ةفلتخم نيدايم تسردو تلوانت ، ثادحلأا ىرجم تريغ ثوحب كلاذب ترهظو،ايجولونكتلاو يتلا نيدايملا هذه دحا ةضايرلا ةفاقثلا ضوهنلا لجا نم ثوحب ةدع اهيف تيرجأ هب ا مئاق ملعك هتاذب . صاخو ملاعلإاب ةضايرلا موهفم طبترا دقلو ةفاقثلا نيب لصو ةزمه ربتعي يذلا يضايرلا ملاعلإا ة روهمجلاو ةضايرلا ريثأت ىدم ةفرعم وه عوضوملا اذهل انرايتخا ببس دقلو ،نيبرملاو يضايرلا يضايرلا ملاعلإا لئاسو ةيضايرلا ةفاقثلا ةيمنت يف ةيوناثلا ةلحرملا ذيملات ىدل . و ةيتاذ بابسلأ ثحبلا عوضومل انرايتخا دوعي ذإ ةيعوضوم ىرخأ : 5 -1 -ةيتاذلا بابسلأا : -ةصاخ ةفصب يئرملا يضايرلا ملاعلإاو ةماع ةفصب يضايرلا ملاعلإا وحن -ةصاخ تلاويم . -نم ةبغرل كلاذو باجيلإا وحن دقنلا هاجتا رييغت ةلواحم ا ىدل ةيضايرلا ةفاقثلا ىوتسم عفر يف نيقهارملا . 5 -2 -ةيعوضوملا بابسلأا : -1 رودلا هنم يضايرلا ةصاخ ملاعلإا هبعلي حبصأ يذلا . -2 وحن بابشلل ماعلا هجوتلا علاطلإا ةيلودلاو اهنم ةيلحملا ةيضايرلا رابخلأا تادجتسم ىلع ةميقل نايب يلاتلابو بابشلل ةبسنلاب هلثمي اذامو يضايرلا ملاعلإا . -3 ثيح ةيعامتجلاا حئارشلا فلتخم ىلع ملاعلإا هسرامي يذلا ريثأتلا عافد ةليسو حبصأ تقولا سفن يف موجهو . -4 يف يضايرلا ملاعلإا هبعلي نأ نكمي يذلا ماهلا رودلا ،ةماع روهمجلا ةفاقث ىلع ريثأتلا لأ، ةصاخ ةفصب نيقهارملاو اهن درفلا ةايح يف ةساسحلا ةلحرملا . -6 ةقباسلا تاساردلا : اعم لجا نم ديدج ثحب يف قلاطنا ةطقن ةقباسلا تاساردلا ربتعت ةقباسلا ثوحبلا صئاقن ةجل دعبو، انعلاطإ يف تاساردلا ةلق نم مغرلاب هنا اندجو اقباس تحرط يتلا عيضاوملا يف انثحبو اذه اجملا يف قرطت نم كانه هنا لاإ ،ل ةفلتخملا هتاريثأتو يضايرلا ملاعلإا عوضوم ىلإ هتسارد

