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39 À l'oral !

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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À l'oral !

Parmi les nombres ci-dessous, quels sont ceux qui sont...

a. des nombres positifs ? b. des nombres négatifs ? – 2,7 ;  12 ; 1

3; – 55 ; 0 ; 7,707 ; – 1

2 ; – 0,08

Donne l'abscisse des points A, B, C, D et E ci-dessous.

En reprenant l'axe ci-dessus, complète les phrases suivantes avec des points consécutifs.

a. H(2,4) se situe entre les points...

b. I(– 4,1) se situe entre...

c. J

(

53

)

se situe entre...

d. K(– 2,4) se situe entre...

e. L(5,2) se situe entre...

Parmi tous les points cités dans les deux exercices précédents, lesquels ont des abscisses opposées ?

Donne l'opposé de l'abscisse des points I, J et D. Quelle est l'abscisse du milieu de [AD] ?

« – 6

– 2 car E est placé avant A dans le sens de l'axe. »

Propose trois autres phrases de ce genre en utilisant les points de l'axe gradué.

Voici les températures relevées dans une ville à différentes dates.

Classe ces dates dans l'ordre décroissant des températures relevées.

Le 7 Juin : 23°C Le 5 Janvier : – 0,9°C Le 9 Aout : 31,7°C Le 5 Février : – 7,7°C Le 11 Mars : 11,5°C

Compare les nombres dans chaque cas.

a. – 8 … 6,2 b. 4,1 … – 24 c. – 5 … – 9 d.  3,5 ... 7 e. 0,8 … – 0,3 f. – 10 … – 0,1

Donne les coordonnées de tous les points ci-dessous.

Reprends le repère ci-dessus.

a. Qu'ont en commun les points de chaque couleur ?

b. Quels points ont une coordonnée nulle ? Pourquoi ?

c. Donne les coordonnées des symétriques des points verts par rapport à l'axe des abscisses.

d. Donne les coordonnées des symétriques des points rouges par rapport à l'axe des ordonnées.

P.1. – 1

3est un nombre négatif.

P.2. L'opposé de – 1,17 est un nombre positif.

P.3. Sur un axe gradué, on considère le point A(– 1,5). Le point B(– 2,5) est placé entre les points A et O (l'origine de l'axe).

P.4. – 5

0,8

P.5. Les nombres – 7 ; 0 et – 3 sont classés dans l'ordre croissant.

P.6. Dans un repère, on considère le point G(– 4 ; – 5). L'abscisse de G est supérieure à l'ordonnée de G.

P.7. Dans un repère, le point H(– 5 000 ; 0) est placé sur l'axe des ordonnées.

Nombres relatifs • N3

39

1 0

O B

C

E A D

N R

B A

L T

Y I

H

E 0 1

1 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Vrai ou Faux 11

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