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SEMAINE DU 8 au 12 juin 2020

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Academic year: 2022

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SEMAINE DU 8 au 12 juin 2020 Chers parents,

Les élèves reprennent progressivement le chemin de l'école, nous pensons bien à ceux qui sont à la maison et qui travaillent consciencieusement !

Pour ceux à la maison, nous vous demandons, chers parents,de nous envoyer le travail de votre enfant par mail ou un petit bilan afin que nous puissions faire un point sur les notions acquises.

Pour ceux qui sont à l'école, chaque jour, nous imprimons les documents.

Votre enfant a marqué dans son agenda ce qu'il doit apporter pour le jour J : Livre de lecture du moment, cahier du jour, cahiers de leçons, ardoise, Bescherelle et cette semaine encore, le livre et la fiche du café littéraire. Pour lundi, nous allons travailler la symétrie : pourriez-vous demander à vos enfants d'apporter une dizaine d'allumettes ou une dizaine de Kapla ? Merci beaucoup !

Lundi et jeudi, merci de ne pas oublier les affaires d'Anglais.

Nous vous souhaitons une très bonne semaine, Bien à vous,

Anne-Claude Desmants et Marie-Aimée Duphil

(2)

Semaine : du 8 au 12 juin

Lundi Mardi Jeudi Vendredi

MATHÉMATIQUES Géométrie : Nouvelle leçon : La symétrie

Grandeurs et mesures Nouvelle leçon : Les masses

Numération / Calcul : Soustractions des décimaux

Calcul : Opérations

FRANCAIS Grammaire : Révisions : Compléments Circonstanciels, COD,

COI et attribut du sujet

Conjugaison : Passé composé

Vocabulaire : Les antonymes (les contraires)

Orthographe : Revoir les mots de la dictée

(semaine 30 )

Orthographe : Dictée de texte

Poésie : « Chaque visage est un miracle » p. 94

Récitation de la poésie

GRAMMAIRE : Révisions

Avant de commencer ces exercices, lis la leçon sur les compléments circonstanciels :

1. Recopie ce texte et souligne en vert les compléments circonstanciels, indique si il s'agit d'un CC de Lieu, de temps ou de manière.

Dimanche dernier, nous avons skié au col de Chaubouret. Le midi, nous sommes allés rapidement

déjeuner au restaurant. Puis, nous avons fait de la luge sur la piste.

(3)

2. Indique si les Compléments circonstanciels soulignés sont des CC de Temps, de lieu ou de manière.

J'ai trouvé ce livre à la bibliothèque.

L'été prochain, nous retournerons en Bretagne.

Il est arrivé à temps pour le repas.

Pierre et Raphaël sont ravis de venir en vacances à la maison.

Tu dois écouter attentivement ton professeur.

Avant de commencer cet exercice, lis la leçon sur les compléments d'objet : 3. Recopie ces phrases puis souligne les COD et les COI en orange.

Elle appelle François.

Vous participerez à la fête.

Papa prépare le gâteau.

Estelle lui écrit tous les mois.

Pauline mange un sucre d'orge.

J'ai adoré ce film au cinéma.

Elle joue à la marelle.

Les papillons volent dans la serre.

Regarde mes jouets !

J'ai pensé à toi quand j'ai vu ce film.

Je me souviens du soir de noël.

Elle interroge Charlotte.

Avant de commencer ces exercices, lis la leçon sur l'attribut du sujet

(4)

4. Recopie les phrases suivantes : Souligne le verbe d'état en rouge et l'attribut du sujet en violet.

(Attention aux intrus ! )

Le petit ami de ma sœur s'appelle Arthur.

Ils boivent de l'eau.

Les fruits du cacaoyer se nomment les cabosses.

La Charlotte aux fraises reste mon dessert préféré.

Cette proposition semble bonne.

Ce chien a attrapé une balle.

La capitale de la Roumanie est Bucarest.

Ton amie paraît triste.

Le lion a l'air rassasié.

5. Recopie les phrases souligne les COD en orange et les attributs du sujet en violet.

J'adore raconter des histoires.

Le chat a l'air énervé.

Les pneus de ton vélo semblent dégonflés.

Florian a découvert un grotte.

Vous ne devez pas vous lever en classe.

Cette journée est merveilleuse.

Mon prochain cheval se nommera Étalon.

Jérôme révise ses mathématiques.

(5)

CONJUGAISON : Le passé composé

Je t’invite à relire la leçon sur le passé composé. (Il y a trois feuilles) Les verbes sont à connaître par cœur.

TOP CONJUGAISON

Au passé composé, tu as trois minutes pour remplir ce tableau !

DESCENDRE Elle Nous

SURGIR J’ Tu

PRENDRE Vous Mon copain et moi

RENTRER Elles Les CM1

EXERCICES à faire sur le cahier : Tu peux t'aider du Bescherelle.

