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Grammaire

La phrase (p. 52)

* Il neige depuis ce matin. - Les enfants font de la luge. - Ils descendent du haut de la colline. - Le soir, ils sont fatigués !

* a. 5 - b. La maman d’Hannah était arpenteuse d’étoiles, un métier très honorable. - c. Fagh

* La fusée a emporté un nouveau satellite. - Nous avons passé Noël chez nos grands-parents. - Ce coureur a battu un record de vitesse. - Le lycéen a bien travaillé et a réussi son examen.

** Propositions : a. un bon goûter. - b. pour mon frère. - c. chez notre oncle Adrien. - d. pour les pays chauds. - e. à la fenêtre du salon. - f. vont courir.

*** Ma sœur se lève à 6 h. Elle prend le bus à 7h30. Sa copine Sarah part avec elle. Elles sont très heureuses de se retrouver.

La phrase affirmative, la phrase négative (p. 53)

* b. - d. - e.

* a. ne, jamais - b. ne, pas - c. ne, rien - d. ne, personne - e. ne, plus - f. n’, rien

** a. Nous n’avons pas la télé dans notre caravane. - b. Ce garagiste ne répare pas les voitures

anciennes. - L’infirmière ne veut pas travailler la nuit. - d. Le jardinier n’a pas semé les radis. - e. Ce film n’est pas drôle ! - f. Les touristes n’ont pas pu prendre le dernier train.

** a. Il n’est jamais/pas allé au bord de la mer. - b. Paul n’a rien compris en géométrie ! - c.

Aujourd’hui, le chasseur ne rapporte pas de gibier. - d. Depuis deux ans, Léa ne prend plus/pas de vacances.

*** a. La maman de Jules ne rentre pas tard. - b. Julie fait toujours du vélo. - c. Tu veux encore lire ? - d. Je ne vois rien par le hublot de l’avion.

La phrase interrogative (p. 54)

* a. - c. - e. - f.

* a. Connaît-elle bien le directeur ? - b. Apporterez-vous le dessert ? - c. Viendront-ils nous voir bientôt ?

** a. Vous avez fait vos devoirs ? Est-ce que vous avez fait vos devoirs ? - b. La boulangerie sera-t- elle ouverte demain ? La boulangerie sera ouverte demain ? - c. Ont-elles des frères ? Est-ce qu’elles ont des frères ?

** a. Oui, vous pouvez entrer. ou Non, vous ne pouvez pas entrer. - b. Oui, elles aiment les glaces. ou Non, elles n’aiment pas les glaces. - c. Oui, nous partirons avec nos parents. ou Non, nous ne partirons pas avec nos parents. - d. Oui, il prend souvent le métro. ou Non, il ne prend pas souvent le métro.

*** a. Faut-il réserver les places maintenant ? - b. Est-ce qu’ils achèteront cette voiture ? - c. Elle fait

Le nom (p. 55)

* une personne : mon cousin, le facteur - un animal : un canard, un oiseau - une chose : le couteau, un téléphone - un lieu : le salon, un jardin

* vacances - chien - équipe - armoire - phrases - robe - région - singe - dessert - crayon - voyage

* NC : villages - route - stylo - horizon - troupeau - pluie - tableau NP : Portugal - François - Bordeaux - Hector

* fenêtre - girafe - jardin - fleur - camionnette - dictée

** masculin singulier : un long discours - un vase décoré - l’ours - masculin pluriel : des lions paisibles - des fauteuils confortables - féminin singulier : une boisson fraîche - une fête - féminin pluriel : des fleurs fanées - des chanteuses célèbres - des étoiles filantes

*** garçon - chambre - parents - bruit - maman - papa - lampe - lit - placard - rêve - nuits - enfant - cauchemars

Le verbe et son infinitif (p. 56)

* jouaient - passera - veux - décollerai - commencent - est - boit

* marcher - vendre - grandir - dire - manger - vouloir - voir

* Éric fait du feu dans son jardin. - Faites-vous toujours de la course ? • Ce médecin a guéri ma mère.

- Les malades guérissent très vite. • Marie prend ses lunettes de soleil. - J’ai pris mes affaires de plage. • Nous ne sommes pas nombreux. - Ce paysage est magnifique ! • Le guide a rassemblé les touristes. - Le maître rassemblera les élèves.

** va, aller - emporte, emporter - part, partir - prend, prendre - est, être - revient, revenir

** verbes d’action : b. a arraché - c. réparent - d. vérifie - e. dessine - verbes d’état : a. semble - f. paraît

** a. passera - b. vois - c. sortirai - d. avez dormi

*** marchent - sèment - mangent - se perdent - voient - entrent - a - croque

Les articles et les déterminants possessifs (p. 57)

* noms : Chaperon - forêt - grand-mère - enfant - fleurs - papillons - loup - fille - peur - déterminants : le - la - sa - l’ - des - les - le - la

* GN avec un article défini : l’affiche colorée - le chêne centenaire - les bonnes nouvelles - GN avec un article indéfini : des fleurs - un bon goûter - GN avec un déterminant possessif : son cartable - nos meubles anciens - sa sœur aînée

** a. mes cahiers, mon livre - b. son frère, leurs grands-parents - c. notre voisin, sa tondeuse - d.

ma/ta/notre voiture, mon/ton/notre garage

** a. des cosmonautes, la Lune - b. les étoiles, un télescope - c. des gens, les animaux - d. l’otarie, un animal

*** a. l’eau, le monstre, l’enfant, la rivière - b. un garçon, un cours d’eau, un monstre, des déchets - c. sa caverne, son nom

L’adjectif qualificatif (p. 58)

* une vieille lionne - mon manteau noir et blanc - des nouveaux voisins sympathiques D A N D N A A D A N A cette belle image - leurs parents âgés - une dame charmante - des gros nuages gris D A N D N A D N A D A N A

* une lionne - mon manteau - des voisins - cette image - leurs parents - une dame - des nuages

* gentille - peureux - mignon - montagneux - étroit - naturel - superbe - profond - léger

** un vent glacial - une dictée facile - des gâteaux délicieux - une cachette secrète - un tissu épais - un panier lourd - une rivière profonde - une histoire intéressante

** Propositions : a. la vieille poupée, sa grande sœur - b. un grand verre, de lait froid - c. ce magnifique bateau, un riche acteur - d. le délicieux repas, notre charmant invité

*** belle - ensoleillée - jeunes - fin - profonds - énormes - brillants - humide - petits - magnifiques

*** a. A - b. N - c. A - d. N - e. N - f. A - g. N - h. A

Les adverbes (p. 59)

* pourtant - parfois - ensuite - lentement - vite - souvent

* D’abord - Alors - Enfin

* a. prendrons - b. aime - c. caresse - d. viendrez - e. oublient - f. restera

** adverbes formés d’un mot : a. rapidement - b. maintenant - e. autrefois - f. tranquillement - adverbes formés de plusieurs mots : c. plus loin - d. tout à coup

** a. tôt - b. bien - c. lentement - d. enfin

*** Propositions : déjà - rapidement - calmement - attentivement - très - après

Le sujet (p. 60)

* a. Mathilde - b. Mon père - c. Vous - d. les boulangers - e. ma sœur - f. Luc et Pierre

* Les enfants préparent la fête de l’école. - Mamie prépare le repas. - Nous préparons les valises. - Tu prépares un goûter d’anniversaire.

