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194 L'EDUCATEUR
affirmer au contraire les ii)cidences de cet état 110us pouvons· -être eertarins d'avance, que les édu- cateurs « qui se mettent ainsj en boule» ce ne sont pas ceux qui pousseront à la roue pour que chan- genl. les conditions de !'Ecole. Ce n'est pas avec ceux qui se contentent de la mauvaise route que nous améliorerons nos conditions de travail, mais avec l'irnmense masse des éducateurs, des parents, des amis et des. usagers de !'Ecole, crui ne peuvent pas rester insensibles aux arguments que nous leur ap- portons et qui sont susceptibles de se mobiliser pour crue l'Ecole dont nous a\ons l.a responsabilité· de- vienne un élément actif de la construction sociale et. de la culture qui doit l'éclairer et la guider.
de fait; •
- et que si nous n'expliquons ,pas aux parents que cette technique qui leur est et nous est familière, n'est pas celle que nous souhaitons pour l'Ecole, si nous ne leur expliquons pas comme11t Jeur route pourrait être améliorée, ils ne venant pas la nécessité de changer, et ils continueTOnt à pen- ser que, pour faiTe une leçon au tableau, poqr écrire ou réciter, l'instituteur peut )lien s'accom- moder de ses 50 élèves.
Nous devons dire au contraire ! 'inhumanité du travail qu'on nous dei;nande et que nous if'a.cceptons que comme pis-aller. O'est à changer cc~ état de fuit que nous devons nous employer. .
C'est sur ces bases que notis faisons un nouvel appel aux divers organismes qui doivent nous aider clans cette tâche difficile· et urgente.
Et pour ce gui conceme le point de vue pratiqu~, C. FREINET·.
RENCONTR.E INTERNATIO _ NALE INTERLINGUISTIQUE DE TOURS (25 - 30 juillet .1955)
Je me permets de donner ici quelques détails sur cette rencontre à l'occasion de laquelle ·il m'a été autorisé d'orga- niser une exposition sur nos techniques.
On s'.es.t longtemps dema.ndé si réel- lement le vocabulaire international en faveur. duquel je milite depuis plusieurs années avait une q~elconque valeur pra- tique. Les faits vi.ennent de· répondre d'une manière éclatante.
11 existe plusieurs ·possibilités de stan- dardisa.tiens de ce vocabulaire. La plus simple et: la plus populaire, l'lnterlingue- Occidental de Wahl, a été expérimentée d.ans deux Congrès internationaux, l'un de Médecine Allergiste (Zurich, i 951), l'autre de Médecine Prophylactique (Bad Ragaz, St-Galien, 1954 ). et dernière- ment, le grand savant italien,. le-profes- seur Marco Todeschini, auteur de la
« Théorie des Apparences », qui a pro- voqué un énorme intérêt dans le monde scientifiq1,.1e parce qu'elle dépasse la rela- tivité de Einstein et la cybernétique de Wiener, vient de se déclarer enthou- siasmé par l'lnterlingue.
L' lnterlingue de IALA, plus tradi- tiona.liste et plus co.mpliquée évidem- ment, n'en ·a pas moins remporté des succès foudroyants depuis ~a création qui remonte à 1951. L'Association Amé- ricaine pour !'Avancement des Sciences, plusieurs revues scientifiques d'Améri- qûe du Nord èt du Sud, l'Institut de _ Cardiologie de Rome, l'ont adoptée.
Son utilisation 'a été officielle au Congrès 'International de Cardiologie · (USA, 1954). au Congrès International d'Hématologie (Paris, sept. 1954) et au Congrès International de Pédiatrie.
L'Université de New York a com- mencé un cours public d'lnterlirigue.
L'esprit libéral qui anime les « inter- linguistes » est de nature à faciliter les excellentes relations qui règnent entre
e~x et à préluder à l'unification du mou- vement interlinguistique pour réaliser la fusion progre~sive des l1mgues interna·-
tionales en un seul système, mieux adap- té aux exigences de notre monde mo- derne ..
11 est souhaitable que l'orthographe se simplifie, et je suis heureux de voir que 1es idées que j'ai émises dans « La Ré- forme de· !'Orthographe de la Langue française du point de vue interlinguisti-' que.» ne m'éta.ient pas particulières, puisque M .. J.-M. Chevallier, du Monde Bilingue, et des auteurs en Hollande et au Dànemark ont proposé eux aussi que la simplification de l'orthographe soit en même temps un alignement sur l'aspect international des mots.
Pour en revenir à cette rencontre in- ternationale, elle a.ura cette originalité que, étant organisée par l'Union Mo.n- diale pro lnterlingua, un certain 11ombre d'occidentalistes et d'interlinguistes in- dépendants y ont été invités.
· Parmi ces participants se trouve un
certain nombre de membres de l'ensei- gnf;!ment des pays étrangers ; je pense que ce sera une excellente occasion de les cor:ifronter avec nos techniqu!!s, et j 'es- père que des camarades voudront bien m'aider ~ réaliser l'exposition que j'ai projetée. Toutes indications sur cette rencontre sont données dan.s le BÙletin Pedagogic International, n" 13, qui con- tient, en outre, un article. d'un collègue d'Irlande : Como diminuer tension ner- vose (écrit en lnterlingua) et qui expose la méthode du docteur Fink de rela.xa- tion musculaire.
Pour qui s'intéresse à ce problème, il est indispensable d'étudier l'lnterlin- gue de Wahl, en premier, puis l'lnter- lingua de IALA, la dépense totale pour l'achat des méthodes n'excédant pas 500 fr!
Pour apprendre l'lnterlingue de Wahl,' vous avez une méthode à 120 fr., une autre à 150 fr. Pour l'lnterlingua, une méthode à 300 fr. C'est vraiment peu coûteux. L'abonnement au Buletin Pe- dagoric International (interlinguistiq1,1e,
pédagogie, naturisme, santé libre, paci- fisme) coûte 1 OO fr. pour quatre numé- ros par an.
Toutes informations sur les périodi- ques et méthodes contre 4 timpres à
J.
ROUX, instituteur, Orbé pàr St-Léger de Montbrun (Deux-Sèvres). CCP 127 88 Nantes. (Ne pas me comma.nder de mé- thodes.)Croupe H . éraultàis de l'Ecole Moderne
Le Groupe organise le jeudi 12 mai, de 9 à 12 heures et de 14 à 17 heures, à l'Ecole des Aubes à Montpellier, une journée d'infor- mati.on et de documentation desti- née tout particulièrement au.x._ jeu- nes éducateurs et aux normalien- nes et normaliens. ·
Le thème en est.·: Outils et tech- niques de base de.-l'Ecole Moderne.
Le matin: mise en œuvre des techniques (exploitat,ion du texte li-
'bre, impressions,. illustr~tions, e;tc).
Le soir: séance solennelle d'in- formations complémentaires et ·de discussion.
Les membres du Groupe, réunis le 21 avril, ont décidé d'ores et déjà de souscrire deux actions à la So- ciété anonyme des Techniques Frei- net. Un appel personnel a été lancé à t o us les sympathisants pour atteindi·e le chiffre minimum· 'de
ci~q actions:
