دراسة خصائص بعض القياسات الجسمية ونتائج الاختبارات البدنية عند مختلف مراحل النمو البدني للطفل 6-11 سنة :دراسة ميدانية على بعض المدارس الابتدائية لبلدية الشمرة ولاية باتنة

(1)

يملعلا ثحلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو رضيخ دمحم ةعماج -

ةركسب

ةيضايرلاو ةيندبلا تاطاشنلا تاينقتو مولع دهعم مسق

ةيكرحلا ةيبرتلا :

...:يلسلستلا مقرلا :ليجستلا مقر 12/PG/D/LMD/SPR/15

ةحورطلأا ناونع

ثلاثلا روطلا هاروتكد ةداهش لينل ةساردلا ةياهن ةحورطأ :يف ) د م ل (

ةيندبلا تاطاشنلا تاينقتو مولع

ةيضايرلاو

:صصخت يوبرتلا يضايرلاو يندبلا طاشنلا

:ذاتسلأا فارشإ :بلاطلا دادعإ ومح مودمد

رشد /د.أ ديمح ي

:ةشقانملا ةنجل ءاضعأ بقللاو مسلاا ةيملعلا ةبترلا

ةعماجلا ةفصلا

يرورعوب رفعج ذاتسأ

ةركسب ةعماج اسيئر

يرشد ديمح ذاتسأ

ةركسب ةعماج اررقمو افرشم

ويزب ميلس ذاتسأ

ةركسب ةعماج اشقانم اوضع

دارم ليلخ ذاتسأ

ةركسب ةعماج اشقانم اوضع

يديعس ىفطصم رضاحم ذاتسأ

أ ةفلجلا ةعماج

اشقانم اوضع

ينوميم ةليبن ذاتسأ

ةضايرلل ةينطولا ةسردملا اشقانم اوضع

صئاصخ ةسارد ضعب

تارابتخلإا جئاتنو ةيمسجلا تاسايقلا ةيندبلا

دنع

يندبلا ومنلا لحارم فلتخم ل

لفطل 6 - 11 ةنس

اردملا ضعب ىلع ةيناديم ةسارد ةنتاب ةيلاو ةرمشلا ةيدلبل ةيئادتبلإا س

(2)

(3)

ةساردلا صخلم :

:ةساردلا ناونع ضعب صئاصخ ةسارد

ةيمسجلا تاسايقلا و

دنع ةيندبلا تارابتخلاا جئاتن

يندبلا ومنلا لحارم فلتخم ل

لفطل 6 - 11 .ةنس

أ :ةساردلا فاده :ىلإ ةساردلا هذه تفده

- يف تافلاتخلاا حيضوت ةيندبلا تارابتخلاا جئاتنو ةيمسجلا تاسايقلا ضعب

بسح لحارم

لفطل ومنلا 6

- 11 .ةنس

- تاقورفلا ىلع فرعتلا ةيندبلا تارابتخلاا جئاتنو ةيمسجلا تاسايقلا ضعب نيب

نيب .نيسنجلا

- ىلع فرعتلا ةيطابترلإا ةقلاعلا

ب ةيندبلا تارابتخلإا جئاتنو ةيمسجلا تاسايقلا ضعب ني ديق

ةساردلا :ةساردلا ةلكشم ايئاصحإ ةلاد ةقلاع ةيندبلا تارابتخلاا جئاتنو ةيمسجلا تاسايقلا ضعبل له

لفطل ومنلا لحارم فلتخم يف يكرحلا طاشنلا ىوتسمب 6

- 11

؟ةنس

:ةساردلا جهنم يفصولا جهنملا وه مدختسملا جهنملا

ولسأب .ةيطابترلإا تاساردلا ب

:ةساردلا عمتجم يف ةساردلا عمتجم لثمتي

126 اهنم 61 و روكذ لفط 65

ذيملات نم ثانإ

ةيئادتبلاا ةسردملا 6

- 11 .ةنس

:ةساردلل ةيناديملا تاءارجلإا ةلثمتم ةيمسجلا تاسايقلا نم ةعومجم ىلع ةساردلا تدمتعا

م ،دضعلا طيحم ،ردصلا طيحم ،نزولا ،لوطلا (:يف ةبيقحلا ةطساوب تسيق يتلاو ) ذخفلا طيح

عنصلا ةيدنك ةيرتموبورثنلأا RossCraft Centurion Kit- Precise

Anthropometric Measuring Tool ةيندبلا تارابتخلإا نم ةعومجم ىلع اندمتعا كلذك ،

يكوكملا يرجلا رابتخإ ،ةنورملا رابتخإ ( :يف ةلثمتم 5

* 10 نم ضيرعلا بثولا رابتخإ ،م

ايللا تارابتخلا ةيبورولا ةعومجملا فرط نم ةدمتعم ) صارقلأا ىلع رقنلا رابتخإ ،تابثلا ةق

بلا عمج دعب ،تيفوروي ةيندبلا جمانرب يف اهلاخدإ مت اهغيرفتو تاناي

spss vol 22 ءارجإ عم

،ةيرايعملا تافارحنلإا ،ةيباسحلا تاطسوتملا :ةيلاتلا ةيئاصحلإا تلاماعملا ،" ت " رابتخإ

ح لماعم باس طابترلاا

نوسريب طيسبلا .

