Nom :
1) Expliquez la différence entre le reproduction sexuée et asexuée. Identifiez un avantage et un désavantage pour chacune.
2) Définissez les termes suivants :
a) Biologie : b) ADN :
c) Chromosome : d) Gène :
3) Illustrez un diagramme ayant les composants suivants :
Noyau, chromosome, cellule, membrane nucléaire,
membrane cellulaire, cytoplasme
La reproduction sexuée est une forme de reproduction qui nécessite deux parents.
La reproduction asexuée est une forme de reproduction qui nécessite un seul parent.
Reproduction sexuée
Avantage : - Génétiquement diverse en prenant les traits des deux parents.
- Processus plus vite
Désavantage : - Un organisme doit chercher un partenaire qui prends du temps et énergie.
Reproduction asexuée
Avantage : - L’organisme ne doit pas chercher une partenaire.
- Si son parent est bien adapté à son environnement. Son progéniture (offspring) sera aussi bien adaptée à l’environnement à cause qu’il sera génétiquement identique.
Désavantage : - Processus plus lent
- Aucune diversité génétique des autres organismes de sa famille.
Domaine de science qui étudie les organismes vivants.
Brin d’ADN qui contient de nombreuses gènes précises. Les humaines ont deux paires de 23 chromosomes dans votre génome. Chacune d’une paire est venue d’un de tes parents.
Une molécule qui porte l’information génétique de tous les êtres vivants. Peut faire des copies de lui-même (ceci est la base de la reproduction de tous les êtres vivants).
Un « morceau » spécifique d’ADN qui détermine les traits d’un individu.
Peut se transmettre de génération en génération.
Revue – Reproduction
CORRIGÉ
4) Qu’est-ce que c’est une cellule somatique ? Fournissez deux exemples.
5) Qu’est-ce que c’est un gamète ? Fournissez deux exemples.
6) a) Combien de paires de chromosome un être humain a-t-il ? b) Combien de chromosomes y a-t-il en total ?
7) Les chiens ont 39 paires de chromosomes dans leur génome.
Combien de chromosomes ont-ils en total ?
8) À la fin de la mitose, ____ cellules identiques sont produites.
À la fin de la méiose, ____ cellules sont produites.
9) Quel est le but de la méiose ?
10) Identifiez trois raisons pour laquelle la mitose est nécessaire.
11) Combien de chromosome y a-t-il dans…
i) une cellule diploïde humaine ? ii) une cellule haploïde humaine ? iii) un gamète d’une humaine ?
Toutes les cellules sauf les cellules sexuelles sont considérées comme des cellules somatiques. On pourrait en effet dire qu’une cellule somatique est une cellule qui a 46 chromosome (dans le cas d’une humaine).
Exemples : cellule de peau, cellule nerveuse, cellule de gras, cellule musculaire, etc.
Un gamète est un autre terme pour les cellules sexuelles. Les gamètes ont seulement un chromosome de chaque paire. Dans le cas d’un humain, ils ont 23 chromosomes (haploïdes).
Exemples : Spermatozoïdes (gamète male) et ovules (gamète femelle)
23 paires de chromosomes 46 chromosomes en total
78 chromosomes en total
2 4
Le rôle du processus de méiose est de produire les cellules sexuelles (gamètes) pour que les organismes puissent reproduire.
1) Remplacer les cellules endommagées.
2) Remplacer les cellules mortes.
3) L’agrandissement pendant la jeunesse.
46 chromosomes 23 chromosomes 23 chromosomes
12) a) Ordonnez les images suivantes pour représenter le cycle de mitose.
b) Pour chacune des images,
décrivez ce qui se passent.
13) Dans le diagramme suivant, identifiez les différentes phases de la méiose.
14) Listez les trois principes de base de la théorie cellulaire : 2, 3, 6, 5, 1, 4
2 – La chromatine dans le noyau commence à se condenser. Il prépare pour la division cellulaire.
3 – Dans le noyau, la chromatine a condensé en chromosome. Les centrioles se dirigent vers les pôles opposés de la cellule. 6 – À l’aide des centrioles, les chromosomes s’alignent au centre de la cellule. 5 – Les chromosomes sont séparées en chromatides. 1 – La membrane nucléaire commence à reformer et le cytoplasme commence à séparer en deux cellules. 4 – Les chromatides dans le noyau retournent en forme de la chromatine. La cellule mère est maintenant divisé en deux cellules filles.
Télophase II
Télophase I Métaphase II
Métaphase I
Anaphase II Anaphase I
Prophase II
Prophase I
1) Tout être vivant est composé de cellules.
2) La cellule est l’unité de base de la vie.
3) Toute cellule vient d’une autre cellule.
15) Identifiez le type de reproduction asexuée représenté ci-dessous et indiquez un exemple d’un organisme qui utilise le type de reproduction.
a) Type : b) Type :
Exemple : Exemple :
16) Associez chaque description avec la phase correspondante.
17) Dans le figure à la droite, identifiez :
• Le centromère
• Un chromatide
Fission binaire Bourgeonnement
Les levures Les bactéries
Télophase
Métaphase
Anaphase
Prophase
Centromère
Chromatide
18) Les schémas ci-dessous montrent les différentes phases de la méiose.
Mettez en ordre les phases en les numérotant de 1-8 sur les lignes.
19) Comparez la mitose et la méiose en remplissant le tableau suivant :
Mitose Méiose
Nombre de cellules-mères Nombre de cellules-filles
Cellules-filles diploides ou haploïdes ? Cellules-filles identiques à la mère ?