(29)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 8 ا يف جمل دجن تاساردلا هذه نيب نمو عمت : ( " ) دمحم يقفر ماسح" ةسارد (1980 باستكا ىلع ةرثؤملا لماوعلا نم لماعك ملاعلإا لئاسو كولسلا يضايرلا كولسلا ىلع ملاعلإا لئاسو ريثأت ةيمهأ ديدحتل ةساردلا تفدهو ،"يضايرلا فلاتخا ىدم ةفرعمو، طاقن ةفرعمو، يضايرلا دارفلأا كولس ىلع ةفلتخملا ملاعلإا لئاسو ريثأت وقلا كولسلا روهدت ىلإ يدوت يتلا بابسلأا ضعب ديدحتو،ملاعلإا لئاسو يف فعضلاو ة ةزهجأ ريوطتل ةبسانملا تاحرتقملا عضوو، يضايرلا ملاعلإا . ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ ةساردلا تلصوت دقو : باوبلأا نوؤرقي نيذلاو ،ةيضايرلا ةحفصلا نوؤرقي نيذلا نيب ةيئاصحإ ةلاد قورف كانه ل ىرخلأا حلاص ةيضايرلا ةيبرتلا وحن هاجتلاا يف ةيضايرلا ةحفصلا نوؤرقي نيذلا . -فحصلا نوؤرقي لا نيذلا نم ةيضايرلا ةيبرتلا هاجتا ةيباجيا رثكأ -فحصلا نوؤرقي نيذلا نأ . ( ")دومحم يقفر ماسح ةسارد 1980 ( باستكا ىلع ةرثؤملا لماوعلا نم لماعك ملاعلإا لئاسو كولسلا تفدهو "يضايرلا يضايرلا كولسلا ىلع ملاعلإا لئاسو ريثأت ةيمهأ ديدحتل ةساردلا فلاتخا ىدم ةفرعمو طاقن ةفرعمو يضايرلا دارفلأا كولس ىلع ةفلتخملا ملاعلإا لئاسو ريثأت ملاعلإا لئاسو يف فعضلاو ةوقلا كولسلا روهدت ىلإ يدؤت يتلا بابسلأا ضعب ديدحتو وطتل ةبسانملا تاحرتقملا عضوو يضايرلا ةزهجأ ري ىلع ةساردلا تلمتشاو ملاعلإا 20 يدان لعو ى نيبعلالاو نييرادلإاو ماكحلا نم ددع . ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ ةساردلا تلصوتو : ذيملاتلا نم رثكأ فحصلا ةءارق ىلع نيبظاوملاو يضايرلا طاشنلل نيسرامملا ذيملاتلا نأ نيبظاوم ريغلاو فحصلا ةءارق ىلع . -نيذلا ذيملاتلا نأ نوؤرقي لا نيذلا نم ةيضايرلا ةيبرتلا هاجت ةيباجيا رثكأ فحصلا نوؤرقي فحصلا . يضايرلا طاشنلا نوسرامي نيذلاو صاخلا مهفورصم نم ةفيحصلا نورتشي نيذلا ذيملاتلا نأ رثكأ ةيباجيا مهيدلاو قيرط نع ةفيحصلا ىلع نولصحيو يضايرلا طاشنلا نوسرامي نيذلا نم . سفورك ةسارد 1984 Croves لغش يف ةضايرلا جمارب مادختساب ةيمهأ نم نويزفلتلل ام نع تاقوأ نويزفلتلا دهاشي ناك ةيضاير تاهجوت هل سيل يذلا روهمجلا نأ حضتا دقف غارفلا در غارفلا تقو ةيضمت ىلع فرعتلل نويزفلتلا ةدهاشم يف ءاقفرلا ةكراشم ىلإ ةفاضلإاب طقف هلغشو

