La construction de l'espace chez les enfants sourds

Bus

T

sncf

M

Nanterre

St-Cloud Rueil Malmaison

Pon t de Sur

esnes

Av. du Prof. Léon B ernard

C h e m i n d e s H o c q ue t t e s

Av. du g énéral

Ch. de G aulle (D3)

R. Cluser et Pl. l'Abbé

Frantz Stock

Rue du point haut

Av. Franklin Roosevelt

Rue des Landes

Boul evar d Henr i Se ll ie r R. des Vignes

Rue du Pas Saint-M

aurice Allée de la Pé

pinière Avenue d es Landes

Chemin de l

a Motte

Rue du Calvaire

Boulevard Maréchalelattre de DTassigny

Rue

de la

Pro

cess ion

Parc des Landes Mont-Valérien

Mémorial

Cimetière Américain

T 2

Bus Bus

sncf

INS HEA

Gare de Suresnes Mont-Valérien

N

S

Journées d’études à L’INS HEA

(Institut national supérieur de formation et de recherche

pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 58, avenue des Landes - 92 150 Suresnes

La construction de l’espace chez les enfants sourds :

Action, représentation, transmission

Mercredi 11 et jeudi 12 juin 2008

(Interprétation LSF assurée) Transports en commun

Ligne 1 : direction La Défense.

Transilien : à partir de Saint-Lazare ou de La Défense - direction Saint-Cloud descendre à Su- resnes Mont-Valérien coté hôpital Foch puis remonter la rue du Calvaire et l’avenue des Landes.

À partir de La Défense, n° 360 descendre à Cluseret-Hôpital Foch.

Tramway : à partir de La Défense T2, descendre à Suresnes-Longchamp puis remonter la rue Cluseret et l’avenue des Landes.

Voiture : Pont de Suresnes, direction Hôpital Foch, laisser l’hôpital sur votre gauche

et continuer l’ascension du Mont-Valérien jusqu’au Mémorial de la France Combattante, devant lequel vous passez, puis prendre la première à gauche, rue de la Procession.

Entrée de l’INS HEA au 58/60 avenue des Landes, par la rue du Pas Saint-Maurice (parking possible en face du Mémorial).

Renseignements :

DPRI (Marie-Françoise Olsem) : 01 41 44 31 22 ou (Marie Rousseau) : 01 41 44 38 43 - dpri@inshea.fr Inscriptions :

Bureau des stages : Dominique Cotten - 58-60, avenue des Landes - 92 150 Suresnes

Programme des journées d’études

Mer cr edi 11 juin 2008

Quels moyens utilisent les enfants sourds pour représenter l’espace et l’exprimer ?

Ces journées d’études se situent dans le prolongement de celles de 2001 et de 2003 sur les relations entre la conceptualisation et la surdité. L’objectif de ces rencontres est de croiser les regards et les analyses d’experts de différentes disciplines, de professionnels de terrain et de chercheurs universitaires afin de mettre en commun des hypothèses, des pratiques et des recherches sur la place et les rôles respectifs de l’expérience et du langage dans les processus d’élaboration de concepts.

Le but recherché est de faire émerger des démarches pédagogiques qui favorisent l’amélioration des pratiques dans le sens d’un meilleur accès des enfants et adolescents sourds à la conceptualisation de l’espace Comité scientifique

G. Vergnaud, I. Fusellier, M. Beddaï, A. Brun, F. Duquesne, P. Sigwalt, A. Vanbrugghe, M. Viallefond, J. Dobrzalovski, V. Geffroy, C. Tranchant, C. Moreau

9 heures – 9 h 30 :

Synthèse des ateliers

9 h 30 – 10 h 30 :

Comment représenter l’espace :

- en arts plastiques au collège, Patricia Sigwalt (INS HEA)

- en géométrie et en technologie en Segpa, Françoise Duquesne-Belfais (INS HEA), Guylaine Fréguis (enseignante spécialisée à D. Casanova, Argenteuil)

10 h 30 :

Pause

11 heures – 12 heures :