:ةساردلا جئاتن مهأ - ىلإ ةفاضلإاب ،رمعلل اعبت نزولاو لوطلا ومن لدعم يف تافلاتخإ دوجو تارتفل ةراشلإا

دوكر

.نزولاو لوطلا يف

(4)

- طيحم ،دضعلا طيحم ،ردصلا طيحم( ةيمسجلا تاسايقلا ومن لدعم يف تافلاتخإ دوجو

.)ذخفلا - حلاصل قورف دوجو ( ةئف نزولاو لوطلا ريغتم يف روكذلا ىلع ثانلإا

6 - 9 .)تاونس

- ( ةئف عذجلا ةنورم ريغتم يف ثانلإا ىلع روكذلا حلاصل قورف دوجو 9

- 11 .) ةنس

- ( ةئف روكذلا دنع ةيدرط ةيطابترإ ةقلاع دجوت 6

- 9 عم ةيراجفنلاا ةوقلا نيب ) تاونس لك

ةساردلا ديق ةيمسجلا تاسايقلا .

- دجوت ( ةئف ثانلإا دنع ةيدرط ةيطابترإ ةقلاع 6

- 9 لك عم ةيراجفنلاا ةوقلا نيب ) تاونس

.ةساردلا ديق ةيمسجلا تاسايقلا - ( ةئف روكذلا دنع ةيسكع ةيطابترإ ةقلاع دجوت 6

- 9 ةيولعلا فارطلأا ةعرس نيب ) تاونس

ةساردلا ديق ةيمسجلا تاسايقلا لك عم .

- ع ةيسكع ةيطابترإ ةقلاع دجوت ( ةئف ثانلإا دن

6 - 9 ةيولعلا فارطلأا ةعرس نيب ) تاونس

.ةساردلا ديق ةيمسجلا تاسايقلا لك عم :ةساردلا تايصوت مهأ - ةيرورضلاو لفطلا اهجاتحي يتلا ةيجهنملا ةيملعلاو ةيجوغاديبلا لئاسولاو ،تايناكملإا ريفوت

.سرامملا يضايرلا يندبلا طاشنلا ءادلأ - جلا قورفلاب مامتهلاا .ثانلإاو روكذلا نيب ةلحرملا هذه يف رهظت يتلا ةيسن

- لافغإ نود ةيسفنلاو ةيمسجلا صئاصخلا رابتعلاا نيعب ذخأت نيسنجلل ةفلتخم جمارب ريفوت

.ةلحرملا هذه لافطلأ ةحلم ةرورض يه يتلاو ةسفانملا لماعل - او ةيندبلا ةقايللا رصانع ةصاخو ةلوفطلا لحارمل قيقدلا كاردلإا ةيمتح هتانوكمو بسانتت يتل

.ةيعامتجلاا ىتحو ةيسفنلاو ةيجولويبلاو ةيفيظووفرملا - ةيرمع ةلحرم لك للاخ ومنلا صئاصخ عم ىشمتت يتلا ةيجولويسفلا سسلأا ةاعارم ةيمهأ ةيبرتلا جمارب عضو دنع كلذو ةرخأتملاو ةطسوتملا ةلوفطلا ةرتف ةصاخو لفطلا ومن لحارم نم

عضوو ةيضايرلاو ةيندبلا .ميلعتلا جهانم

- .ةفلتخملا ومنلا لحارم للاخ حوضوب رهظت يتلا ةيدرفلا قورفلا ةرهاظ ةاعارم

- .لافطلأا ومن نع ةيلحم تاسارد ءارجإ ةيمهأ

(5)

Summary of the study Title of the study:

Study the characteristics of some anthropometric measurements and the results of physical tests at different stages of the physical development of a child 6-11 years old.

Study objectives:

This study aimed at:

- To illustrate the differences in some anthropometric measurements and the results of physical tests according to the developmental stages of a child 6-11 years old.

- Identify the differences between some anthropometric measurements and the results of physical tests between both sexes.