1./ Sur ton cahier, conjugue les verbes suivants au passé composé, rajoute les pronoms elle au singulier et elles au pluriel.

ALLER VENIR ADMETTRE

2./ Recopie ce texte en conjuguant les verbes au passé composé.

Je (aller) au château de Versailles ce week-end. J'(voir) de très belles choses. Le roi (faire) construire des jardins somptueux.

Le guide nous (expliquer) comment le château a été construit. Ma sœur (aller) seule de son côté visiter. Elle (revenir) les bras chargés de souvenirs. J'(adorer) cette visite.

(6)

3./ Donne les infinitifs de ces verbes conjugués au passé composé :

J'ai digéré--- Ils ont reconnu ---Tu as oublié Vous avez pris.---Nous avons dormi.---Tu as fait

J’ai ouvert---Ils ont attendu---Vous avez chanté Tu as commandé---Tu as terminé.---J’ai jeté.

4. Recopie les phrase et conjugue les verbes au passé composé (Attention aux accords ! ).

Margaux (arriver) en retard ce matin à l'école.

Les marmottes (rentrer) dans leur terrier.

Elles (partir) au cinéma.

Patricia et Marie (descendre) dans la cour de l'école.

Ma sœur (aller) au zoo.

Elles (venir) à la maison pour se baigner dans la piscine.

VOCABULAIRE : les antonymes (les contraires)

Avant de commencer les exercices, je t'invite à relire la leçon sur les antonymes de la semaine dernière. Si tu n'as pas collé la feuille de la leçon, elle est toujours sur la plateforme de l'école.

La leçon est à connaître par cœur.

EXERCICES à faire sur le cahier du jour.

1. Associe les mots contraires entre eux.

Belle – invisible – allumer – gentillesse – coupable – méchanceté – innocent – laide – visible – éteindre.

2. Trouve un antonyme pour chacun de ces mots :

debout – rassasié – achever – bâbord – vérité – réveillé – tristesse – froid – salir – étroit.

(7)

3. Forme le contraire des mots à l'aide d'un préfixe. (Tu peux t'aider de la leçon sur les préfixes)

Complet – vêtir – responsable – prévu – légal – voyant.

4. Recopie ces phrases en remplaçant le mot souligné par son antonyme.

Paul enlève ses chaussures.

Ces ampoules éclairent bien la pièce.

Mes élèves ne font jamais de bêtises ! Le chien est un animal fidèle.

J'adore regarder la télévision.

Je te dois tout.

ORTHOGRAPHE : DICTEE

Cette semaine, nous avons une dictée de texte (Mots semaine 30) Demande à un adulte de te dicter le texte :

Je me souviens...

Comme tous les jours, mademoiselle Lucie portait une robe multicolore.

Elle avait le sentiment d'être la plus belle. Un chapeau protégeait son visage du soleil. Elle remuait son éventail avec grâce. Parfois, elle donnait des ordres à ses valets. Tous se dépêchaient d'obéir.

Dans les allées du parc, la jeune fille et ses amis se promenaient lentement. Je garde des bons souvenirs de cette journée d'été.

C'était il y a longtemps.

(8)

Pour la semaine prochaine, dictée à trous (mots de la semaine 31). Je te conseille d’écrire au moins 5 fois les mots sur ton cahier de brouillon.

Poésie : Bateau Livre p.94 « Chaque visage est un miracle »

Tu peux réciter la poésie en entier. Ton dessin est fini.

Ceux qui viennent à l'école la réciteront en classe lundi ou mardi prochain.

Ceux qui sont à la maison peuvent envoyer une vidéo de leur récitation. Merci !!!

CORRECTION GRAMMAIRE : Révisions

1. Recopie ce texte et souligne en vert les compléments circonstanciels, indique si il s'agit d'un CC de Lieu, de temps ou de manière.

Dimanche dernier(CCT), nous avons skié au col de Chaubouret(CCL). Le midi(CCT) , nous sommes allés rapidement(CCM) déjeuner au restaurant(CCL). Puis, nous avons fait de la luge sur la piste.(CCL)

2. Indique si les Compléments circonstanciels soulignés sont des CC de Temps, de lieu ou de manière.

J'ai trouvé ce livre à la bibliothèque. CCL

L'été prochain CCT, nous retournerons en Bretagne. CCL Il est arrivé à temps CCT pour le repas.

Pierre et Raphaël sont ravis de venir en vacances à la maison. CCL Tu dois écouter attentivement CCM ton professeur.

Avant de commencer cet exercice, lis la leçon sur les compléments d'objet :

3. Recopie ces phrases puis souligne les COD et les COI en orange.

(9)

Elle appelle François. COD

Vous participerez à la fête. COI Papa prépare le gâteau. COD Estelle lui écrit tous les mois. COI Pauline mange un sucre d'orge. COD J'ai adoré ce film COD au cinéma.

