• Aucun résultat trouvé

Informatique Année scolaire : 07/08 Contrôle : N°

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Informatique Année scolaire : 07/08 Contrôle : N°"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Informatique

Année scolaire : 07/08 Contrôle : N°3 durée : 30/ min Nom et Prénom : ………..…… Niveau : 1èreAC Groupe :…... Le : 16/01/2008

1\- Dites l’abréviation donnée à chacun des éléments suivants :  (2Pts) Mémoire vivante : ………

Mémoire morte : ………

Technologie qui facilite l’installation des cartes d’extension : ………

Programme de base de la mémoire morte : ………..………...

2\- Faites les liaisons correspondantes :  (5Pts)

Disque dur   Mémoire volatile

Clavier   Mémoire non volatile

Imprimante   Périphérique d’entrée sortie Mémoire morte   Périphérique d’entrée Mémoire vivante   Périphérique de sortie

3\- Remplissez le tableau suivant par ce qui convient :  (3Pts)

Bus Types

……… Véhicule les signaux de synchronisation vers tous les organes de l’ordinateur

Bus d’adresses ………

………

Bus de données

………

………

4\- Donnez le rôle des éléments suivants :  (4Pts)

Bus : ………

………...

Interfaces : ……….

………...

5\- Répondez par vrai ou faux  (4Pts)

Le chargement est une opération de lecture RAM est une mémoire morte

ROM est une mémoire vivante

Le microprocesseur est une mémoire morte

6\- Donnez deux exemples des éléments suivants :  (2Pts)

Périphérique d’entrée : ………...

Périphérique de sortie : ………...

Références

Documents relatifs

La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies.. Donner la réponse en

a- déterminer m(O 2 ) la masse de dioxygène nécessaire à cette combustion, sachant que 1,08g d’aluminium brûle totalement dans 0,96g de dioxygène.2pts. b- sachant que 32g

; 2) Donnez les équivalents des symboles ci-dessus dans le

[r]

2 – Indiquer dans le tableau ci-dessous, l’état de la lampe (allumée

Monseigneur Yvain cheminait, absorbé dans ses pensées, dans une forêt profonde, lorsqu’il entendit, au cœur du bois, un cri de douleur perçant. Il vit, dans une

« Le projet de loi d’orientation des mobilités découle des échanges qui ont eu lieu lors des Assises de la mobilité et des Etats généraux de la mobilité. Il est en

[r]