- Identify the correlation between some anthropometric measurements and the results of the physical tests under study.

The Study problem:

Do some anthropometric measurements and physical test results have a statistically significant relationship according to stages of development for a child of 6-11 years old?

Research method:

The method used is descriptive in the correlation studies method.

Study community:

The study community consists of 126 informents 61of them are male children and 65 female primary school pupils of 6-11 years.

Field procedures for the study:

The study relied on a set of anthropometric measurements: Height, weight, chest circumference ,humerus circumference, thigh circumference) measured by Canadian-made Anthropometric bag RossCraft Centurion Kit- Precise Anthropometric Measuring Tool, We also relied on a set of physical tests such as: (flexibility test, 5*10 m shuttle running test, wide jump test of stability, clicking on the tablets test) approved by the European Group of Eurofit fitness tests, after collecting and unloading the data that have been introduced. In the spss vol 22 program with the following statistical coefficients: arithmetic averages, standard deviations, test "t", calculation of Pearson simple correlation coefficient.

The most important results of the study:

- Differences in the rate of growth of height and weight depending on age, in addition to indicating periods of stagnation in height and weight.

(6)

- Differences in the growth rate of anthropometric measurements (chest circumference, humerus circumference, thigh circumference).

- Differences in favor of females over males in the variable height and weight category (6-9 years).

- The presence of differences in favor of males over females in the variable flexibility of the trunk category (9-11 years).

- There is a direct correlation in males (6-9 years) between explosive force with all the anthropometric measurements under study.

- There is a direct correlation in females (6-9 years) between explosive force with all the anthropometric measurements under study.

- There is a relationship in the male inthe male category (6-9 years) between the speed of the upper limbs with all the anthropometric measurements under study.

- There is a correlation in the female sin (6-9 years) between the speed of the upper limbs with all the anthropometric measurements under study.

The study's most important recommendations:

Providing the possibilities, pedagogical and scientific means needed by the child and necessary for the physical and athletic activity of the practitioner.

Attention to sexual differences that arise at this stage between males and females.

The provision of different gender programmes that take into account the physical and psychological characteristics without losing sight of the competition factor, which is an urgent necessity for children at this stage.

- The necessity of accurate awareness of childhood stages, especially the elements of physical fitness, which are appropriate to its functional, biological, psychological and even social components.

The importance of taking into account the physiological foundations that are consistent with the characteristics of growth during each age stage of the child's development, especially the middle and late childhood, in the development of physical and sports education programmes in addition to the development of curricular education.

Taking into consideration the phenomenon of individual differences that are clearly manifested during different stages of growth.

The importance of local studies on the development of children.

(7)

ركش ةملك

" ميحرلا نامحرلا الله مسب دعب هليزنت مكحم يف لجو زع ىلوملا لوقي ةمعن اودعت نإو

ميحر روفغ الله نإ اهوصحت لا الله لحنلا "

18 .

"" هلوقو مكنديزلأ متركش نئل مكبر نذأت ذإو

ميهاربإ ""

7 .

كرابو مهللا لصو ،نوركاشلا هركشو نودماحلا هدمح ام ددع هدحو لله دمحلا ف

ىلع

.نيدلا موي ىلإ ملسو هيلع الله ىلص ىفطصملا يبنلا

يمارتحاو يركش لكب مدقتأ رملأا ئداب ديمح يرشد روسيفوربلل

يف هتقث هعضو ىلع

،ايوس لمعلا ىلع هتقفاوم ءادبإو يصخش هتاداشرإو ةميقلا هتاهيجوت ميدقت يف ناوتي مل يذلاو

....هحئاصنو دقتلا تارابع ىكزأب مدقتأ امك ىلإ ري

تاطاشنلا تاينقتو مولع دهعم ةذتاسأ ةداسلا

ب ةيضايرلاو ةيندبلا شلا

.... يساردلا راوشملا لوط انل هومدق ام ىلع همساب لك رك

ينوميم ةديسلا روسفوربلا رخف لكب ركشأو ةليبن

يتلاو مل ت نم ريثكلا يف ايلع لخب

.... روملأا لاو امك ركشأ نأ ينتوفي

ع يارك ةسردم ريدم ردصب لمعلا هلوبقو هتبيط ىلع رم

...ةبيط ةيحت ينم كل بحر عضاوتملا لمعلا اذه مامتإ يف ديعب وأ بيرق نم يندعاس نم لكل ركشلا لك

ومح مودمد

(8)

ءادهلإا

بل قلا حور ىلإ و

ضبن تربص نم حارجلا مسلب ىلإ نانحلا

ةايحلا هذه يف يعم تحفاكو

يف ةناسنإ مظعأ ىلإ

لا يتدلاو " يتايح ىتح قيرطلا ةيادب ذنم يعم راس نم ىلإ " ةبيبح

ندعسيل سيفنلاو يلاغلا لك لذب نم ىلإ حاجن لكل يل اعفاد ناكو ةظحللا هذه يف ي

ناملأا ردصم ىلإ ةايحلا هذه

" بيبحلا يدلاو " لابلا ةحارو

:لاعو لج لا قف امهتعاطو امهربب الله رمأ نيذلا ىلإ

محرلا نم لذّلا حانج امهل ضفخاو "

اريغص ينايّبر امك امهمحرأ ّبر ل ق و ة

"

ءارسلإا 24

.

...

نيميركلا يّدلاو ىل إ

مث الله قيفوتب هل تلصو يذلا يملعلا مدقتلا يف ينتدناس نم ىلإ يتايح ةكيرش ىلإ اهلضفب .

...

ةيلاغلا يتجوز .

نيذلا ىلإ :لاعو لج هلوقل هدلخ تانج يف مهب انعمجي نأ الله وجرن

انعزنو "

" نيلبا قتم ررس ىلع اناوخإ ّلغ نّم مهرودص يف ام

رجحلا 47

... . ...

.يتاوخأو يتوخأ ىلإ

مهملع عبن نم تلهن نمو يتذتاسأ لك ىلإ يتوخإ ةباثمب اوناك نيذلا ىلإ ءا قدصلأا زعأ ىلإ رضيخ دمحم ةعماج دهعمب هاروتكدلا ةبلط يتوخإو يئلامز ىلإ

ةركسب

إ بيغلا رهظ يف ءاعدب ولو ديعب وأ بيرق نم يندعاس نم لك ىل

عضاوتملا لمعلا اذه ىدهأ

ومح مودمد

(9)

ةمئاق تايوتحملا

ةلمسبلا ةساردلا صخلم نافرعو ركش ءادهإ لوادجلا ةمئاق لاكشلأا ةمئاق روصلا ةمئاق ةمدقم أ

يديهمتلا بناجلا

1 - لإا ةيلاكش 5

2 - لا تايضرف ةسارد

7

3 - ةساردلا ةيمهأ 7

4 - ةساردلا فادهأ 7

5 - عوضوملا رايتخإ بابسأ 8

6 - تاحلطصملاو ميهافملا ديدحت 8

7 - ةساردلل ةيرظنلا ةيفلخلا 11

7 - 1 ةطبترملاو ةقباسلا تاساردلا 11

7 - 1 - 2 ةقباسلا تاساردلا ىلع قيلعتلا 24

7 - 1 - 3 لا تاساردلا نم ةيلاحلا ةساردلا عقوم ةقباس

25

7 - 1 - 4 فلاتخلااو هباشتلا هجوأ 25

7 - 1 - 5 ةقباسلا تاساردلا نم ثحابلا ةدافتسا بناوج 26

يرظنلا بناجلا

ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا يف ةيمسجلا تاسايقلا :لولأا لصفلا

ديهمت 29

يضايرلا لاجملا يف ةيمسجلا تاسايقلا : لولأا ثحبملا

1 . ةيجولوفروملا لئاسولا 30

1 - 1 يرتمويبلا 30

1 - 2 يرتموبورثنلأا 30

2 ةيجولوفروملا صئاصخلا ةيمهأ . 30

(10)

3 ةيمسجلا تاسايقلاو سايقلا موهفم . 31

3 - 1 سايقلا موهفم 31

3 - 2 سايقلا فيرعت 31

3 - 3 سايقلا ضارغأ 32

4 ةيمسجلا تاسايقلا موهفم . 32

5 ) ةيرتموبورثنلأا ( ةيمسجلا تاسايقلا ةيمهأ . 33

6 يمسجلا سايقلا ضارغأ . 34

7 حاجنب ةيمسجلا تاسايقلا ذيفنتل ةيساسلأا طورشلا . 34

8 ةيمسجلا تاسايقلا يف ةرثؤملا لماوعلا . 35

8 - 1 ةئيبلا 35

8 - 2 ةثارولا 35

8 - 3 بيردتلا 35

9 يرتموبورثنلأا سايقلا داعبأ . 36

10 ةيرتموبورثنلأا ةزهجلأاو تاودلأا . 36

11 طاقنلا . ةيمسجلا تاسايقلا ذخلأ اهعقاوم ديدحت نكمي يتلا ةيحيرشتلا

37

12 ةيمسجلا تاطيحملا سايق نكامأ . 37

13 ةيمسجلا تاسايقلا ضعب ءارجإ قرط . 38

13 - 1 لوطلا 38

13 - 2 نزولا 38

13 - 3 تاطيحملا سايق 40

13 - 3 - 1 ردصلا طيحم 41

13 - 3 - 2 دضعلا طيحم 41

13 - 3 - 3 ذخفلا طيحم 42

14 يضايرلا لاجملا يف اهتيمهأو ةيمسجلا تاسايقلا . 42

ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا : يناثلا ثحبملا

1 يندبلا طاشنلا . 44

2 لافطلأا ىدل يندبلا طاشنلا تايوتسم . 45

3 ةيندبلا ةيبرتلا . 46

4 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا موهفم . 46

5 نك ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا موهفم . يوبرت ماظ

47

(11)