(30)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 9 طاشنك دقلو ةيراجلا ثادحلأا دهاشملا ةيصخش نع ارشابم اريبعت غارفلا لغش . ليدعت نم لك ىلع يسردملا يضايرلا ملاعلإا ريثأت ناونعب "ميهاربإ مامإ ىوشن" ةسارد تاهاجتلاا ةيدادعلإا ةلحرملا تاذيملت ىدل ةيضايرلا ةفاقثلاو . :ثحبلا ةيلاكشإ ةيضايرلا ةفاقثلا ىلع يسردملا يضايرلا ملاعلإا رثا ىلع فرعتلا ليدعتو ةسرامم وحن تاهاجتلاا ةيضايرلا ةيبرتلا . ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ ةساردلا تلصوتو : -ةيضايرلا ةفاقثلا ىلع ايباجيا اريثأت يسردملا يضايرلا ملاعلإا رثؤي . -تاهاجتلاا ليدعت ىلع ايباجيا اريثأت يسردملا يضايرلا ملاعلإا رثؤي , -ا يف ةمدختسمل-ا يسردمل-ا مل-اعلإ-ا لئ-اسو لا تققح ثحبل ليدعتو ةفاقثلا رشن وهو اهنم فده تاهاجتا لأ اذهو تابلاطلا اهن ةقيشو ةعونتم . -7 تاحلطصملاو ميهافملا ديدحت : ملاعلإا : هيلع علطا يأ رملأاب ملعا:لاقيف ملع نم ةقتشم ةيبرعلا ةغللا يف احلاطصا ملاعلإا ةملك سوماقلا يف ملاعلإاو لكش ءاطعإ ةيلمع وه يسنرفلا يلاتلابو ،ةينبلا ينعي لكشلاو ،نيعم وأ "ةينبملا فراعملا لاسرإ ةباثمب ملاعلإا حبصي ةمظنملا ىرحلأاب " (ROUSSE, 1994) اهراشتناو ةملكلا هذه لوادت ةرثكف ، ملاعلإا ظفلل لاماشو اقيقد افيرعت مدقن نأ روسيملا نم سيلف اهلعج عساولا أكو ودبت اهن أ عم، فيرعت ىلإ جاتحت لا اهن نامزلا اذه يف ةحضاو ريغ تلازام ىدل يف ملاعلإاو، اهلامعتسا فلأ نم لك مهيلإ تلصوأ يأ اغلاب موقلا ةغلب لاقيو ، غيلبتلا ةغللا هنلعأو هلصوأ ام يأ ءيشلا غلبا ام غلابلاو، بولطملا ءيشلا فيرعتلا مأ، نيرخلآل هملعا يأ لإل يلاحلا يملعلا ةحيحصلا قئاقحلاو رابخلإاو تامولعملاب ريهامجلا ديوزت وه ملاع اديوزت ةيلمعلا ـ لبقتسملا ـةليسولا) ةيملاعلإا ةيلمعلل ةيساسلأا رصانعلا ريفوتب كلاذو ،ايعوضوم لئاسوو (ةيلاصتلاا ءاوس ةيلاصتلاا لئاسولا لكيه ملاعلإا يتلا ةيئرم وأ ةعومسم ،ةبوتكم تناك ا لقن ىلع لمعت تامولعملاو رابخلأ وأ ةيعوتلا دصق ةيعوضومو احيحص لاقن روهمجلا ىلإ يتلا فادهلأا نم اهريع وأ ةفرعملا وأ ملاعلإا وأ فيقثتلا اهقيقحت ىلإ ىعست ةيملاعإ ةليسو لك تامولعملا لدابت وه ةماع ةفصب ملاعلإاو ،ةيلاصتلاا اهتعيبط بسح كلاذو ، ىنعملا لقنو درفلا نيب لعافتلا جاتن وه فده قيقحتل عمتجملاو لئاسر ثب وه ملاعلإا لاجم يف لاصتلااو