** noms ou groupes nominaux sujets : a. le cultivateur - c. Oscar - f. Notre nouvelle cuisine - pronoms sujets : b. il - d. on - e. Elle

** a. Il - b. Elles - c. Elle - d. Ils

*** a. Prenez-vous - b. fait-il - c. nous irons - d. dessines-tu

*** Propositions : a. Les sangliers - b. il - c. Vous - d. le promeneur - e. les jardiniers

Le complément d’objet direct (COD) (p. 61)

* a. sort sa voiture - b. fait les courses - c. entoure les compléments d. contient du gaz

* a. la télévision - c. des fruits - d. des fleurs - e. les routes

** a. un pantalon trop court - b. de magnifiques paysages - c. le journal - d. sa poésie

** a. Le maître les distribue. - b. En été, on la tond toutes les semaines. - c. Max le porte sur son dos.

- d. Lise l’envoie le jour même.

** Propositions : a. de nombreux malades - b. des vêtements - c. plusieurs témoins - d. un tigre et une girafe

*** le - les - le - la

Le complément d’objet indirect (COI) (p. 62)

* a. téléphoneras à ton grand-père - b. ressemble à sa mère - c. joue à la poupée - d. s’intéressent à la musique

* a. de l’entrée du château - b. de votre voyage - d. à un accident - f. de la grande piscine

* a. de tous les malades - b. d’une robe de princesse - c. à ses fleurs - d. à son fils absent

** Propositions : a. d’une petite fille - b. à leur dresseur - c. du bruit des camions - d. à leur avenir

*** Propositions : a. … des fleurs (COD) … à sa maman (COI) - b. ... à un spectacle (COI) ... des magiciens (COD) - c. ... du dos (COI) ... des médicaments (COD)

Les compléments circonstanciels (CC) (p. 63)

* a. Q - b. O, Q - c. O, C - d. Q

* a. pendant deux jours  Pendant deux jours, Margot a été malade. - b. dans le jardin, en quelques heures  En quelques heures, le bonhomme de neige a fondu dans le jardin. - c. Lentement sur la vitre

 Sur la vitre, l’escargot glisse lentement. - d. Sur le lac pendant l’été  De nombreux bateaux naviguent pendant l’été sur le lac.

** CC de temps : Toute la journée - Le soir - Pendant ce temps - CC de lieu : À l’hôpital - Dans la salle des infirmières - CC de manière : rapidement - avec plaisir

** a. avec soin - b. Chaque jeudi - c. sous le préau - d. dans la forêt

*** Propositions : a. Dans l’océan Pacifique, ... en avril 2008. b. Pendant les dernières vacances, ...

pour améliorer son espagnol. - c. Hier, ... devant l’Élysée. d. À Paris, ... silencieusement.

L’adjectif qualificatif dans le groupe nominal (p. 64)

* animal cruel - bonne douche chaude - routes dangereuses - montagne enneigée - nouvelle émission télévisée - vieux vélo - fruits mûrs - large porte métallique

* une année - une histoire - des cheveux - un croissant - cette crème - des rideaux - ta jupe - mon ami

** coloré - pure - grand - naturelle - bleu - espagnol - isolée - correcte

** jeunes - sonore - rondes - douces - prudent - obscurs - beau

** Propositions : a. ce jeune garçon, une nouvelle balançoire - b. un sentier étroit, un village isolé - c. une épaisse couche, le lac gelé - d. mon frère aîné, une armoire ancienne

*** Ce footballeur amateur - un match important - sa tenue bleue - ses chaussures neuves - son grand sac - une belle victoire - son meilleur ami - une grave blessure

Le complément du nom (p. 65)

* sac de billes - patins à glace - robe de princesse - boucles d’oreilles - mousse au chocolat - tas de terre - plat en verre - couteau à pain - mois de l’année

* les méchantes sœurs de Cendrillon - une boîte à bijoux - une assiette à dessert - une soupe au potiron - un verre de vin

* S’il te plaît, prête-moi ta brosse à cheveux. - Elle vient d’acheter un cheval de course. - Je préfère les glaces au caramel. - On aime beaucoup les habitants de cette région. - Nous avons reçu des nouvelles des voisins. - Il s’est offert une superbe veste en cuir.

** a. de printemps - b. en métal - c. de France - d. de montagne - e. à la vanille - f. à fleurs

*** Propositions : a. L’ordinateur de mon copain, le bureau de son père - b. Les pneus du vélo, les trous des chemins - c. La voisine de ma tante, une tarte aux cerises - d. l’anniversaire d’Alex, des glaces à la pistache

Conjugaison

Passé, présent, futur (p. 66)

* a. Dimanche prochain, futur - b. Autrefois, passé - c. En ce moment, présent - d. Hier, passé

* Il fait moins froid qu’hier. → aujourd’hui - Notre voiture est tombée en panne. → la semaine dernière - Nous changerons la chaudière. → l’hiver prochain - J’aurai mon nouveau vélo. → bientôt

* L’avion a décollé de Paris à 10 heures. Actuellement, il survole l’Allemagne. Il atterrira à Moscou vers 14 heures.

** a. voulais - b. sera - c. rabote - d. avons visité

*** Propositions : a. Dans six mois - b. Ce matin - c. Avant-hier

*** Présent : Nous sommes en vacances. Papa nettoie la voiture et fixe le coffre sur le toit. Moi, je réfléchis à ce que je veux emporter. - Passé : Maman a déjà préparé une valise. - Futur : Nous partirons après-demain. Elle terminera demain. Ce matin-là, tout le monde se lèvera sans ronchonner !

Les personnes de la conjugaison (p. 67)

* vous : 2^e personne du pluriel - nous : 1^re personne du pluriel - tu : 2^e personne du singulier - je : 1^re personne du singulier - On : 3^e personne du singulier - il : 3^e personne du singulier

* Vous admirez le paysage. - Il aime se promener. - Elles arrosent les fleurs. - Tu joues aux cartes. - Nous aimons les fleurs. - Je marche chaque jour.