6 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةئطاخلا ميهافملا . 47

7 . ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا لوح ةئطاخلا ميهافملا هذه نوكت ىلإ تدأ يتلا بابسلأا ضعب

48

8 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا فادهأ . 48

8 - 1 ةيحص فادهأ 49

8 - 2 ةيركف فادهأ 49

8 - 3 ةيعامتجا ةيسفن فادهأ 49

9 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةيملعلا سسلأا . 50

9 - 1 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةيعامتجلاا سسلأا 50

9 - 2 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةيجولويبلا سسلأا 50

9 - 3 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةيوبرتلا سسلأا 50

9 - 3 - 1 ةيلعافلاو كاردلإا سسأ 50

9 - 3 - 2 ةدهاشملا سسأ 51

9 - 3 - 3 درفلا ةيناكمإ سسأ 51

9 - 3 - 4 ماظتنلإا سسأ 51

9 - 4 ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلل ةيجولوكيسلا سسلأا 51

10 ومنلا ةرتفل ةمئلاملا ةيكرحلا تاربخلا . 51

ةصلاخ 53

لفطلا دنع يكرحلا طاشنلاو ةيندبلا تاردقلا : يناثلا لصفلا ةرخأتملاو ةطسوتملا ةلوفطلا ةلحرم ( 6

- 11 ) ةنس

ديهمت 55

لفطل ةيندبلا تاردقلا :لولأا ثحبملا 6

- 11 ةنس

1 ةيندبلاو ةيكرحلا تاردقلا . 56

2 ةيندبلا ةقايللا رصانع طبارت . 57

3 ةلوفطلا ةلحرم يف ةيندبلا تاردقلا . 6

- 11 ةنس 59

3 - 1 ةوقلا 59

3 - 1 - 1 ةوقلا ماسقأ 59

3 - 1 - 2 ةيلضعلا ةوقلا ةيمهأ 60

3 - 1 - 3 يرعت ةيلضعلا ةوقلا ف 60

3 - 1 - 4 ةيلضعلا ةوقلا عاونأ 60

3 - 1 - 5 ةيلضعلا ةوقلا يف ةرثؤملا لماوعلا 61

(12)

3 - 1 - 6 ةيراجفنلاا ةوقلا 61

3 - 2 ةعرسلا 62

3 - 2 - 1 ةعرسلا فيرعت 62

3 - 2 - 2 ةعرسلا عاونأ 63

3 - 2 - 3 ةعرسلا يف ةرثؤملا لماوعلا 64

3 - 2 - 4 ا تانوكملا ريوطتل ةددحملا لماوعلا ومنلا ءانثأ ةعرسلل ةفلتخمل

65

3 - 2 - 5 ةيندبلا تاردقلاب ةعرسلا طابترا 65

3 - 3 ةنورملا 66

3 - 3 - 1 ةنورملا فيرعت 66

3 - 3 - 2 ةنورملا تاميسقتو عاونأ 67

3 - 3 - 3 ةنورملا ةيمهأ 69

3 - 3 - 4 ةنورملا صئاصخ 69

3 - 3 - 5 ةنورملا ىلع رثؤت يتلا لماوعلا 70

3 - 3 - 6 ملا تانيرمت عاونأ ةنور

70

3 - 3 - 7 ةنورملا سايق 71

3 - 4 ةموادملا 71

3 - 4 - 1 ةموادملا فيرعت 71

3 - 4 - 2 ةموادملا عاونأ 72

3 - 5 ةقاشرلا 72

3 - 5 - 1 اهموهفم 72

3 - 5 - 2 ةقاشرلا عاونأ 73

3 - 5 - 3 ةقاشرلا ةيمهأ 74

3 - 5 - 4 ةقاشرلا تانوكم 74

3 - 5 - 5 ةقاشرلا ىلع ةرثؤملا سسلأاو لماوعلا 74

حبملا :يناثلا ث طاشنلا

يكرحلا دنع

لفطلا 6 - 11 ةنس 76

1 ةكرحلا موهفم . 76

2 اهداعبأو ةكرحلا بناوج . 76

3 . موهفم ملعتلا يكرحلا 77

4 . موهفم ةيبرتلا ةيكرحلا 77

5 . فادهأ ةيبرتلا ةيكرحلا 78

(13)