(31)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 10 ةددحم ةيعقاو ةيداصتقلاا يحاونلا نم مهنيب ام يف نوفلتخي سانلا نم ةريبك دادعأ ىلع ايسلاو ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو س رشتنيو ةي فنو ي ملاعلإاو ةقرفتم قطانم اح " هفرعي امك " نارهز دم ةحضاو قئاقحو ةحيحص تامولعم ميوقتو رشن ةيلمع " : هنأب ةقيقد تامولعمو ةقداص رابخأو ةددحم عئاقوو راكفأو ماعلا حلاصلل ةمدخ رداصم عم ريهامجلل حجار ءادأو ةيقطنم ،يعفاشلا( 2003 ةحفص ، 37 ) يئارجلإا فيرعتلا : قئاقحلا ىلع موقي يعوضوم ميلعت ةيلمع نع ةرابع ملاعلإا نأ مهفن تافيرعتلا هذه لكنمو ماقرلأاو تاءاصحلإاو نم يتلاو ةديدعلا هلئاسو للاخ نم سانلا نيب لعافتلا ميظنت فدهتسيو ةفاحصلا اهنيب ةعاذلإا اهريغو نويزفلتلاو . يضايرلا ملاعلإا : "و "سيوع نيدلا ريخ" نم لك ريشي ةيلمعلا كلت وه يضايرلا ملاعلإا نأ ىلإ "ميحرلا دبع اطع يتلا رشنب مت ةمظنملا نيناوقلاو دعاوقلا ريسفتو ةضايرلاب ةطبترملا قئاقحلاو تامولعملاو رابخلأا ا دارفأ نيب ةضايرلا ةفاقث رشن دصقب روهمجلل كلاذو،يضايرلا طاشنلا هجوأو باعللأل عمتجمل تو للاخ نم هناو يضايرلا يعولا ةيمن لاصتلاا لئاسو يكولسلا ومنلا يف ريثأتلا متي ةيريهامجلا ميقلاو هروهمجل . يف ملاعلإا نأ " يمحامحلا دمحم ىريو كلذ يف امب يتلا ةموظنملا كلت دعي يضايرلا رشنب مت ةفرعملاو تامولعملاو رابخلأا ةطبترملا ب و دعاوقلا ريسفتو ضرعبو يضايرلا يتلا ئدابملاو نيناوقلا مكحتو ةفلتخملا باعللأاو تاضايرلا مضنت يتلاو ،ةيضايرلا تاسفانملا ةيملعلا ىؤرلا حيضوتب مت ةيريهامجلا ملاعلإاو لاصتلاا لئاسو للاخ نم كلاذو ةيضايرلاو ةطبترملا ةفاقثلا رشن ضرغب اذ ا اجمل اهاجتا ةيمنتو ، نينطاوملا ىدل ل امم وحن ةيباجيلاا م ةيكرحلاوةيندبلا طاشنلا هجوأ ةسر ةيضايرلا ثادحلأا ةعباتم يف غارفلا تاقوأ رامثتسا وحن مههيجوتو " ،مامإ( 1995 ةحفص ، 79 ) فيرعتلا يئارجلإا : رابخلأا رشن ةيلمع نع ةرابع يضايرلا ملاعلإا نأب لوقلا عيطتسن فراعتلا هذه للاخ نم نذإ قئاقحلاو تامولعملاو روهمجلل ةيضايرلا ةطشنلأاو باعللأاب ةصاخلا نيناوقلاو دعاوقلا حرشو دارفأ نيب ةيضايرلا ةفاقثلا رشن دصقب عمتجملا يضايرلا هيعو ةيمنتو . ةفاقثلا فيرعت :

(32)

يدـــيهـمتلا لـــصفلا 11 اهيف ةنطفلاو قذحلا بلطت يتلا نونفلاو فراعملاو مولعلا يفيفع يداهلا دمحم فيرعت : ةفاقثلا لكيه نيعم عمتجم يف ليوطلا هخيرات للاخ هتئيب يف ناسنلإا هعنص ام . اضر داوج دمحم فيرعت : نيدلاب ةقلعتملا ةيناسنلإا تاراكتبلااو راكفلأا كلت ىلإ زمرت ةفاقثلا نأ ريطاسلأاو بدلأاو نفلاو . : روليات فيرعت نوناقلاو قلاخلأاو نفلاو ةديقعلاو ةفرعملا لمشي يذلا دقعملا لكلا كلاذ يه تاردقلا لكو تاداعلاو ناسنلإا اهبستكي يتلا ةعامج يف وضعك . ةيضايرلا ةفاقثلا : اهبستكي يتلاو ةفلتخملا ةيضايرلا ةطشنلأل نونفلا نم تامولعملاو فراعملاو مولعلا ةعومجم يه دوزتيو ةئيبلا نم درفلا كلتل ةءارقلا وأ ةسرامملا وأ ةدهاشملاب ءاوس ةصاخلا هتربخ للاخ نم ةيضايرلا ةطشنلأا -2 ةقهارملا فيرعت : -1-2 ةغل : ،روظنم نبلا برعلا ناسل ىلع ءاج ذإ ملاغلا قهارو، قهارم وهف لاجرلا غلب يأ ملاغلا قهار براق ةيراج لاقيو، ملحلا براق يذلا ملاغلا قهارملاو،ملاتحلاا نبا كلاذو قهار ملاغو تقهار رشع ىدحإ ىلإ رشعلا . ،روظنم( 1979 ةحفص ، 254 ) مهلوق يف ىنعملا اذه هقفلا ءاملع دكؤي كلاذبو،ملحلا نم وندلا وأ بارتقلاا ىنعم ديفت ةقهارملا نإ وأ يشغ ىنعمب قهر قهارملاف،ملحلا نم ىند وأ قحل ىنعملا اذ نم وندي يذلا درفلا وه جضنلا لامتكاو،ملحلا . ،يمهف( 1986 ةحفص ، 189 ) -2-2 احلاطصا : مث غولبلا ةلحرم نم ايلقعو اينامسجو ل ايلاعفنا جضانلا ريغ درفلا ىلع قلطت ةيفصو ةظفل يه ةلوجرلاف دشرلا . ،يلوخلا( 1998 ) ةقهارملا ةملك نإ ADOLESCENCE لعف نم ةقتشم ينيتلا ADOLESERE وحن جردتلا اهانعم انهو، يلقعلاو،يلاعفنلااو، يسنجلا يندبلا جضنلا رصتقت ةريخلأا هذهو غولب ةملكو، ةقهارم ةملك نيب قرفلا حضتي يحاون نم ةدحاو ةيحان ىلع غولبلا فرعن نأ عيطتسنف ةيسنجلا ةيحانلا يهو،ومنلا ددغلا جضن هنأب ملاعم باستكاو،ةيلسانتلا جضنلا ءدب ىلإ ةلوفطلا ةلحرم نم لفطلاب لقتنت ةديدج ةيسنج . ،يمهف( 1986 ةحفص ، 189 )