Elle joue à la marelle. COI

Les papillons volent dans la serre.

Regarde mes jouets ! COD

J'ai pensé à toi COI quand j'ai vu ce film.

Je me souviens du soir de noël. COI Elle interroge Charlotte. COD

Avant de commencer ces exercices, lis la leçon sur l'attribut du sujet.

4. Recopie les phrases suivantes : Souligne le verbe d'état en rouge et l'attribut du sujet en violet.

(Attention aux intrus!)

Le petit ami de ma sœur s'appelle Arthur.

Ils boivent de l'eau.

Les fruits du cacaoyer se nomment les cabosses.

La Charlotte aux fraises reste mon dessert préféré.

Cette proposition semble bonne.

Ce chien a attrapé une balle.

La capitale de la Roumanie est Bucarest.

Ton amie paraît triste.

Le lion a l'air rassasié.

5. Recopie les phrases souligne les COD en orange et les attributs du sujet en violet.

(10)

J'adore raconter des histoires. COD Le chat a l'air énervé.

Les pneus de ton vélo semblent dégonflés.

Florian a découvert un grotte.

Vous ne devez pas vous lever en classe.

Cette journée est merveilleuse.

Mon prochain cheval se nommera Étalon.

Jérôme révise ses mathématiques.

CORRECTION CONJUGAISON : Le passé composé

TOP CONJUGAISON

Au passé composé, tu as trois minutes pour remplir ce tableau !

DESCENDRE Elle est descendue Nous sommes descendu(e)s

SURGIR J’ai surgi Tu as surgi

PRENDRE Vous avez pris Mon copain et moi avons pris

RENTRER Elles sont rentrées Les CM1 sont rentrés

EXERCICES à faire sur le cahier : Tu peux t'aider du Bescherelle.

1./ Sur ton cahier, conjugue les verbes suivants au passé composé, rajoute les pronoms elle au singulier et elles au pluriel.

ALLER je suis allé tu es allé il est allé

VENIR je suis v enu tu es v enu il est v enu

ADMETTRE j'ai adm is tu as adm is il a adm is

(11)

elle est allée nous sommes allés vous êtes allés ils sont allés elles sont allées

elle est venue nous sommes v enus vous êtes v enus ils sont v enus elles sont venues

elle a admis nous avons adm is vous avez adm is ils ont adm is elles ont admis

2./ Recopie ce texte en conjuguant les verbes au passé composé.

Je suis allé(e) (aller) au château de Versailles ce week-end. J'ai vu (voir) de très belles choses. Le roi a fait (faire) construire des jardins somptueux. Le guide nous a expliqué (expliquer) comment le château a été construit. Ma sœur est allée (aller) seule de son côté visiter. Elle est revenue (revenir) les bras chargés de souvenirs. J'ai adoré (adorer) cette visite.

3./ Donne les infinitifs de ces verbes conjugués au passé composé :

J'ai digéré- digérer --- Ils ont reconnu – reconnaître ---Tu as oublié oublier Vous avez pris.-prendre ---Nous avons dormi.- dormir---Tu as fait faire

J’ai ouvert- ouvrir---Ils ont attendu- attendre ---Vous avez chanté chanter Tu as commandé- commander---Tu as terminé.- terminer---J’ai jeté. jeter

4. Recopie les phrase et conjugue les verbes au passé composé (Attention aux accords ! ).

Margaux est arrivée (arriver) en retard ce matin à l'école.

Les marmottes sont rentrées (rentrer) dans leur terrier.

Elles sont parties (partir) au cinéma.

Patricia et Marie sont descendues (descendre) dans la cour de l'école.

Ma sœur est allée (aller) au zoo.

Elles sont venues (venir) à la maison pour se baigner dans la piscine.

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CORRECTION VOCABULAIRE : LES ANTONYMES

1. Associe les mots contraires entre eux.

Belle – laide invisible – visible allumer – éteindre

gentillesse - méchanceté innocent – coupable

2. Trouve un antonyme pour chacun de ces mots :

debout –assis, étendu, couché

rassasié- assoiffé, désireux, avide, insatisfait achever – inachevé, inaccompli

bâbord – tribord, droite vérité –mensonge

réveillé – endormi tristesse – joie froid – chaud

salir – laver, nettoyer étroit – large, espacé, ample

3. Forme le contraire des mots à l'aide d'un préfixe.

Complet – incomplet vêtir – dévêtir

responsable – irresponsable prévu – imprévu

légal – illégal

voyant – malvoyant

(13)

4. Recopie ces phrases en remplaçant le mot souligné par son antonyme.

Paul met enlève ses chaussures.

Ces ampoules éclairent mal bien la pièce.

Mes élèves font toujours jamais de bêtises ! Le chien est un animal infidèle fidèle.

J'adore déteste regarder la télévision.

Je te dois rien tout.

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