Comment parler de et avec l’espace :

- en musique à l’école primaire, Magali Viallefond (INS HEA),

Annaïck Formont (Institutrice spécialisée)

- en français et en LSF en cycle 3, Anne Vanbrugghe et José Dobrzalovski (INS HEA) Marie-Pierre Martin (Enseignante spécialisée de Clis 2 au Ssefis Laurent Clerc de Champs-sur-Marne) 12 heures :

Questions

12 h 30 : Déjeuner

14 heures – 15 heures :

Comment utiliser l’espace :

- en histoire et en géographie au collège, Fabrice Bertin (INS HEA),

Céline Vautrey (Professeur au collège de Lieusaint) - dans l’apprentissage de la LSF, Moëz Beddaï (INS HEA)

15 heures :

Questions

15 h 20 :

Synthèse :

16 heures : Conclusion 9 heures : Accueil

9 h 30 :

Ouverture

10 heures :

La construction de l’espace chez l’enfant

Gérard Vergnaud (professeur émérite au CNRS et Paris 8)

10 h 30 :

La pertinence linguistique de l’espace de signation dans des narrations en LSF chez les enfants sourds

Stéphanie Jacob (docteur en linguistique) 11 heures :

Pause

11 h 30 :

L’expression de l’espace dans les langues en général et en LSF

Clarine Tranchant (doctorante à Paris 8) et Ivani Fusellier (maître de conférence à Paris 8) 12 h 10 :

Questions

12 h 20 :

Présentation des ateliers de l’après-midi

Animateur : Alain Brun

12 h 30 : Déjeuner

14 heures – 17 heures :

Ateliers de conceptualisation

Animateurs : Moëz Beddaï, José Dobrzalovski, Cédric Moreau, Clarine Tranchant, Magali Viallefond, Patricia Sigwalt, Anne Vanbrugghe, Alain Brun, Véronique Geffroy, Ivani Fusellier et Françoise Duquesne-Belfais.

Les participants seront répartis entre plusieurs ateliers. À partir d’une expérience vécue, la réflexion aura pour but de mettre en évidence certaines caractéristiques relatives à la construc- tion de la représentation d’un espace et à l’utilisation de divers langages pour sa transmission.

Une analyse de cette expérience devrait aboutir à quelques principes pédagogiques pour enseigner à un public sourd.

19 heures : repas à l’INS HEA

Jeudi 12 juin 2008

La construction de l’espace chez les enfants sourds : Action, représentation, transmission

Journées d’études 11 et 12 juin 2008

Inscription aux journées d’études bulletin à renvoyer avant le vendredi 23 mai 2008

Nom : ……… Prénom : ………

Mél : ………

Adresse postale de facturation : ………

………

Téléphone fixe : ……… Fax : ………

Téléphone portable : ………

Personne sourde pratiquant la LSF r Oui r Non Personne entendante pratiquant la LSF r Oui r Non

7 Tarif

r Éducation nationale, parents , étudiants (joindre un justificatif) : 30 euros r Organisations, associations, autres : 60 euros

7 Inscription aux ateliers

Veuillez indiquer dans quel atelier vous vous inscrivez :

. Atelier LSF sans interprète r

. Atelier interprète LSF/Français r

. Atelier en Français sans interprète r

7 Repas : réservation nécessaire en même temps que l’inscription

Je prendrai les repas suivants :

r Déjeuner du mercredi 11 juin 2008 (7,20 euros) r Dîner du mercredi 11 juin (10 euros)

r Déjeuner du jeudi 12 juin 2008 (7,20 euros) Total : …………

Facilités de paiement : nous acceptons les bons administratifs.

Pour l’Éducation nationale, un mail de votre académie ou de votre rectorat, comportant le nom des participants et l’adresse de facturation, doit être adressé

au Bureau des stages : stages@inshea.fr

7 Renseignements

DPRI (Marie-Françoise Olsem) : 01 41 44 31 22 ou (Marie Rousseau) : 01 41 44 38 43 - dpri@inshea.fr