(33)
(34)
(35)

ذيملاتلا ىلع هريثأت و يضايرلا ملاعلإا لولأا لصفلا 12 ديهمت : ملأاك تسيل مويلا ةيضايرلا ةفاحصلا نأ دحأ ىلع ىفخي لا ـ ك امدعبف، س ـ تنا ةيراضح اداعبأ ةيملاعلإا اهتلاسر لمحت لاو، ةدرجم ةفصبرابخلأا لاصيإ ىلع ةرصتقم ا ىلع دوعت عمتجمل راهدزلاا و روطتلاب ةضايرلا و . هفئاظو تعبشت و اهماهم تمظاعت رصعلا اهفرعي يتلا تايطعملا لظ يف و مويلا نكل ـ ، ا تحبصأف كب ةفاحصلا ـ سو ةفا ـ قثلا لمحتت اهلئا ــي ةايحلاب عفدلا يف نيريبكلا ءبعلا و ل يعامتجلاا طسولا يف ةيضايرلا . تايناكمإ نم هكلمت ام بجومب اذه و اذه ىدأ دق و كلذ قيقحتل اهلهؤت ةيونعم و ةيدام اطاشن و اهلامعأ طامنأ يف رييغتلا ىلإ ةحلم ةرورضمامأ اهعضو ىلإ اهت و ةجلاعم يف لأاهذه مهست ثيحب ، ةيملاعلإا ةداملا ءاقتنا و نيدهاشملا ىلع ريثأتلا يف ةريخ خـ ةصا مم و اهتعباتمب ةضايرلا ىلإ زايحنلاا يف مهنم نيقهارملا اهتسرا . . 1 يــضايرلا ملاعلإا فيرعت : ةصاخلا نيناوقلاو دعاوقلا حرشو ،ةيضايرلا قئاقحلاو تامولعملاو رابخلأا رشن ةيلمع وه ا دارفأ نيب ةيضايرلا ةفاقثلا رشنل فدهيو ،روهمجلل ةيضايرلا ةطشنلأاوباعللأاب عمتجمل نم ءزج وهو ،يضايرلا ةيعوتو ةيمنتل ،صاخلا ملاعلإا ياضقب متهي هنوكل ـ بخأو ا ـ ضايرلا را نييضايرلاو ( ،نمحرلا 8991 ةحفص ، 4 ) . 2 ملاعلإا لئاسول يخيراتلا روطتلا : يه يتلا ةروصلا ىلإ تلصو ىتح خيراتلا ربع ةريثك لحارمب ملاعلإا لئاسو ترم دقل ىلإ عجري اذهو ،رضاحلاانتقو يف نلآا اهيلع رخآ ىلإ رصع نم لئاسولا هذه ريغت . دعصي ناخدو ،ايقيرفإ لاغدأ يف عمست لاوبط ةميدقلا ةنمزلأا يف ملاعلإا لئاسو تناك دقف ب يف ـ نهلا دلا ـــ ست نارينو،د ـــ ءافلخلا دوهع يف قلطت مئامحو ،برعلا ءارحص يف عط آ ىلإ دلب نم ةماهلاءابنلأا ليصوت يف حيرلا قبست لاويخو ،نيطلاسلاو رخ . نأ كلذ ىنعمو سو ـــ ناك امك ،ةميدقلا روصعلا يف ةعونتمو ةريثك تناك رابخلأا لقن لئا قنب نوــمئاقلا ــ ل طلأ ةيملاعلإا لئاسولا هذه تعضخ مث ،اضيأ نوريثك رابخلأا ـــ عب ةددعتم راو ــ ىتح كلذ د