* a. prend - b. chantes - c. dites - d. fait

* a. vous - b. Tu - c. il, elle, on - d. ils, elles

** a. Nous partons faire les courses. - b. Vous faites du patin à roulettes. - c. Elles viennent de Belgique.

*** Elles : Delphine et Marinette - ils : les animaux - il : le chat - elle : la vache - Ils : les gens

Le verbe, les groupes (p. 68)

* je mangerai, manger - tu dormais, dormir - elles prennent, prendre - nous sommes, être - vous dites, dire - ils travaillaient, travailler - on pâlit, pâlir

* a. marches, marcher, 1^er groupe - b. peut, pouvoir, 3^e groupe - c. bondissons, bondir, 2^e groupe - d.

dîne, dîner, 1^er groupe - e. rougit, rougir, 2^e groupe - f. veux, vouloir, 3^e groupe - g. pensent, penser, 1^er groupe - h. faites, faire, 3^e groupe

* a. 1^er groupe : colorier, planter, partager, danser, préparer - b. 2^e groupe : finir, applaudir, guérir, obéir, réfléchir - c. 3^e groupe : lire, écrire, courir, dire, tenir, descendre

** phrases avec le verbe être : b. - c. - f. - phrases avec le verbe avoir : a. - d. - e.

*** Propositions : a. prépare - b. ausculte - c. fabrique

*** Propositions : a. distribue - b. sort - c. finissent - d. dérape

Le présent de l’indicatif (1) verbes du 1

groupe (p. 69)

* a. Ma grand-mère tricote - c. Tu mélanges - d. Nous effaçons - f. Ils regardent - h. Je conjugue

* Tu recopies le problème. - On cherche du muguet. - Ils arrachent les pommes de terre. - Je termine mon exercice.

** a. Ils arrivent, vous arrivez - b. Tu voyages, nous voyageons - c. Nous passons, elles passent - d. Je lance, nous lançons

*** Propositions : a. jouent - b. Aimez - c. ramasse - d. discute - e. changes - f. plonge

*** tu jardines - tu désherbes - tu ratisses - tu arrêtes - tu écoutes - tu continues - tu arroses

Le présent de l’indicatif (2) verbes du 2

groupe (p. 70)

* a. De gros nuages obscurcissent - c. L’hélicoptère atterrit - d. Un vent léger rafraîchit - g. L’eau frémit

* il grossit - vous rajeunissez - elle bondit - ils réfléchissent - nous vieillissons - il applaudit - je grandis - elles maigrissent

* a. réussit - b. grossissez - c. nourrissent - d. remplissons - e. réunis

** a. mûrissent - b. salit - c. rougis - d. franchissons

*** Des maçons agrandissent - ils démolissent - ils rebâtissent - Les ouvriers finissent - le personnel remplit - La directrice fleurit

Le présent de l’indicatif (3) verbes être, avoir et aller (p. 71)

* a. va, aller - b. êtes, être - c. as, avoir - d. ont, avoir - e. sommes, être - f. est, être - g. vais, aller - h. allons, aller

* a. sont - b. vont - c. ont - d. sont - e. vont

** a. Tu - b. Je - c. Il, elle, on - d. vous - e. Nous

** a. Tu as - b. Elles vont - c. Vous êtes - d. Tu vas - e. On est

***

je suis

on a

ils vont ils

ont

je vais

on est on

va

ils sont

j’

ai

Le présent de l’indicatif (4) verbes du 3

groupe (p. 72)

* a. prendre, sortir - b. descendre, partir - c. voir - d. pouvoir, venir - e. dormir, faire

* Vous dites du bien de cette personne. - On part le matin à 6 heures. - Je prends le café sans sucre. - Ils viennent d’Espagne. - Nous faisons un voyage tous les ans.

** a. Il veut - b. Voyez-vous - c. Elles peuvent - d. Tu fais - e. Nous venons

** a. nous prenons, ils prennent, on prend - b. je vois, nous voyons, elles voient - c. tu viens, vous venez, il vient - d. je pars, elle part, ils partent - e. tu veux, elles veulent, vous voulez

*** Propositions : a. les élèves - b. La vacancière - c. Tes copains - d. les voisins - e. Ces enfants - f. mon oncle

Le futur de l’indicatif (p. 73)

* a. serai, être - b. auras, avoir - c. quitteras, quitter - d. guériront, guérir

* marcherez - jouerai - écriront - courrons - criera - nageras - souriront - attendrai - dansera - boirons - réfléchira - verrez - partira - tiendras

* a. ferez - b. lira - c. agrandirons - d. téléphonerai - e. iront - f. prendra

** a. Cette longue randonnée sera… - b. Tu ralentiras… - c. Éthan partira... - d. La fillette recopiera...

*** des filles sauteront - d’autres discuteront - Certains garçons joueront - tout le monde rentrera - Chacun reprendra sa place et travaillera.

Le passé composé (1) formation (p. 74)

* a. - c. - e. - f. - h. - i.

* a. rentrer - b. choisir - c. vouloir - d. arriver - e. voir

** a. est devenue, être - b. as lu, avoir - c. sommes sortis, être - d. ai pris, avoir - e. est tombée, être - f. a observé, avoir

** on a fêté, fêter - Il a reçu, recevoir - Il a soufflé, souffler - nous avons mangé, manger - l’enfant a fini, finir

*** a. est tombée, sont rentrés - b. a acheté, a pris - c. ont défilé, sont partis

Le passé composé (2)

verbes du 1

groupe et verbes être et aller (p. 75)

* a. être - b. aller - c. aller - d. 1^er groupe - e. être - f. 1^er groupe

* Les enfants de CE2 sont allés en classe de neige. - Cette dame est allée à la bibliothèque. - Le marcheur est allé jusqu’au Portugal à pied. - Les trois sœurs sont allées en vacances avec leurs parents.

** a. été - b. montées - c. acheté - d. restés

** a. sont restés - b. ont dévoré - c. ai été - d. a grondé

*** Théo et Kévin sont allés - Ils ont trouvé - Ils ont rassemblé - Les garçons ont été - Le soir, ils ont donné

La passé composé (3)

verbes du 2

groupe, verbe avoir et quelques verbes du 3

groupe (p. 76)

* a. avoir - b. 3^e groupe - c. 3^e groupe - d. 2^e groupe - e. 3^e groupe - f. avoir

* a. a raccourci, raccourcir, 2^e groupe - b. a eu, avoir - c. ont pris, prendre, 3^e groupe - d. ai vu, voir, 3^e groupe - e. ont ébloui, éblouir, 2^e groupe - f. ont eu, avoir

* Ma copine est venue en auto-stop. - Le lilas a fleuri plus tôt que d’habitude. - Nous avons eu du soleil tous les jours. - Tu as réussi une jolie peinture.