6 . ةقلاع ةيبرتلا ةيكرحلا ةيبرتلاب

ةيضايرلا 78

7 . موهفم ةيبرتلا ةيضايرلا 78

8 . فادهلأا ةماعلا

ةيبرتلل ةيضايرلا 79

9 . طاشنلا يندبلا ( يكرحلا ) 79

10 . ةيمهأ طاشنلا يندبلا ( يكرحلا )

ىدل لافطلأا 80

11 . ةطشنلأا ةيكرحلا

ةلحرملل ةيئادتبلإا

6 - 11 ةنس 80

12 . طاشنلا يكرحلا يرورض

ةحصل لفطلا 81

13 . دئاوف طاشنلا يندبلا لفطلل 82

14 . لأا ةطشن ةحرتقملا طاشنلل

يكرحلا لفطلل

يف ءوض صئاصخ ومنلا

يندبلا - يكرحلا 82

14 - 1 لفطلا 6 - 7 تاونس 82

14 - 2 لفطلا نم 8 - 9 تاونس 84

14 - 3 لفطلا نم 10 - 12 ةنس 86

ةصلاخ 90

لفطل يكرحلاو يندبلا ومنلا صئاصخ :ثلاثلا لصفلا 6

- 11 ةنس

ديهمت 92

1 . اذامل سردن

؟ومنلا 93

2 . موهفم ومنلا 93

3 . نيدايم ومنلا 96

4 . رهاظم بناوجو

ومنلا ةفلتخملا 96

5 . ومنلا يندبلا 97

6 . روطتلا يكرحلا

97

7 . فادهأ ةسارد ومنلا 98

8 . ةيمهأ ةسارد يبرملا يضايرلا ومنلل

98

9 . لماوعلا ةرثؤملا

يف ومنلا 99

9 - 1 لماوعلا ةيثارولا

100

9 - 2 لماوعلا بلا

ةيجولوي 100

9 - 3 لماوعلا ةيئيبلا

100

9 - 4 جضنلا 100

9 - 5 ملعتلا 100

9 - 6 ءاذغلا 101

(14)

10 . نيناوقلا ةماعلا

ومنلل 101

11 . قرط ةسارد ومنلا 103

12 . فادهلأا دئاوفلاو

ةيملعلا ةساردل ملع ومنلا 103

13 . موهفم ومنلا يكرحلا 104

14 . فادهأ ةسارد ومنلا يكرحلا 104

15 . ؤبنتلا ومنلاب يكرحلا 105

16 . ومنلا يكرحلا يف

ةلحرم ةلوفطلا ةطسوتملا

ةرخأتملاو 106

17 . رمعلا ينمزلا رمعلاو يجولويبلا لفطلل

107

18 . ميسقت ومنلا ىلإ لحارم 107

18 - 1 ةلحرم ةلوفطلا ىطسولا

6 - 9 تاونس 108

18 - 1 - 1 رهاظم ومنلا

يف ةلحرم ةلوفطلا ىطسولا

108

18 - 1 - 2 رود ةئيبلا ةيضايرلا يف

ةلحرم ةلوفطلا ىطسولا

112

18 - 2 ةلحرم ةلوفطلا ةرخأتملا

9 - 11 ةنس 113

18 - 2 - 1 رهاظم ومنلا

يف ةلحرم ةلوفطلا ةرخأتملا

113

18 - 2 - 2 رود ةئيبلا ةيضايرلا يف

ةلحرم ةلوفطلا ةرخأتملا

116

19 . قورفلا نيب نيسنجلا 117

20 . صئاصخ تاريغتلا

يتلا أرطت ىلع ومنلا يندبلا يكرحلاو 117

ةصلاخ 119

يقيبطتلا بناجلا

ةيناديملا ةساردلل ةيجهنملا سسلأا :عبارلا لصفلا

ديهمت 121

يناديملا ثحبلا ريس تاوطخ 122

1 ةيعلاطتسلاا ةساردلا . 122

1 - 1 ةيرظنلا ةيعلاطتسلاا ةساردلا 122

1 - 2 يملا تاءارجلإ ةيعلاطتسلاا ةساردلا ةيناد

122

1 - 3 ةساردلا ةنيع 123

1 - 4 ةيعلاطتسلاا ةنيعلل ينمزلا لاجملا 123

2 ةساردلا يف عبتملا جهنملا . 123

3 تانايبلا عمج توادأ . 124

3 - 1 ةقيرط ليلحتلا يفارغويلبيبلا

125

(15)