(36)

ذيملاتلا ىلع هريثأت و يضايرلا ملاعلإا لولأا لصفلا 13 نلآا اهفلأن يتلا اهعاونأب تفرع ( ،نمحرلا 8991 ةحفص ، 81 ) ةيعانصلا ةروثلا مايق دعب سنلإا تدافأ تاعارتخاو تافاشتكا نم اهبحاص امو ــ ك اريثك ةينا ـ امزلتسمو ةعبطملا عارتخا اهت ح مث ،ةديدج ةروص ملاعلإا لئاسو تذختا ،لاثم ــ ملاعلإا تلااجم يف ةثلاثلا ةروثلا تثد روهظب عرتخملا ـ نمو ةثيدحلا تا ــ فلتلاو ويدارلا اه ــــ تنرتنلأا ةكبش روهظ عمو ،امنيسلاو نويز لاجم يف ةعبارلا ةروثلا تثدح اذه يف ةريبك ةيراضح ةلقن ملاعلا تلقن ثيح ،ملاعلإا ىلع نويزفلتلاو ةعاذلإا روهظ دعب ةصاخو ،يملاعلإا لاجملا لئاسو زربأ نمو ةكبشلا يليام ةيرشبلا اهتفرع يتلا ةثيدحلا ملاعلإا : -دحلا وأ راوحلا ثي . -امنيسلا -ويديفلاو نويزفلتلا -ةعاذلإا -سكافلاو نوفيلتلا -فحصلا ا لاجمل ت -بتكلا -تانلاعلإا تاحول تامولعملا ةكبشو رتويبمكلا ( ،فيطللا 8914 ، ةحفص 32 ) . 3 هفئاظوو يضايرلا ملاعلإا ةيمهأ : أ -يضايرلا ملاعلإا ةيمهأ : ربتعي تاسسؤملا لمع لصاوت يتلا ةماعلا ةسردملا ةباثمب اثيدحو اميدق يضايرلا ملاعلإا ةيدنلأاك ةفلتخملا ةيضايرلا زواجتتو ،ةفلتخملا اهلحارمب ةيميلعتلاو لب ،بابشلا زكارمو ،اراــغص وأ ارابك مهكولس نم لدعت تاربخنم هرشنت ام قيرط نع سانلا نيب قورفلا برقتف قلا عم مءلاتي امب ةيملسلا ةيضايرلا ديلاقتلاو مي . ن ىلع هراشتنا دعب ءلاجب رهظ ،عمتجملا يف بعشتم رود يضايرلا ملاعلإلو ــ عساو قاط تخا ىلع تاموكحلا تذخأ كلذل،نيرشعلا نرقلا يف ـــ يس فلا ــ اسا اهت اهل صصخت ةيركفلا نم ،ةيلخادلا اهفادهأ وحن اههجوتو،نويزفيلتلاو ةيعاذلإا تاونقلاو فحصلا عفر ثيح عولا ةدايزو ،روهمجلل ةيضايرلا ةفاقثلا ىوتسم ــ يرلا ي ـ ،مهل يضا رود ةـــيمهأب مهفيرعتو ايح يف ةضايرلا مهت ةصاخلاو ةماعلا . ختساو ـــ ضيأ اهماد ـ علا فيرعت ثيح نم ،ةيجراخلا اهفادهأ ىلإ لوصولل ا ــ ضحب ملا ـ ةرا وعش اهر ا ىتش يف اهمدقتو لودلا هذه يقر هرودب سكعي يذلاو،ةيضايرلا تلااجمل ، فوـ لظ ي