** a. Nous avons bâti - b. Les mariés sont partis - c. On a eu - d. Tu as vu

*** Laura est partie - Elle a pris - Elle a bondi - Elle a fait - Elle a vu - Elle a eu - Laura a dit - Elle est rentrée

L’imparfait de l’indicatif (p. 77)

* a. - b. - e. - f. - h. - j.

* marchaient - voyaient - étaient - avaient - se sauvaient - s’arrêtaient - regardaient - aimait

** a. On obéissait, nous obéissions - b. Je plongeais, vous plongiez - c. Tu partais, ils partaient

** a. il prenait - b. nous habitions, nous voyions - c. tu arrivais, tu dérangeais

***

vous criiez

je commençais

ils nageaient je

nageais

ils criaient

vous commenciez ils

commençaient

vous nagiez

je criais

Orthographe

Quelles lettres pour écrire les sons [o] et [ ] ? (p. 78)

* un noyau • beaucoup • un haricot • une côte • un lionceau • un défaut • sursauter • un hôpital • un bateau • du sirop • une chaussure • un veau • causer • un héros • un rôle • un berceau

* manteau - crapaud - numéro - composer

** a. le transport - b. un accord - c. le bord - d. un tricot - e. le sport - f. le dos

** a. une gomme - b. un rocher - c. une horloge - d. la carotte

*** un rouleau • un landau • une autruche • drôle • un corbeau • un hôtel • un pot • un préau • un moineau • une paupière • un lavabo • un fossé • une exposition • de l’eau

*** a. zéro - b. océan - c. zoo - d. octobre - e. moteur - f. un stylo

Quelles lettres pour écrire le son [e] ? (p. 79)

* pénible • une dictée • lever • participer • assister • vous mangez • les feuilles • baisser • le nez

* a. Vous descendez - b. Vous écrivez - c. Vous courez - d. Vous rougissez

** a. mélanger - b. étoile - c. rentrée - d. terrier - e. effacer

*** a. le pommier - b. le bananier - c. l’abricotier - d. le pêcher

*** a. descendre - b. arrivée - c. premier - d. singulier - e. boucher - f. aimer

*** échelle - clé - poupée - épingle

Quelles lettres pour écrire le son [ ] ? (p. 80)

* un problème • un bouquet • un kilomètre • le tonnerre • rêver • une assiette • la grammaire • épais • satisfait • un poney • Noël • un vêtement • un jouet • une reine • seize • le caractère • le relief • un objet

• une fenêtre

* empêcher - maigre - poulet

** a. la boulangère - b. une caissière - c. l’infirmière - d. une bouchère - e. la fermière - f. une cuisinière

*** a. la poussière - b. mai - c. de la peine

*** la tempête • un bonnet • une étagère • un palais • une caisse • une baleine • un billet • une antenne

• un paquet • une matière • une erreur • de l’herbe • une pierre • du miel

*** a. chaîne • chêne - b. faire • fer - c. mer • mère - d. pleine • plaine - e. laid • lait - f. prêt • près

Quelles lettres pour écrire les sons [

] et [œ] ? (p. 81)

* heureux • des bœufs • un pneu • creuser • curieux • un vœu • un aveu • un euro • un nœud

* moteur - directeur - seulement

** a. nuageux - b. laineux - c. brumeux - d. honteux - e. mystérieux - f. capricieux

*** a. vieux - b. malheureux - c. la jeunesse - d. intérieur - e. neuf - f. le malheur

*** a. milieu - b. nombreux - c. peur - d. aveugle

*** facteur - moteur - queue - deux

Quelles lettres pour écrire le son [ ] ? (p. 82)

* présent • une banque • remplir • engager • un hangar • absolument • épouvantable • franc • dedans

• amusant • une ambulance • embêter • ancien • ralentir • un hamburger • un accent

* sembler - mouvement - manquer

** a. grandement - b. simplement - c. rapidement - d. agréablement - e. lentement - f. facilement

** a. tente • tante - b. dent • dans - c. temps • tant - d. chant • champ

** a. gourmand - b. un client - c. prudent - d. un remplaçant - e. du sang - f. un accident - g. un instant - h. de l’argent

*** une angine • emporter • fendre • enfin • entendre • la distance • un champignon • l’enfance • la langue • sembler • employer • ralentir • remplacer • endormir • un roman • longtemps • un étang • une enveloppe

Quelles lettres pour écrire le son [ ] ? (p. 83)

* onze • un bonbon • un pompier • honteux • une hirondelle • la compagnie • un wagon • enfoncer

* champignon - pantalon - chaton

** a. un melon - b. une boisson - c. une maison - d. un pont - e. un rond - f. un bouton

** a. une collection - b. un marron - c. profond - d. un pigeon - e. un affront - f. du plomb

*** un blouson • bonjour • une pompe • une récompense • continuer • le menton • un ongle • un tronc

• ombragé • prononcer • un plafond • confier • un dompteur

*** 1 : CONSERVER - 2 : JAMBON - 3 : FONDRE - 4 : WAGON - 5 : COMBAT - 6 : ENVIRON - 7 : AVION

Quelles lettres pour écrire le son [ ] ? (p. 84)

* un sapin • important • une plainte • éteindre • un copain • un bassin • un examen • un parfum • indiquer • singulier • brun • demain • quelqu’un • impardonnable • le principal • le faim • afin

* imparfait • involontaire • inconnu • impatient • incroyable • incertain • imbuvable • incapable • inconscient • immangeable

** a. un châtelain - b. lointain - c. certain - d. humain - e. un Africain

** a. instrument - b. frein - c. coussins - d. terrain

*** mince • un chagrin • un refrain • grimper • peindre • aucun • un dindon • du raisin • vilain • impoli

• atteindre • le lundi • un écrivain

*** a. fin • faim - b. pain • pin - c. vingt • vin

Quelles lettres pour écrire le son [j] ? (p. 85)

* piano • un détail • une abeille • une coquille • un rayon • un tablier • la récréation • juillet

** a. métier - b. envoyer - c. gorille

** a. cheville - b. paille - c. conseil - d. citrouille

*** furieux • une maille • un réveil • joyeux • gentille • une miette • un atelier • meilleur • une aiguille

• une volaille • une grille

*** 1 : OUBLIER - 2 : LIEU - 3 : MOYEN - 4 : BILLE - 5 : MIEL - 6 : PAREIL

*** quille - serviette - portefeuille - escalier

Quelles lettres pour écrire le son [s] ? (p. 86)

* brusque • une promesse • un centime • un escargot • le silence • une leçon • une source • une solution • un incendie • glisser • une naissance • une classe •ma sœur •une surprise

* soudain - réponse - cinéma

** a. une pièce - b. mars - c. le ciel - d. sans - e. une saison - f. un garçon

** a. berceau - b. absent - c. opération - d. casser

*** une maîtresse • la défense • la chance • la sortie • participer • la révolution • une caisse • une course • discuter • un cirque

*** a. glace - b. tissu - c. semaine - d. dessus

Quelles lettres pour écrire le son [k] ? (p. 87)

* chacun • un camarade • une qualité • un choc • une plaque • quelqu’un • aucun • un bouc • un képi • un coq • une occasion • croquer

* carton - magique - craquer

** a. avec - b. quoi - c. une banque - d. une canne - e. cacher - f. un bouc

*** un article • une coquille • un moustique • un kilomètre • un bec • accuser • un paquet • un castor • un bifteck • occuper • un parc • un orchestre • tranquille • un secret

*** 1 : CALME - 2 : DISCUTER - 3 : CIRQUE - 4 : CORDE - 5 : MARQUE

*** canard - requin - anorak - couteau

Quelles lettres pour écrire le son [g] ? (p. 88)

* une gaufre • un aigle • une guenon • un toboggan • une bague • un iceberg • un zigzag • anglais • gagner • une vague • le ping-pong • une virgule • organiser • gris • aggraver • une meringue • un gag

** a. gorge - b. programme - c. aveugle - d. égal

*** a. longue - b. baguette - c. guillemets - d. muguet

*** a. guérir - b. élégant - c. guidon - d. vinaigre

*** une cigarette • une graine • une figue • maigre • déguiser • un gaz • distinguer • naviguer • la géographie • goûter • un sanglier • regarder • la guerre • un sanglot • aigu

*** gant - guirlande - bague - dragon

Quelles lettres pour écrire le son [ ] ? (p. 89)

* corriger • une injure • le ménage • agir • un gymnase • un séjour • un geai • une région • un plongeon • un objet • joyeux • un régime

* nageoire - déjeuner - sauvage

** a. pyjama - b. bourgeon - c. gendarme - d. boulanger

** courageux • un garagiste • la vengeance • la largeur • déménager • un bougeoir • un gyrophare • sage • un cageot • une girafe • prolonger • un orage

*** a. une bougie - b. janvier - c. un plongeoir - d. exiger

*** un refuge • la rougeole • voyageons • le journal • rejoindre • une éponge • un jardin • le danger • un géant • nous rangeons • la jeunesse • un engin

Quel sons pour les lettres c, s et g ? (p. 90)

* la lettre s fait [s] : un système - sévère - une averse - un festival • la lettre s fait [z] : une visite - amusant - une remise - une rose • la lettre c fait [k] : déclarer - un pic - craindre - une croix • la lettre c ou ç fait [s] : l’acier - un cygne - féroce - une façade • la lettre g fait [g] : le chagrin - gouverner - un parking • la lettre g fait [ ] : un piège - déranger - un gilet

** a. casse - b. rose - c. basse - d. vise

*** une leçon • apercevoir • un berceau • un caleçon • une racine • la force • la façon • décider • le traçage • le commencement • un hameçon

*** la goutte • une figure • la guerre • un gamin • un fourgon • un catalogue • une gaufre • un légume

*** une girouette • mangeable • l’énergie • un voyage • nous bougeons • une grange • un bourgeois

Les accents sur la lettre e ? (p. 91)

* les mots contiennent é : un étang - une épingle - pénible - hélas - étonner - une utilité • les mots contiennent è : le succès - la colère - un siècle - mon frère - tiède - arrière - la misère

** les mots contiennent è : une crème - une portière - une sirène - une rivière - une flèche - le solfège

• les mots contiennent ê : un arrêt - une enquête - une fête - même - un rêve

** a. une épicière - b. légère - c. une ouvrière - d. régulière - e. une théière - f. une soupière - g. une saucière - h. la poivrière

*** a. élève, progrès - b. forêt, chêne - c. santé, légumes - d. rangé, étagère

*** fée - chèvre - guêpe - carré

Les consonnes finales muettes (p. 92)

* a. un commerçant - b. un marquis - c. un confident - d. un géant - e. froid - f. méfiant - g. mort - h. gris

* a. sort - b. goût - c. plant - d. porc - e. permis - f. port - g. abus - h. front

** Propositions : a. une bordure - b. confortable - c. une rizière - d. chaude - e. un artiste - f. un milliardaire - g. chahuter - h. cimenter - i. constater

** a. un champ plat - b. un président satisfait - c. un tapis rond - d. un mauvais départ

*** a. éclater, un éclat - b. alimenter, un aliment - c. accidenter, un accident - d. profiter, un profit - se reposer, le repos

Des homonymes (p. 93)

* a. malle - b. loue - c. foie - d. prêt

* Le cavalier les tient : rênes - Les femmes des rois : reines - Ils se déplacent en troupeaux : rennes - Lieu de la récréation : cour - Une leçon de sciences, de maths... : cours - Un pantalon peut l’être : court

** a. coud - b. cou - c. coup

** a. mettre - b. mètre - c. maître

*** a. la date, une datte - b. un palais, un palet - c. le cerf, une serre

*** maire - mère - mer

Le féminin des adjectifs (p. 94)

* éblouissante • mauvaise • cuite • finale • honteuse • prudente • grossière • gracieuse • dure • haute

* a. grise - b. vraie - c. ouvert - d. fraîche - e. originale - f. meilleur - g. timide - h. orageuse

** a. joyeuse - b. naturelle - c. nette - d. étrangère

** se termine par ère : entière - singulière • se termine par euse : nuageuse - nerveuse - curieuse • double la consonne finale : exceptionnelle - gentille - muette • ne change pas : rapide - sage

** a. gentil, gentille - b. routier, routière - c. dangereux, dangereuse

*** Propositions : a. une jupe trop longue - b. une note moyenne - c. la crème fraîche

Le pluriel des noms et des adjectifs (p. 95)

* meubles • énormes • choux • généraux • saisons • froufrous • amies • magnifiques • cartes • prudents

* des cahiers • rouges • des feuilles • nuls • des écrans • parfaits • étrangères • ouvertes • des fleurs • des goûters • hauts • des lits • des finales • des éclairs • blonds • des taches • efficaces • belles • réguliers

* a. hibou - b. végétaux - c. national

** a. des prix spéciaux - b. des coucous près des arbres morts - c. de lointains pays merveilleux

** prend un s : des desserts - des océans - des trous • al devient aux : des animaux - des canaux - des hôpitaux • prend un x : des poux - des bijoux • ne change pas : des voix - des repas