3 - 2 تاسايقلا ةيرتموبورثنلأا

ةيراطبو تارابتخلإا

ةيندبلا 125

3 - 2 - 1 تاسايقلا ورثنلأا

ةيرتموب 125

3 - 2 - 2 تارابتخلإا ةيندبلا

125

3 - 2 - 2 - 1 رابتخإ يرجلا يكوكملا 10

م × 5 125

3 - 2 - 2 - 2 رابتخا بثولا ضيرعلا نم

تابثلا 126

3 - 2 - 2 - 3 رابتخإ رقنلا ىلع صارقلأا 127

3 - 2 - 2 - 4 رابتخإ ةنورم عذجلا نم سولجلا ناعارذلاو

امامأ 128

4 ةادلأل ةيملعلا طورشلا . 129

4 - 1 قدصلا 129

4 - 2 تابثلا 130

4 - 3 ةيعوضوملا 130

5 . عمتجم ةنيعو ةساردلا 131

5 - 1 عمتجم ةساردلا 131

5 - 2 ةنيع ةساردلا 131

5 - 3 صئاصخ ةنيع

ةساردلا 132

6 . دودح ةساردلا 134

6 - 1 لاجملا يناكملا

134

6 - 2 لاجملا ينامزلا 134

6 - 3 لاجملا يرشبلا 135

7 . طبض ريغتم تا ةساردلا 135

8 . بيلاسأ ةجلاعملا

ةيئاصحلإا 135

ةساردلا جئاتن ةشقانمو ليلحتو ضرع :سماخلا لصفلا

ىلولأا ةيضرفلا جئاتن ليلحتو ضرع 137

ةيناثلا ةيضرفلا جئاتن ليلحتو ضرع 164

ةثلاثلا ةيضرفلا جئاتن ليلحتو ضرع 174

ىلولأا ةيضرفلا جئاتن ةشقانم 178

جئاتن ةشقانم ةيناثلا ةيضرفلا

181

ةثلاثلا ةيضرفلا جئاتن ةشقانم 183

ةماعلا ةصلاخلا 185

ةيلبقتسم تاساردو تاحارتقإ 186

(16)

عجارملا ةمئاق 188

قحلاملا ةمئاق لاكشلأا ةمئاق

مقر لكشلا ناونعلا

ةحفصلا

01 حضوي

فينصت تاردقلا

ةيندبلا 56

02 ةقلاعلا

ةلخادتملا نيب

تاردقلا ندبلا

ةي ةفلتخملا 58

03 حضوي

ومن لوطلا نزولاو يف نس 7 و 9 تاونس 109

04 حضوي

روط ومن لوطلا نزولاو نم نس 9 - 11 ةنس روكذلل ثانلإاو 114

05 ةقيرط

ءارجإ رابتخإ يرجلا يكوكملا 10

م × 5 126

06 ط

ةقير ءارجإ رابتخإ زفقلا يدومعلا نم

تابثلا 127

07 ةقيرط

ءارجإ رابتخإ قنلا ر ىلع صارقلأا 128

08 ةقيرط

ءارجإ رابتخإ ةنورم عذجلا نم سولجلا ناديلاو

امامأ 129

09 حضوي

عيزوت دارفأ ةنيعلا بسح ريغم سنجلا 133

10 حضوي

عيزوت دارفأ ةنيعلا بسح ىوتسملا يميلعتلا

134

11 حضوي

طسوتملا يباسحلا

لوطلل روكذ 6 - 11 ةنس 138

12 حضوي

نزولل روكذ 6 - 11 ةنس 138

13 حضوي

نزولل روكذ 6 - 11 ةنس 139

14 حضوي

طيحمل ردصلا روكذ 6 - 11 ةنس 139

15 حضوي

طيحمل دضعلا روكذ 6 - 11 ةنس 140

16 حضوي

طيحمل ذخفلا روكذ 6 - 11 ةنس 140

17 حضوي طسوتملا يباسحلا

رابتخلا ةنورم

عذجلا نم سولجلا روكذ

6 - 11 ةنس 141

18 حضوي

رابتخلا يرجلا

يكوكملا روكذ

6 - 11 ةنس 141

19 حضوي

ريغتلا يف رابتخإ بثولا ضيرعلا نم

تابثلا روكذ اعبت نسلل 142

20 حضوي

ريغتلا يف رابتخإ رقنلا ىلع صارقلأا روكذ

اعبت نسلل 142

21 حضوي

لوطلل ثانلإل 6 - 11 ةنس 147

22 حضوي

نزولل ثانلإل 6 - 11 ةنس 147

23 حضوي

طيحمل ردصلا ثانلإل 6 - 11 ةنس 148

24 ثانلإل دضعلا طيحمل يباسحلا طسوتملا حضوي

6 - 11 ةنس 149

(17)