Fonctions
20) Lors de la fécondation, la première cellule diploïde s’appelle . 21) C’est quoi la différence entre la chromatine, un chromosome et un chromatide ?
22) C’est quoi la différence entre une cellule diploïde et haploïde ?
23) Expliquez ce qui se passe pendant l’interphase (avant et après la mitose).
1 3 2
4 5
6 7
8
1 1
2 4
Diploïdes Haploïdes
Oui Non
- Remplacer les cellules mortes ou endommagées.
- Produit les cellules pendant l’agrandissement du corps.
Produire les gamètes pour se reproduire.
zygote
Pendant la vie normale d’une cellule (interphase), l’ADN est dans la forme de chromatine qui se trouve dans le noyau de la cellule. Lorsque l’ADN prépare pour la division cellule, il va se condenser et dérouler (condense and coil). On appelle maintenant des chromosomes. Lorsque les chromosomes dédoublent (fait une copie d’eux-mêmes), on appelle maintenant des deux chromatides. En d’autres mots, après la réplication, un chromosome dédoublé se compose de deux chromatides. Lorsqu’un chromosome dédoublé sépare, il y a maintenant deux chromatides.
Une cellule diploïde contient les deux chromosomes de chaque paire du génome (n = 23).
Une cellule haploïde contient seulement une des chromosomes de chaque paire. (2n = 46)
Pendant l’interphase, la cellule complète ses taches normales (dépendant du type de cellule). En préparation pour la mitose, l’ADN sera copié et répliqué.
24) Identifiez les parties suivantes du systèmes reproductives males.
25) Identifiez les parties suivantes du système reproductive femelle.
26) Identifiez l’organe sexuel d’après les descriptions suivantes :
a) Mur de l’utérus sur lequel l’ovule fécondé s’implante : b) Endroit où les spermatozoïdes sont produits :
c) Site de la formation des ovules : d) Canal qui relie les ovaires à l’utérus :
e) Lieu dans lequel le bébé va se développer : Les ovaires
Les ovaires
Le vagin
Les trompes de Fallope Les trompes de Fallope L’endomètre L’utérus
(mur de l'utérus)
L’endomètre Les testicules Les ovaires
Les trompes de Fallope L’utérus
27) Remplissez les tirets :
Au moment de la fécondation, la spermatozoïde et l’ovule (2 cellules haploïdes avec 23 chromosomes chacun) se combinent pour former une cellule avec 46 chromosomes qui deviendra éventuellement un être humain. On appelle cette première cellule un
.
La cellule commence alors à faire des
(divisions des cellules à l’identique). La première mitose prend
environ 3 jours. Dès qu’il y a plus qu’une cellule, on a un . Vers le 3e mois de la grossesse, l’embryon devient un . Tous les organes du corps sont formés même s’ils ne sont pas encore complètement développés. Il n’y a pas un moment clairement défini où l’embryon devient un fœtus : la croissance est un processus dynamique qui est un peu différent chaque fois.
28) Expliquez ce qui arrivera à l’ovule lors des cas suivants : Si l’ovule n’est pas fécondé…
Si l’ovule est fécondé…
29) Pour la couleur de la fourrure d’un lapin, la couleur brune est dominante (B) par rapport à la couleur blanche (b).
a) Quel est génotype d’un lapin homozygote dominant ? b) Quel est le génotype d’un lapin hétérozygote ? c) Quelle est le génotype d’un lapin Brun pur ?
d) Quelle est le phénotype d’un lapin homozygote récessif ? e) Quelle est le phénotype d’un lapin Bb ?
f) Quelle est le phénotype d’un lapin BB ?
g) Que sont les génotypes possibles d’un lapin brune ?
Liste de mots
• Zygote
• Foetus
• Mitoses
• Diploïde
• Embyron diploïde
zygote
mitoses
embryon foetus
Elle décompose et sort pendant la menstruation.
L’endomètre sortira aussi pendant la menstruation lorsqu’il n’est plus nécessaire pour supporter un zygote.
Le zygote arrivera à l’utérus et s’implantera au mur de l’utérus (l’endomètre). Il recevra plus nutriments de l’endomètre et il commencera à développer.
BB Bb BB
Fourrure blanche Fourrure brune
Fourrure brune BB ou Bb
30) La couleur des plumes rouges est dominante (R) par rapport aux plumes bleues (r) chez un type de perroquet. Si Toucan Pete, un perroquet rouge pur s’accouple avec Toucan Jen, une femelle ayant des plumes bleues…
a) Quelle est le rapport phénotypique de ce croisement ?
b) Quelle est la chance (%) d’avoir un bébé ayant des plumes bleues ?
c) Si durant leurs vies, ils ont 10 bébés, on attendrait à combien de leurs enfants auront des plumes rouges?
31) Chez un type de vache, la présence des cornes (H) est dominante par rapport à l’absence de cornes (h).
Cornelius, un taureau hétérozygote, s’accouple avec Lady Milkalot, qui est homozygote dominant.
a) Quelle est le phénotype de Cornelius ? b) Quelle est le phénotype de Lady Milkalot ?
c) Quelle est le rapport phénotypique de ce croisement ?
d) Quelle est la chance (%) que leurs enfants développeront des cornes ?
R R
r Rr Rr
r Rr Rr
R R
r Rr Rr
r Rr Rr
H h
H HH Hh
H HH Hh
100% - Rr 100% des bébés auront des plumes rouges.
Ils auront toujours la progéniture avec les plumes rouges.
Présence des cornes Présence des cornes
50% - HH et 50% - Hh En effet, il y a une probabilité de 100% qu’il aura des cornes.