*** a. un trou, un os - b. la souris - c. des radis croquants, des bambous

L’accord dans le groupe nominal (p. 96)

* a. MS - b. FP - c. FS - d. MP - e. MS - f. FP

* a. un petit garçon - b. une lionne cruelle - c. le client bavard - d. les locaux déserts - e. un jouet neuf - f. des cas uniques

* Propositions : a. mon salon - b. ces oranges - c. une journée - d. des animaux - e. la mode - f. un magasin

** des herbes folles - un charme fou - une femme folle - des gens fous - la place principale - le directeur principal - les rues principales - les mots principaux

*** le peintre connu - des chemises blanches - une chaussette trouée - un repos mérité - les (nos) étranges aventures ou les (nos) bonnes notes - ce beau décor - la jeune chanteuse

*** Propositions : a. Les jeunes vaches... le pré verdoyant - b. les animaux savants et le clown blanc... les petits enfants - c. le délicieux gâteau... la crème anglaise... les sympathiques invités

L’accord sujet/verbe (p. 97)

* a. les garçons jouent - b. La pharmacienne prépare - c. on voit

* Les canards nagent dans l’étang. - Le bébé barbote dans son bain. - Nous prenons notre temps. - Tu dessines bien ! - On admire le ciel d’été. - Je regarde les étoiles. - Les astronomes étudient l’univers. - Vous observez la Lune.

** a. les journaux - b. les fleurs - c. le dernier avion - d. la boulangère

** Propositions : a. l’étudiante - b. les visiteurs - c. Ces mamies - d. Le navigateur

*** a. Mes jeunes sœurs surgissent - b. Les ours polaires jouent - c. Les conseillers municipaux vont

*** Les oiseaux cherchent - Ils trouvent - Ils prennent - Ils partent - Puis ils reviennent

Quand écrire et ? Ne pas confondre et/est (p. 98)

* et relie deux verbes : b. et d. - et relie deux groupes nominaux : a. et f. - et relie deux adjectifs : c. et e.

** a. L’ascenseur est... . - b. Le jouet est... . - c. La lettre est... .

** a. Ce château est... . - b. L’été est... . - c. Enzo est... .

** Propositions : a. le chien - b. sur son coussin - c. son père - d. gentil avec moi

*** a. La cuisine est grande et ensoleillée. - b. Le poisson est petit et rouge. - c. Le camion est énorme et bruyant.

*** Pierre est au stade de foot avec son père et un voisin. Il est content de voir de près les joueurs et les arbitres. Il a apporté un sandwich et une boisson. Il est impatient que le match commence !

Quand écrire à ? Ne pas confondre à/a (p. 99)

* à introduit un complément circonstanciel : c. et e. - à introduit un COI : b. et d. - à introduit un complément du nom : a. et f.

* a. un couteau à fromage - b. une corbeille à pain - c. une soupe à la tomate - d. une glace à la vanille

** a. Le sauveteur a… - b. Le sportif a… - c. La girafe a…

** a. Ma mère a… - b. … on a… - c. Éric a…

*** a. Dans sa boîte à outils, le plombier a un fer à souder. - b. Aujourd’hui, madame Ixe a rendez- vous à la mairie. - c. À 10 heures, Victor a l’habitude de promener son chien à poils courts. - d. On sort les verres à pied et les plats à gâteaux quand on a des invités.

Quand écrire on ? Ne pas confondre on/ont (p. 100)

* phrases avec pronom : a. - d. - f. phrases avec verbe avoir : b. - c. - e.

* a. Tout le monde aime... . - b. Quelqu’un m’a dit... . - c. Ce vétérinaire soigne... . - d. Le collectionneur garde... .

** a. On prépare - b. On finit - c. On dit - d. On fait

** a. Elles ont… - b. Les élèves n’ont pas… - c. Mes parents ont… - d. Les villageois ont…

*** On va au cirque - On prend - On admire - Les dompteurs ont - Les trapézistes n’ont pas - On rit - Ils ont - On applaudit

Quand écrire son ? Ne pas confondre son/sont (p. 101)

* phrases avec un déterminant possessif : b. - c. - d. • phrases avec le verbe être : a. - e. - f.

* a. mon jardin, ton jardin - b. mon train, ton train - c. mon réveil, ton réveil

** a. Nos amis sont… - b. Les vagues sont… - c. Les jumeaux sont…

** a. Son sac et son blouson sont dans ma voiture. - b. Son poney et son cheval sont dans le pré. - c.

Son vélo et son casque sont dans le garage.

*** Max et ses parents sont prêts - Les bagages sont dans le coffre - Max prend son oreiller - Son papa - son sac à main - ils sont vraiment prêts.

Vocabulaire

Un outil indispensable : le dictionnaire (p. 102)

* A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

* Jupiter, Mars, Mercure, Neptune, Saturne, Terre, Uranus, Vénus

** du tabac • du riz • l’estomac • une souris • un banc • une noix • un tronc • une croix • le nez

** marché : n. m. - sonore : adj. - espèce : n. f. - battre : v. - différent : adj. - marcher : v. - égalité : n. f. - choisir : v. - médical : adj. - herbe : n. f.

*** a. Une belle vague approche. - b. Ta réponse est trop vague. - c. J’ai goûté ce bon gâteau. - d.

Venez prendre votre goûter, les enfants ! - e. L’eau de la douche est trop froide. - f. Le froid est vif dans ces montagnes.

*** a. Cela double le prix du voyage. - b. Il est interdit de doubler dans un virage. - c. Son manteau est doublé de fourrure. - d. Ce film espagnol est doublé en français.