(37)

ذيملاتلا ىلع هريثأت و يضايرلا ملاعلإا لولأا لصفلا 14 ا يف عيرسلاوريبكلا يجولونكتلاو يملعلا مدقتلا اجمل علإا ةيمهأ زربت ،يضايرلا ل ـــ ملا اب درفلا ةطاحإ ةرورضو يضايرلا عمتجمل ثادحأ نم هب رودي ام لكو ، اذه يف تاروطتو ا لاجمل دايزلا لظ يف كلذو ، ا دارفلأ ةريبكلا ة عمتجمل رــشابملا لاــصتلاا ةبوعص يلاتلابو ، نييضايرلا رابخأو تامولعملارداصمب ( ،بيدأ 8994 ةحفص ، 4 ) ةدايز ىلإ ةفاضلإاب اذه ،هبجاوب مايقلا يف يضايرلا ملاعلإا ةيمهأ حضتت انه نمو ا كباشتو اهرداصم لااجمل اب يضايرل اجمل وأ ةيداصتقلاا ءاوس ،ىرخلأا تلا وأ ةيعامتجلاا ارمأ دعي يذلاو ،تامولعملا نم قفدتلا اذهةعباتمو ةقحلام ىلع درفلا ةردق مدعو ،ةيسايسلا قحل يذلا مدقتللةجيتن ،تامولعملا رصع هنأ وه رصعلا اذه هب فصوي ام لقأف ابعص تامولعملا ةكبش روهظو ةيعانصلا رامقلأاو رتويبمكلاب تنرتنلاا . ةجاحلا زربت انه نمو ةيرورضلا دعاسي امب تابوعصلا هذه ىلع بلغتلاب يضايرلا ملاعلإا مايق يف ةحلملاو ا يف ديدجوه ام لك باعيتسا ىلع ةضايرلا روهمج لاجمل هعم بواجتلاو يضايرلا ( ،نمحرلا 8991 تاحفصلا ، 33 -32 ). ب -لإا ةفيظو يضايرلا ملاع : يسيئرلا يضايرلا ملاعلإا ةفيظو نمكت ــ همجلا ةطاحإ يف ة ــ ع رو ـــ بخلأاب امل ـ ،ةحيحصلا را مولعملاو ـ صلا تا ـ ةقدا حضاولا ـ يأر نيوكت ىلع دعاست يتلا ةيعوضوملاو ةتباثلا قئاقحلاو ،ة بئاص ماع . . 4 يضايرلا ملاعلإا فادهأ : -قثلا رشن ـ يرلا ةفا ــ يضا ــ خ نم ،ة ـــ همجلا فيرعت للا ــ لاب رو ــ قلاو دعاوق ــ خلا نيناو ــ ةصا اهيلع أرطت دق يتلا تلايدعتلاو ةفلتخملاةيضايرلا ةطشنلأاو باعللأاب . -بملاو ميقلا تيبثت ـ جتلااو ئدا ـ يرلا تاها ـ ل نأ ثيح ،اهيلع ةظفاحملاو ةيضا ــ عمتجم لك سلا طامنأ ددحيولكشي يميق قسن ــ ت عم قفتملا يضايرلا كول ــ قلا كل ــ بملاو مي ـ قفاوتلا نلأ ،ئدا

(38)

