Logiques de formes : le lieu du spectacle
La situation de d’assemblée collective a incité les grecs à concevoir une architecture spécifique.
1) voir et entendre grace à un sol incliné surplombant
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Voir et entendre en terrain incliné :
La performance du talus s’impose sans doute très tôt dans toutes les cultures humaines pour son ergonomie évidente
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Théâtre de Dyonisos à Athènes, V ème s. av J.C.
Les formes refermées évitent les spectateurs trop latéraux
Le talus artificialisé nécessite les degrés du gradin pour le confort
d’assise et l’accès
Théâtre de Dyonisos à Athènes, V ème s. av J.C.
Les formes refermées évitent les spectateurs trop latéraux
Le talus artificialisé nécessite les degrés du gradin pour le confort
d’assise et l’accès
Ecclesia de Paestum Poséïdonia/ Vème s. av. J.C.
La forme ronde permet la réunion et en donne l’image.
Elle optimise la capacité mais s’oppose à la frontalité du spectacle
Ecclesia de Paestum Poséïdonia/ Vème s. av. J.C.
La forme ronde permet la réunion et en donne l’image.
Elle optimise la capacité mais s’oppose à la frontalité du spectacle
théâtre anatomique/Leide XVIè s.
Les formes inventées par les grecs sont fonctionnelles et sont reprises à toutes les époques
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Amphithéâtre d’Arles, 80 ap JC
L’amphithéâtre romain est l’héritier direct de l’Ecclesia grecque
Macary, Zublena, Regembal, Costantini 1998, stade de France
Le stade moderne suit également la même structure malgré une
adaptation liée à la forme de la « scène »
Théâtre d’Epidaure, sanctuaire d’Asclépios, IV ème s. av J.C.
Le Théâtre grec est un hémicycle, sa « cavea » (Koilon) forme un cercle outrepassé : il instaure la frontalité du spectacle
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Théâtre d’Epidaure, sanctuaire d’Asclépios, IV ème s. av J.C.
Le Théâtre grec est un hémicycle, sa « cavea » (Koilon) forme un cercle outrepassé : il instaure la frontalité du spectacle
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Théâtre d’Epidaure, sanctuaire d’Asclépios, IV ème s. av J.C.
Des premiers théâtres rudimentaires à Epidaure, à peine plus
d’un siècle pour optimiser la forme.
Théâtre antique d’Orange 1er s.
Les romains généralise la solution grecque mais ferment
l’architecture par un imposant mur de scène.
Théâtre antique d’Orange 1er s.
Les romains généralise la solution grecque mais ferment
l’architecture par un imposant mur de scène.
Théâtre antique d’Orange 1er s, autochrome fin XIXè.
A son revers, une façade monumentale, donne à l’édifice sa visibilité et son identité dans la ville
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Théâtre romain de Palmyre, Syrie
Affranchie de la colline,« Mise en boite », la magnifique cavea du
théâtre n’est plus visible à l’extérieur que par sa rondeur
Cacoub 1965-69, Amphi weil, campus de St Martin d’Hères
Les architectes contemporains ont parfois cherché à traduire à l’extérieur la forme si particulière des gradins, reliant ainsi la
forme et la fonction
Dupard & Gaillarbois 1970, Université de Reims
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Des Façades spectaculaires englobent les structures des gradins
Herzog et de Meuron 2008 Stade de Pékin
Les architectes contemporains ont parfois cherché à traduire à l’extérieur la forme si particulière des gradins, reliant ainsi la
forme et la fonction
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Jorn Utzon 1963/76, opéra de Sydney
Le plus souvent l’architecture est un signal : sa forme peut
avoir un lien symbolique avec l’activité, mais ne révèle pas la
réalité fonctionnelle des espaces intérieurs.
Théâtre Olympique, 1580, Vicence. Palladio.
La Renaissance invente le théâtre couvert à partir du modèle antique
Palais Bourbon, Assemblée Nationale, ré-aménagé en 1795 puis1827
Le monde moderne le reprendra pour ses assemblées démocratiques
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
2) voir et entendre à partir d’un sol horizontal
Maquette didactique du cours de dessin à La Martinière , Lyon début XXème s.
Maquette didactique du cours théorique à La Martinière , Lyon début XXème s.
2) voir et entendre à partir d’un sol horizontal : l’estrade
Maquette didactique du cours théorique à La Martinière , Lyon début XXème s.
1)
voir et entendre en terrain plat. Les tréteaux, les « planches »
un héritage d’un théâtre saltimbanque en extérieur
Théâtre du soleil, cartoucherie/
A. Mnouchkine 1975, scéno pour « 1789 »,
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
1)
voir et entendre en terrain plat. Les tréteaux, les « planches »
un héritage d’un théâtre saltimbanque en extérieur
Théâtre du soleil, cartoucherie/
A. Mnouchkine 1975, scéno pour « 1789 »,
Défilé Chanel 2019, Grand Palais, Paris
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Francesco Ferroggio 1786, Théâtre Carignano, TurinVincenzo Scamozzi, 1590, teatro all' antica, Sabbionetta, XVIè s.
1) voir et entendre en terrain plat. L’inclinaison du plateau rend visible
le fond de scène et permet des effets perspectifs
1) voir et entendre en terrain plat. surrélever à l’extrème : la loge
Palais des doges, 1340 Venise
1) voir et entendre en terrain plat .
Orchestre et balcon, le compromis hybride du théâtre à l’italienne
Globe theatre, Londres1599- reconstruction Wanamaker 1996
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
1) voir et entendre en terrain plat .
Orchestre et balcon, le compromis hybride du théâtre à l’italienne
Globe theatre, Londres1599- reconstruction Wanamaker 1996
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1) voir et entendre en terrain plat . Le théâtre à l’italienne
Francesco Ferroggio 1786, Théâtre Carignano, Turin
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
1) La multiplication des balcons optimisent la capacité d’une salle et permet des hiérarchies sociales
Giuseppe Piermarini 1778 la Scala, Opera de Milan Giuseppe Piermarini 1778 la Scala, Opera de Milan
Charles Garnier, 1862 Opéra de Paris
L’opéra de Paris, une solution de compromis
avec orchestre incliné
Charles Garnier, 1862 Opéra de Paris
L’opéra de Paris, une solution de compromis
avec orchestre incliné
Du temps de sa splendeur, le cinema reprend les dispositifs du théâtre à l’italienne
Henri Zipcy 1921 Cinéma « Le Louxor », Paris
©Renaud Dubois lycée Argouges Grenoble 2021
Logiques de formes ?
Mais d’où peut bien venir la forme de notre voisine MC2 ?…
André Wogensky 1968 /Antoine Stinco 2004 maison de la culture de Grenoble MC2