• Aucun résultat trouvé

Deploying learning analytics for awareness and reflection in online scientific experimentation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Deploying learning analytics for awareness and reflection in online scientific experimentation"

Copied!
7
0
0

Texte intégral

(1)

������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������

�����������������������������

�������������������������

����������������

������������������������������������������

������� ������������������������

���������������

�����������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������

������ ��������� ������������� ����� ������ ��������� ������� �� ��������� �����������

���� ������� ��������� ���� ���������������� ���� ������������ ��������� �����������

������ ��������� ��������� ���� ���������� ����� ������� ��� ������������

����������������������������������������������������������������������������������

����������� ��� ��������� ���������� ��� ���� ������ ��������� ���������� ����� ���

���������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������

����������������

������� ���������� ��� ���������� ����������� ������ ��������� �������� ������� ��� ����

������������� ��� ����� �������� ������� ����������� ����� ������ ��� ����� ������������

���������� ������� ����� ���� ���������� ��� ����� ���� �������� ������������ �������

�������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������

������ ����� ����� �������� ���������� ������ �������� ��� ���������� ���� ��������

��������������������������������������������������������������������������������������

������� ��� ������ ����� ����� ���� �������� ������� ���������� ������������ ���� ���������

�������������������������������������������������������������

��������������������������

����������������������������

�����������������������

������������������������������

105

(2)

��������� ���� �������� ����� ������ ����� ����� �������� ����������� ��� ��������� ���� ��

��������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������

������������ ��������� ���� ���������� ��� ����� ������ ��������� ���� ������ ���������� ����

�����������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

������ ������ ��� ������� �������� ������� �������� ��������� ������� �������� ����������

��������������������������������������������������������������������

���������� ������ �������� ���� ��������� �������� ������ ��������� ������� ����������

�������� ������ ��� ����������� ����������� ������������ ����� ����� ������� �������

���������������� ������ ����� ������������ ����� �������� ��������� ��������� ����

����������������������������������������������������������������������������������

���������� ��������� ������������� ���������� ����� ��� ������� ������� ���������� ��� �����

���������������� ���� ����� ������������ ����������� ���� ������ ������ ��� �����������

������������ �������������� ���� ����� ���������� ���� ��������� ����� ����������� ����

���������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������������

������ ��� �� ����� ������ ��� �������� ����� ����� ������ ����� ����� ���� ������ ������������

���������� ��������� �������� �������� ����� ��������������� ��� ������������������

����������� ���� ��� ���� ���� ������������������ ��������� ��� ������ ������������ ���

��������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������

�������� ��������� �������� ��������� ��� �������� ������� ������������ ��������� �����������

�������� ���� ��������� ��������� ����������� ����� ���� ��� ������� ������� ����������

����������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������� �����

�����������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������

�������� ������� ���������� ���� ��������� ��� ������� ���� ��������� ���� ������� ���������

����������� ��� ������� ����� ��� ������ ��� �������� ����������� ������������� ��������� ����

���������� ���� ������ ���� ���� ������� ��������� ������������ ����� ������� ����� ��������

��������� �������� ��������� ��� �������� ������� ������������ ������� ���� ���������

���������������������������

�������������������������������������������������������������

� �������������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������

��������������������������

�������������������������

(3)

��������������������������������������������������������������������������������������

��� ���� ������ ��������� ����������� �������� �� ��������� ���� ����������� ��� ���������

�������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������

���������������������

������ ���� ���������� ���������� �������������� ���� ���������� ������� ������� ��������

�������������������������������������������������������������������������������������������

���� ��������� �� ������������ ���� ��������� ��� �� �������� ����� ����� ��������� �������� ����

�����������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������

��������� ���� ��������� ��� ������������ ��������� ������� ��������� ����� ����������

���������� ������ ��� �������� ����� ���������������������������� ������� ����� �������

���������������� ����� ������������������������ ����� ��� ������ ��� �������

�������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������� �

����������� ������� �������������� ��� ����� ������ ���� ��������� ���������� ���� ��������

�����������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

������� ����������� ���� ������� ��� ��������� ���� ���� ������� ��� ��������� ���������

����������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

����� ����� ����� ���� ������� �������������� ������ ����� ����������� ����� ��� ���������

������ ��� ������ ������������ ���� ���� ��������� ����������� ��� ���� ������� ���� ����

���������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������

���������� ������������ ��������� ���� ������������ �������� ����� ����� ����� ����

����������������������������������������������������������������������������������

���������� ����� ���� ��������� ���� ���� ������� ��� ������ ����������� ��� ������ ���� ���

�������� �������� ���� ����������� ��� ���� ���� ������� ��������� ����������� ���� ������

���������������

���������������������������������������������������������������������������������������

���� ���� ������������ �������� ��� ���� ������� ���� ����������� ��� ������ ��� ����� ����

�������������������������������������������������������������������������������

������ ���� ��� ������� ������� ���������� ��������� ����������� ���� ���������� ���������

����������

�������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������

������ ��� ���������� ���� ��������� ���� ������� ���� ������� ������� �� ���� ��� ��� ���

�������������������

����������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������

���� ������������� ����� ���������� ��� ��������� ���������� ������ ����� ������ ����

������������������������������������������������������������������������

107

(4)

����������� ���� ������������ ��� ���������� ���� ������������ ���� ������������� �����

���������� ����� ���� ����������� ��� ���� �������� ���������� ����� ���� ������������ ���

�������������������������������������������������������������������������������

���������������

�����������������������������������������������������������������

����� ��������� ���������� ��� ��� ��������� ��� ������� ��������� ������������ ������ ����

��������� ��������� ����� ���� ������ ������������ ��� ��������� ��� ������ ���� ����������

��������� ���� ���������������� ��� ������������ ��� ���� ����������� ����� ���������� �����

���������� ���� ������������� ��� ��������� ����� ���� ������ �������� ������� ������� ����

������� ��������� ��� ���� ����������������� ������������ ������ �������� ��� �������������

����������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������

�������� ����������� ���������� ��� ���� ������ �������� ���������� �������� ����

����������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������

�������������� ���������� ����� ��� ����������� ��� �������� ��� ������������� �����������

����������������������������������������������������������������������������������

���������� �����������������������������������������������������������������������

�������������

����������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������

����� ������������ �������� ����������� ���� ����� ��������� ��� ���� ������ ��������

���������� ��� ���� ���������������� �������� ��� ����� �������� ������ ����������� ����

���������� ��� ���� ��������� �������� ������ ��������� �� ������� ���� ���������� �����������

��������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������

�������������������������������������������������������������

������������������������

�������������������������������

�����������������������������������������������

����������������������������������������������

���������������������������������������������

(5)

����������������������������������������������������������������������������� �

��������������������

���� ����������� ��� ��������� ���������� ������� ������ ��� ������� ��� �������������

���������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������������

��������� ���� ���������� ���� ������������������ ������������� ��� ������ ��� ���������� ���

���������� ��������� ����������� ���� ����������� ���������� ��� ���� �������� ��� �������

���������������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������� ���������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������

������� ������ ��������� ����� ������� ���� ���������� ������ ��� ���� ������ �������� ����

�������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������

��������� ���������� ������ ���� ����� ��� ��� ����� ���������� ������� ����������� ���� ���� ���

���������������� ����������� ��� ������ ���������� ��� ����� ��� ��� ������ ��������� ��� ��������

������ ���� ��� ���� ���������������� ����������� ����� ����� ��� ������ ���������� �������� �����

109

(6)

��������������������������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������������

������� �� ������ ���� ������ ����� ������ ��� ���� ���������� ��������� ��������� ��� ���� ���

���������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������������

�������� ��� ��� ����������� ��� ����� ����������� ������� ���� ���������� ������� ���� ����� ������

������ ��� �� �������� �������� ������ ��� ����� ��� �� �������� ����������� ������������ ����

��������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������

����������������������������������������������������������������������

�����������������������������������������������������������������������������

��������

� ������������������������������������������������������������������������ ��������

����������������������������������������������������������������������������������

�������������������������������������������������������������������������������������

��� ������������� ��� ������ ���������� ��� ���� ��� ���������� ����������� ������ ������� �����

������� ��������� ��� �������� ��� ������ ��������� ��������� ���� �������� ��� ������ ����� ���

�������� ���� ���������� ��� ������������� ��� ������ ��������� ����� �������� ��� ����� ��� ���

���������� ������ ���������������� �������� ����� ������ ��� ������ ������� ��������������

�����������������������������������������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������������������������������������

��������� ����� ��� ����������� ������������� ���������� ���� ����� �������� ����������

���������� ��� ������������� ��� ������ ��������� ��� �� ������ ��� ������������ ������

�����������������������

�������������������������������������������������������������

��������������������������������������

(7)

���������������

����� ������ ���������� ���� ������ ��������� ���� ������� ����������� �����������������

������ ��� ������ ��� ���� ���� ��� �������� ���� ������������ ��������� ����������� ���������

��������������������������������������������������������������������������������������

�������� ���� ��������� ��� ������ ��� ����������� ���� ��������� �������� �����������

����������������������������������������������������������������������������������

�������� ���� ��� ���������� ����� ��������� ���� ����������� ��� ������������ ��� ���� ������

��������� ���������� ������ ���� ��������������� ��� ��������� ��������� ��� ���� ����� ���

���������� ���� ������� ��������� ���� ���������� �������������� ��� ���� ��� �������������

�����������������������������������������������������������������������������������������

������� ������������������������������������

���������������������� ����� ���� ��������� �������� ����� ���� ��������� ��������

�������� ���������� ���������� ���� ���������� �������������� ������������ ����

���������������������������������������������������������

����������

���� �������� ��� ���� ������� ��� ���� ���� ��������� ��� ��� �� ������� ��� ���� ����� ������������

���������� ������ ���������� �������������� ������������ ���� ���� ��������������� ����

�������������������������������������������

���� ������ ��� �������� ����� ��������� �� ��������� ������ ��� ��������������� �������

���������������������������������������������������

���� �����������������������������������������������������������������������������������������

�������� ����� ����������� ��� ��������� �������������� ������ ��� ���� ������� ��� ���� ������

������������������������������������������������������

���� ���������� ������������ ����������� ��������� ������������� ���� ������������ ��������������

������������������������������������������������������������������

���� ��������� ���� ������� ���� ����������� ���� ���� �������� ����������� ����� ���� ������� ������

���������� ����������� ���� ���������� ��������������� ��� ���� ����� ������� ������������

������������������������������������������������������������������

���� ������������� ������������� ��� �������������������� �������� ��� �������������������

����������������������������������������������������������������������

���� ������������������������������������������������������������������������������������������

������������������������� ������������������������

���� ��������������� ��� ���� ���������� ���� ��������� ���� ���������� ���� ���� ��������� ��� ���

������������� �������� ���������� ��� ������� ������� ���������������� ��� �������

������������������� ����������� ��� ������������ ��� ���� ����� ������� ������������

������������������������������������������������������������������

���� ��������� ������� �������� ��� ��������� ����������� ����������� ���� ���������� ���������

����������������������������������������������������������������������

����� ������������������������������������������������������������������������������������������

������������ ��� ���� ����� ���������� �������� ���� ��������� ���� ���������� ������������

�������������������������������

111

Références

Documents relatifs

As for the full papers, Maurizio Megliola, Gianluigi Di Vito, Roberto Sanguini, Fridolin Wild, and Paul Lefrere discuss in ”Creating awareness of kinaesthetic learning using

In this way, Recommender Systems (RS) can supply suggestions to increase student’s perfor- mance in learning activities. Generically, RS intends to recommend items that may be

Big data analytics is a critical and unavoidable process in any busi- ness and industrial environment. Nowadays, companies that do ex- ploit big data’s inner value get more

Milos Kravcik, Alexander Mikroyannidis, Viktoria Pammer, Michael Prilla, Thomas Ullmann (Eds.): Proceedings of the 6th Workshop on Awareness and Reflection in Technology

We present a concept showing how reflection ana- lytics in online communities of practice can help users to improve their reflection activity, guiding them to

evaluative (joint evaluation) and hetero-evaluative (teacher to students) for the collab- orative work. However, before this work, only peer-assessment was supported in the platform,

Milos Kravcik, Alexander Mikroyannidis, Viktoria Pammer, Michael Prilla, Thomas Ullmann (Eds.): Proceedings of the 5th Workshop on Awareness and Reflection in Technology

[r]