ذيملاتلا ىلع هريثأت و يضايرلا ملاعلإا لولأا لصفلا 15 ا تامس نم ةمس عمتجمل . -خلأا رشن ــ مولعملاو راب ـ يرلا تلاكشملاو اياضقلاب ةقلعتملا قئاقحلاو تا ـ ،ةرصاعملا ةيضا اهريسفت ةلواحمو ا يف ماعلا يأرلا مامأ نوكت يكل ،اـهيلع قيلعتلاو لاجمل ءاطع او ،يضايرلا تارارق نم هاري ام ذاختلا ةصرفلا حضوأ يه هذهو ،تلاكشملا كلت وأ اياضقلا هذه هاجت مهدادــمإ للاـــخ نم ايضاـير روهمجلا ةيعوت ىلإ يمرت يتلا يضايرلا ملاـــعلإا فادهأ ايح يف دجتست يتلا تامولعملاب مهت يلودلاو يلحملا نييوتسملا ىلع . -لاـ ةيمويلا ةايحلا تابوعص هنع ففخت يتلا قرطلاو لاكشلأاب هتيلستو روهمجلا نع حيورت ( ،نمحرلا 8991 ةحفص ، 34 ) . 5 ةيسفنلا تاجاحلاو يضايرلا ملاعلإا صئاصخ : -يضايرلا ملاعلإا صئاصخ أ : - ك ابناج نمضتي يضايرلا ملاعلإا ــ يتخلاا نم اريب ــ ،را خي هنأ ثيح ــ لا روهمجلا رات ــ يذ يف بغريو هبطاخي ةرك روـــهمج ىلإ هجوم يضاير يعاذإ جمانرب لاـثم اذهف ،هيلإ لوصولا اذكهو ديلا . - يطغت ىلع ةردقلا هل يريهامج هنأب زيمتي يضايرلا ملاعلإا ـ خيو ،ةعساو تاحاسم ة ـ بطا ةريبك تاعاطق ريهامجلا نم . - هيعس يف يضايرلا ملاعلإا ربكأ باذتجلا ةطقن ىلإ هجوتي ،روهمجلا نم ددع سوتم ــ ةط نثتساب سانلا نم ددع ربكأ اهلوحعمجتي ةيضارتفا ـ ءا ــم م ةددحم تاعاطق ىلإ هجوي ا ــ ن نيقوعملل ةيضايرلا جماربلاك ،سانلا . - علإا ـــ لمعي يتلا ةئيبلا ىلإ بيجتسي ةيعامتجا ةسسؤم ةفلتخملا هلئاسوب يضايرلا ملا ب اهيف ببس عافتلا ــ نيب ل ــ بو ه ـــ ني عمتجملا كمي ىتحو ، ـ اذهل همهف ن عمتجملا لا وأ هل دب لا ميقلا عم مءلاتت ةيضاير ةيملاعإ لئاسو نم يف ةدئاسلا تاداعلاو عمتجملا ملاعلإاف ،

Références

Documents relatifs

Et même si les rois et les seigneurs ne connaissent pas plus des saintes écritures que les trois histoires du deuxième livre des Paralipomènes et des Rois, c’est-à-dire

To ensure that condition (iii) holds, we would like to use condition (i) and the fact that sparse vertices have many non-adjacent pairs of G 1 -neighbours.. However, in constructing G

ةرودلا رخآ لامعأو ةيبساحملا ةرودلا لحارم :ثلاثلا بلطملا 1 - لحارم :ةيبساحملا ةرودلا بربرث تت سبربرثااثاةو يراتبربر لأة ابربراا جت سبربرهم هماة ابربراا

An ALMA view of molecular filaments in the Large Magellanic Cloud II: An early stage of high-mass star formation embedded at colliding clouds in N159W-South... Rosie Chen,

The objective of this paper is to identify the different sources of variability in sugar beet growth and propose a mathematical framework based on the theory of uncertainty

For example, in their collection of articles on the structural effects of language contact, Matras & Sakel (2007: 1) explicitly note that they asked each contributor “to

In this revised version of “Investigating sex differences in genetic relatedness in great-tailed grackles in Tempe, Arizona to infer potential sex biases in dispersal”, the

The antioxidant capacity of 1 and 2 were assayed using the in vitro ferric reducing antioxidant power (FRAP) and copper reducing antioxidant capacity (CUPRAC) assays and compared