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Étude du stock lexical concret et abstrait à l’aide du test l’EVIP, chez des enfants scolarisés en classe de CP-CE1 ayant un passé de maltraitance

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Academic year: 2021

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Tableau  2.  Ecarts-types  obtenus  en  fonction  du  niveau  scolaire  pour  le  groupe  des  enfants non maltraités/non rééduqués
Tableau 3. Ecarts-types en fonction du niveau scolaire pour le groupe des enfants non  maltraités/rééduqués
Tableau  4.  Ecarts-types  obtenus  en  fonction  du  niveau  scolaire  pour  le  groupe  des  enfants maltraités/non rééduqués
Tableau  5.  Ecarts-types  obtenus  en  fonction  du  niveau  scolaire  pour  le  groupe  des  enfants maltraités/rééduqués

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