• Aucun résultat trouvé

Figures géométriques

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Figures géométriques"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Chapitre IX Figures géométriques Spé Maths

Figures géométriques Chapitre 9

Table des matières

1 Vecteur normal 2

2 Équation de cercle 3

3 La parabole : 3

Jaumotte/Pizzi 1/4 Lycée Jean Rostand

(2)

Chapitre IX Figures géométriques Spé Maths

1 Vecteur normal

Soit Dune droite. On dit que le vecteur~n est vecteur normal àD si la direction de~n est orthogonale à D :

Pour tout vecteur directeur ~u de D, on a :

~n⊥~u

Dénition 1 :

Soit Dune droite d'équation ax+by+c= 0 . Le vecteur~n

a

b

est un vecteur normal à la droiteD et le vecteur ~u

−b

a

est un vecteur directeur de D.

Propriété 1 :

PourD une droite d'équation 3x−2y+ 5 = 0 : Un vecteur directeur est :~u

...

...

. Un vecteur normal est :~n

...

...

.

Exemple 1 :

SoientDune droite d'équationax+by+c= 0etD0 une droite d'équationa0x+b0y+c0 = 0. Les droites D etD0 sont perpendiculaires si et seulement si aa0 +bb0 = 0 .

Propriété 2 :

SoientD1 une droite d'équation3x−2y+ 5 = 0etD2 une droite d'équation4x+ 6y= 0. Montrer que les droites sont perpendiculaires :

Exemple 2 :

Déterminer la condition de perpendicularité des droitesD1 d'équation réduitey=ax+b etD2 d'équation réduitey =a0x+b0 :

Exemple 3 :

Jaumotte/Pizzi 2/4 Lycée Jean Rostand

(3)

Chapitre IX Figures géométriques Spé Maths

2 Équation de cercle

Soit C le cercle de centre A(xA, yA) et de rayon R. L'ensemble des points M(x, y) du cercleC vérie l'équation, appelé équation du cercle C :

(x−xA)2+ (y−yA)2 =R2

Propriété 3 :

Déterminer une équation du cercle C de centre A(3,1) et de rayon R = √

10. Montrer que le cercle passe par O.

Exemple 4 :

Déterminer le cercle et le rayon du cercle C d'équation : x2+y2 −10x+ 8y =−33

Exemple 5 :

Soit C le cercle de diamètre[AB]. On a l'équivalence suivante : M ∈C ⇔−−→

M A·−−→

M B = 0

Propriété 4 :

3 La parabole :

La représentation graphique d'un trinôme est appelée une parabole.

Dénition 2 :

Jaumotte/Pizzi 3/4 Lycée Jean Rostand

(4)

Chapitre IX Figures géométriques Spé Maths

Avec ∆ > 0 et a < 0 :

−1 1 2 3

−2

−1 1

0

Avec ∆ = 0 et a > 0 :

−3 −2 −1 1

−1 1 2 3

0

Avec ∆ < 0 et a > 0 :

−1 1 2

1 2 3

0

Exemple 6 :

Exercice 1 : Associer les fonctions à leur courbe : 1. f1(x) = 2x2+ 3

2. f2(x) = x2−3x+ 2

3. f3(x) = −1

2x2+ 4x−4 4. f4(x) = −3x2−x−1

−1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

−2.

−1.

1.

2.

3.

4.

5.

0

Ca

Cb

Cc

Cd

Jaumotte/Pizzi 4/4 Lycée Jean Rostand

Références

Documents relatifs

La hauteur d’un triangle est la droite perpendiculaire à l’un des côtés et passant par le sommet opposé..

Déterminer les mesures de chaque segment à l'aide d'une règle graduée et remplir le tableau ci-dessous :... Déterminer les mesures de chaque segment à l'aide d'une règle graduée

quadrilatère ainsi obtenu, AB étant le plus petit des deux côtés et A, B, C, D étant pris dans le sens des aiguilles d’une montre. 1°) Quelle est la nature du quadrilatère ABCD ?

l’affirmation « le quadrilatère ABCD est un parallélogramme » c’est, non seulement, dire, que, pour tout parallélogramme, les côtés opposés ont même longueur deux à deux

Identification du centre à l'intersection des diagonales (ou des médianes..). e) Essai d'inscription d'un triangle rectangle (réalisable seulement pour (Cl) ; on prend une corde

un non polygone = figure plane fermée avec au moins un côté courbe.

un non polygone = figure plane fermée avec au moins un côté courbe.

Comme les points d'un même groupe entrent symétriquement dans les conditions qui déterminent les courbes cp (ou &lt;p') du réseau, et comme les courbes fondamentales d'un même