Comment sont formés les mots ? (p. 103)

* a. mots dérivés : chaudière • dépannage • incroyable • recouvrir • sonnerie - b. mots composés : casse-noix • porte-fenêtre • va-et-vient

** grandeur - douceur - égalité - facilité - faiblesse - gentillesse - maigreur - rapidité - tendresse

** a. beauté - b. désarmer - c. pronom

*** Propositions : suraigu - débordement - enchanteur - inconfortable - coûteux - lamelle - ouverture

*** a. porte-avions - porte-bagages - porte-bonheur - b. après-midi - après-ski - après-demain - c. casse-croûte - casse-cou - casse-tête

Les familles de mots (p. 104)

* a. lait - b. nombre - c. neige

* a. sablier - b. autoroute - c. rougeole

** a. enrichir • richesse - b. marchandise • marchandage - c. alourdir • lourdeur - d. caissière • caissette

** a. four micro-ondes • fourniture - b. minceur • aigreur - c. obliquement • désobéir - d. lentille • lendemain

*** a. interligne, alignement, rectiligne - b. agrandir, grandeur, grandement

Des mots de sens voisin : les synonymes (p. 105)

* beau et joli • bête et animal • penser et croire • habile et adroit • calme et tranquille • avancer et progresser • salle et pièce • vêtement et habit

** synonymes de gentil : adorable • aimable • charmant • agréable synonymes de bizarre : curieux • déroutant • étonnant • étrange • surprenant

** entra (pénétra) - grande (spacieuse) - placer (mettre) - obscure (sombre) - vit (remarqua) - teintes (couleurs)

*** a. émouvoir - b. blesser - c. être proche de - d. gagner

Des mots de sens contraire (p. 106)

* beau et laid • stupide et intelligent • agréable et désagréable • adroit et maladroit • calme et agité • rire et pleurer • silencieux et sonore • partir et arriver

** éteindre - ralentir - derrière - près - dur - supérieur - donner - commencer - joie

** indirect - malhabile - immobile - injustice - désaccord - désespoir - délier - désunir - déplaire

*** a. inclassable - b. inacceptable - c. incroyable - d. imprononçable

*** oui : A • faire : 7 • affamer : F • inconnu : 3 • collé : B • insensible : C • ignore : 6 • triste : E • pur : G • humide : G • indéfini : 1

Pour comparer (p. 107)

* a. Donc Lucas est plus jeune que Gabriel ; ou si tu veux, Gabriel est moins jeune que Lucas. - b. Donc la tienne est la plus éloignée des deux. Ou si tu veux, la mienne est moins éloignée que la tienne.

- c. Donc, le vol de Paris à Vienne est aussi long que le vol de Paris à Tunis ; ou si tu veux, le vol de Paris à Tunis n’est pas plus (ou moins) long que le vol de Paris à Vienne.

** a. Le Grand Ballon est moins élevé que le Puy de Sancy et le Puy de Sancy est plus élevé que le Crêt de la Neige. - b. Le massif des Alpes est le plus haut de tous les massifs montagneux français. - c. Le sommet du massif des Pyrénées est beaucoup moins haut que celui des Alpes.

** bavard comme une pie - têtu comme une mule - malin comme un singe - paresseux comme une couleuvre - doux comme un agneau

*** a. comme un bébé qui pleure - b. comme un voile recouvre des meubles précieux - c. semblable à un gros oiseau sans ailes - d. pareille à un joueur de batterie - e. ressemble à une grosse boule bleue

Des mots généraux et des mots particuliers (p. 108)

* a. oiseaux - b. moyens de transport - c. chiens - d. habitations

** Propositions : a. violon, piano, trompette, harpe, trombone, timbales, guitare b. homme, singe, souris, baleine, chat, chien, cheval, vache, mouton

c. sapin, pommier, cerisier, chêne, orme, bouleau, peuplier d. table, chaise, lit, armoire, bureau, bibliothèque, buffet

e. professeur, mécanicien, agriculteur, infirmier, pompier, pilote a.* Tous les mots indiquent une couleur ; losange est une forme.

b.** La cuillère n’est pas un récipient.

c.** Rome est une ville, pas un pays.

d.*** Tous les mots désignent une qualité ; menteur indique un défaut.

e.*** Porte-plume n’est pas un mot spécifique du matériel informatique.

Propositions : a. pull - b. truite - c. dictionnaire - d. fleuve - e. camembert

Un mot, plusieurs sens (p. 109)

* Le dessin devrait représenter un miroir. - Le dessin devrait représenter un petit tas de poussière. - Le dessin devrait représenter une cloque, un gonflement de la peau.

** a. aile - b. coucou - c. sauvage

** a. les cartes à jouer - b. la liste des plats au restaurant - c. la carte bancaire - d. une carte postale

*** a. une fraise - b. un banc - c. la cantine

Comprendre le sens d’un mot (p. 110)

* Propositions : Allo ? Je t’appelle pour te dire que je t’ai envoyé un colis par la poste. Tu devrais le recevoir demain.

Allo ? Tu peux répéter ? Je n’ai pas bien entendu ce que tu viens de dire.

** a. mot de base : avouer - sens : qui ne peut pas être avoué b. mot de base : chauffer - sens : beaucoup trop chauffée

c. mot de base : nouveau - sens : ici, remplacer par de l’eau nouvelle

*** a. le côté - b. impossible à satisfaire - c. qui fait s’endormir - d. un petit ouvrage

*** a. parler - b. penser - c. montrer - d. des défauts - e. habileté

Évaluations en étude de la langue

Grammaire - La phrase - Unités 1 à 3 (p. 113)

* a. Au moment de partir, Léa fait la grimace. - b. Léa, qu’est-ce qu’il y a ? - c. Je ne trouve pas ma carte pour entrer à la piscine.

* Cet été, ... grands-parents. Il participe... ferme. Il aide... lapins. Il assiste... vaches. Il accompagne...

champs.

** a. n’... pas ; Il aime les chats. - b. ne... rien ; Je dirai tout. - c. n’... jamais ; Nous allons toujours au cinéma.

** a. Ce bébé ne pleure jamais. - b. Il ne range rien dans son placard. - c. Laurine n’a plus de fièvre.

** où • pourquoi • que • qui • comment • combien

*** a. Est-ce que tu as faim ? Tu as faim ? - b. Allez-vous bien ? Vous allez bien ? - c. Elles viennent aussi ? Est-ce qu’elles viennent aussi ?

Grammaire - Les classes de mots - Unités 4 à 8 (p. 114)

* un énorme crocodile • ta grande échelle • la seule fille • les nouvelles guirlandes multicolores A ADJ N DP ADJ N A ADJ N A ADJ N ADJ

notre famille nombreuse • des vraies plantes exotiques • leurs enfants • l’ancien gardien DP N ADJ A ADJ N ADJ DP N A ADJ N

* un panier • les oies • la fête • une vie • des pays • l’étoile • un sac • la rue • une ville • le pain

** a. un - b. mes (ou tes, ses, nos, vos, leurs) - c. l’ - d. la - e. leur (ou mon, ton, son, notre, votre) - f.

des - g. vos (ou nos, leurs, mes, tes, ses) - h. une - i. les

** a le splendide spectacle - b. ce papier froissé - c. un acteur célèbre - d. un nouveau jeu

** a. tombe, tomber - b. applaudissent, applaudir - c. fait, faire - d. rôtit, rôtir - e. va, aller - f.

jaunissent, jaunir - g. marches, marcher - h. prennent, prendre

*** vraiment - alors - poliment - finalement - tranquillement - plus tard

*** Propositions : a. parfois - b. soudain - c. rapidement

Grammaire - Les fonctions - Unités 9 à 14 (p. 115)

* a. Le libraire reçoit - b. Franck part - c. La nouvelle école ouvrira - d. L’arbre étend - e. la pluie tombe - f. arriverez-vous

* a. Tu - b. Marie - c. Nous - d. Vous

* a. un immense terrain vague - b. le drapeau rouge et blanc - c. un vent violent - d. l’incroyable histoire - e. tes meilleures amies - f. les seuls endroits calmes - g. une faible lueur lointaine - h. un bruit régulier - i. leurs fidèles animaux

** a. noms principaux : boîte - début - portes - étui • compléments du nom : à outils - de la journée - du garage - à lunettes

*** a. Depuis le matin, le soleil brille. - b. Il déballe ses pinceaux. - c. L’artiste profite de cette lumière. - d. Au bord d’une rivière, le peintre installe son chevalet.