26 حضوي

رابتخلا ةنورم

عذجلا ثانلإل 6 - 11 ةنس 150

27 حضوي

رابتخلا يرجلا

يكوكملا ثانلإل

6 - 11 ةنس 150

رابتخلا بثولا

ضيرعلا نم

تابثلا ثانلإل 6 - 11 ةنس 151

29 حضوي

رابتخلا ا رقنل ىلع صارقلأا ثانلإل

6 - 11 ةنس 151

لوادجلا ةمئاق مقر لودجلا ناونعلا

صلا ةحف

01 حضوي تاطسوتم لوطلا

نزولاو ىدل روكذلا ثانلإاو يف

ةلحرم ةلوفطلا ةرخأتملا

114

02 حضوي تايئاصحإ عمتجم

ةساردلا 131

03 عيزوت دارفأ ةنيعلا بسح ريغتم سنجلا 132

04 عيزوت دارفأ علا ةني بسح ىوتسملا يميلعتلا

133

فارحنلااو ا

يرايعمل روكذ

137

فارحنلااو يرايعملا

ثانإ 146

07 حضوي تاطسوتملا ةيباسحلا

تافارحنلااو ةيرايعملا

تاسايقلل ةيمسجلا

جئاتنو

تارابتخلاا ةيندبلا

تاريغتملل ديق

ةساردلا ىدل أ لافط ةلوفطلا ةطسوتملا

فنص

6 - 9 تاونس روكذ 155

جئاتنو

ةساردلا ىدل لافطأ فنص 9 - 11 ةنس روكذ 156

09 حضوي تاطسوتم تافارحناو

تاسايقلا ةيمسجلا

جئاتنو تارابتخلإا ا

ةيندبل ةئف 6 -

9 ةنس و 9 - 11 ةنس روكذ 158

جئاتنو

ةساردلا ىدل لافطأ فنص 6 - 9 تاونس ثانإ 159

نو جئات

ةساردلا ىدل لافطأ فنص 9 - 11 ةنس ثانإ 161

جئاتنو

ةساردلا ىدل لافطأ ةلوفطلا ةطسوتملا

فنص

6 - 11 تاونس ثانإ 162

13 لثمي ن جئات ةنراقملا نيب

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف سايق لوطلا يلكلا 164

(18)

14 لثمي جئاتن ةنراقملا نيب

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف سايق لوطلا يلكلا 164

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف سايق نزولا 165

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف سايق نزولا 165

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف سايق طيحم ردصلا 167

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف سايق طيحم ردصلا 167

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف سايق دضعل طيحم

168

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف سايق طيحم دضعلا 168

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف سايق طيحم ذخفلا 169

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف سايق طيحم ذخفلا 169

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف رابتخإ ةنورم عذجلا 169

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف رابتخإ ةنورم عذجلا 170

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف رابتخإ يرجلا

يكوكملا 170

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 نس ة يف رابتخإ يرجلا يوكملا 171

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 تاونس يف رابتخإ بثولا

ضيرعلا نم

تابثلا 171

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف رابتخإ بثولا

ضيرعلا نم

تابثلا 172

روكذ ثانإو فنص 6 - 9 س تاون يف رابتخإ رقنلا ىلع

صارقلأا 172

روكذ ثانإو فنص 9 - 11 ةنس يف رابتخإ رقنلا ىلع

صارقلأا 173

31 ةقلاعلا نيب تاسايقلا ةيمسجلا

رابتخاو ةنورم

عذجلا نم سولجلا ناعارذلاو

امامأ 174

رابتخاو يرجلا

وكملا يك 5

* 10 م 175

رابتخاو بثولا

ضيرعلا نم

تابثلا 176

رابتخاو رقنلا

ىلع صارقلأا 177

(19)

ةمئاق روصلا

مقر ةروصلا ناونعلا

ةحفصلا

01 نيبت

تانوكم ةبيقحلا

ةيرتموبورثنلأا نم

عون ROSSCRAFT 37

02 حضوت

مأ نكا سايق تاطيحم مسجلا

38

03 ا

نازيمل يبطلا 39

04 سايقلا طيرش

40

05 حضوت

ةقيرط سايق طيحم ردصلا 41

06 حضوت

ةقيرط سايق طيحم دضعلا 41

07 حضوت

ةقيرط سايق طيحم ذخفلا 42

(20)