Conjugaison - Le verbe : généralités - Unités 1 à 3 (p. 116)

* a. présent - b. futur - c. passé - d. futur - e. passé - f. présent

* a. Après-demain - b. De nos jours - c. Autrefois - d. En ce moment

* a. ils - b. elle - c. elles - d. il

** verbes du 1^er groupe : entourer • avancer • siffler • rouler • décorer • verbes du 2^e groupe : franchir • salir • éblouir • finir • verbes du 3^e groupe : écrire • éteindre • vouloir

*** a. le papa de Clara lit ; lire, 3^e groupe - b. L’entraîneur sportif encourage ; encourager, 1^er groupe - c. Karim réunit ; réunir, 2^e groupe

*** Ils : Théo et Louis - tu : Théo - Je : Théo - elle : la chaîne - on : Théo et Louis - tu : Théo - je : Louis - j’ : Théo

Conjugaison - Le présent et le futur de l’indicatif - Unités 4 à 8 (p. 117)

* a. - c. - d. - f.

* a. jouons ; jouer - b. restes ; rester - c. goutte ; goutter - d. fouillent ; fouiller - e. gratte ; gratter - f. gagnez ; gagner

* a. On verra… - b. J’effacerai... - c. Nous viendrons…

* Le public applaudit les merveilleux danseurs. • Les cyclistes font le tour de France. • Nous venons ici tous les ans. • Je vais à la fête.

** a. Nous - b. ils ou elles - c. Il ou Elle ou On - d. Vous - e. il ou elle ou on - f. je

*** a. Elles prennent - b. Maman vernit - c. Les enfants crient - d. Nous voyons

*** Lorsque je partirai - ce sera - Je ferai - J’irai - Je voudrai - Et quand je reviendrai - j’aurai

Conjugaison - Le passé composé et l’imparfait - Unités 9 à 12 (p. 118)

* a. I - b. PC - c. PC - d. I - e. I - f. PC

* a. avons parlé ; parler - b. a tondu ; tondre - c. est allée ; aller - d. est tombé ; tomber - e. ont vu ; voir - f. sont reparties ; repartir

* a. recul iez ; reculer - b. av ais ; avoir - c. ét aient ; être - d. all aient ; aller - e. voy ions , voir - f.

refroidiss ait ; refroidir

** a. ont inondé - b. sont revenues - c. a mangé - d. ont bâti

** a. changeait - b. criiez - c. lançait - d. preniez

*** La petite Leila était - elle est tombée - Sa tête a frappé - Sa maman est arrivée - Elle a relevé - Elle a frotté - la fillette a arrêté - elle allait

Orthographe - Les accords - Unités 17 à 20 (p. 122)

* a. délicate - b. géniale - c. gris - d. agitée - e. calme - f. pure - g. curieuse - h. sourd

** a. des retards importants - b. des vieilles renardes rusées - c. des belles voix graves - d. des groupes musicaux

** a. un jour gris et triste - b. un gros bocal transparent - c. une petite fille charmante - d. un magnifique bijou précieux

*** a. mes petits cousins ; une délicieuse salade de fruits frais - b. Les terribles dragons ; des princes royaux - c. des choux verts, des betteraves rouges et des noix

*** Les jeunes sportifs font - ils vont - Les athlètes prennent leur élan et ils sautent. - Ils

recommencent - Ils franchissent - Les garçons courageux veulent - Est-ce qu’ils peuvent réussir ? - Pour l’instant, ils gardent espoir.

Orthographe - Les homophones grammaticaux - Unités 21 à 24 (p. 123)

* a. Mon chat est noir et blanc. - b. Elle a une cicatrice à la jambe. - c. On voit qu’elles ont pleuré. - d. Élodie et son frère sont au lycée.

** a. Le train est pile à l’heure et il a de nombreux wagons. - b. On dit que Max et son voisin sont musiciens ; ils ont 18 ans.

** Émilie joue avec son chien. - Ils ont quatre enfants. - J’ai rencontré Ben et Fatima. - Nous sommes allées à la fête. - Cet homme a beaucoup de chance ! - Au parc, on s’amuse bien. - Aujourd’hui, le ciel est nuageux. - Lisa et Éric viendront demain. - Les deux sœurs sont toujours d’accord ! - On doit respecter la nature. - Il arrive parfois à n’importe quelle heure. - Certaines personnes ont peur de l’orage.

*** sont ; est ; et ; a ; On ; À ; sont ; et ; son ; ont ; et ; à

Vocabulaire - La formation des mots - Unités 2 et 3 (p. 124)

* blanc ; blancheur • cuire ; recuire • chat ; chaton • cousu ; décousu • voir ; prévoir • égal ; égalité

** a. la porte-fenêtre - b. la pâte à modeler - c. le taille-crayon - d. le lave-vaisselle - e. le chasse- neige

** a. dossier - b. cerf-volant - c. règlement - d. remplacer

** a. plumage ; plumeau ; porte-plume : famille de plume b. opposé ; exposer ; préposition : famille de poser

c. calmant ; calmement ; accalmie : famille de calme d. potier ; rempoter ; cache-pot : famille de pot

*** Propositions : a. prédire • contredire - b. tête-à-tête • serre-tête - c. sautiller • sursauter - d.

gouttière • gouttelette

Vocabulaire - Le sens des mots - Unités 1 et 4 à 9 (p. 125)

* Propositions : dîner • bouquin • âgé • hurler • pièce • drôle

* Propositions : défaite • arriver • incertain • dénouer

** Propositions : L’ouvrier prend la pioche et commence à creuser.

Si tu n’as pas la bonne carte, tu dois en prendre une dans la pioche.

Propositions : a* cerisier, noisetier, prunier, chêne, saule, orme, bouleau, sapin, épicéa, mélèze,