S´ eparation de code, objets et classes
Licence 1 MASS - Introduction `a Java et l’algorithmique
S´ebastien Verel [email protected] www.i3s.unice.fr/∼verel
´Equipe ScoBi - Universit´e de Nice Sophia-Antipolis
28 mars 2013
Synth` ese
El`eves pour la synth`ese du jour ?
S´ebastien Verel Objets et classes
Objectifs de la s´ eance 7
1 Connaitre une d´efinition d’objet et classe
2 Savoir d´eclarer un objet d’une classe donn´ee
3 Savoir utiliser les champs et les m´ethodes
4 Savoir utiliser la documentation de l’API de Java,
5 Connaitre les classes String, Point et Random
6 Savoir d´efinir une m´ethode toString
7 Connaitre la notion de r´ef´erences d’objet
8 Savoir d´eclarer une classe (champs, constructeurs, et m´ethodes)
Questions principales du jour :
Comment organiser le monde sous forme d’objets ?
Objectifs de la s´ eance 7
1 Connaitre une d´efinition d’objet et classe
2 Savoir d´eclarer un objet d’une classe donn´ee
3 Savoir utiliser les champs et les m´ethodes
4 Savoir utiliser la documentation de l’API de Java,
5 Connaitre les classes String, Point et Random
6 Savoir d´efinir une m´ethode toString
7 Connaitre la notion de r´ef´erences d’objet
8 Savoir d´eclarer une classe (champs, constructeurs, et m´ethodes)
Questions principales du jour :
Comment organiser le monde sous forme d’objets ?
S´ebastien Verel Objets et classes
Situation probl` eme
On voudrait dessiner une s´erie de cercle dont les abscisses et les ordonn´ees sont contenus dans des tableaux
Comment faire ?
Est-ce tr`es ”pratique” ?
Situation probl` eme
On voudrait dessiner une s´erie de cercle dont les abscisses et les ordonn´ees sont contenus dans des tableaux
Comment faire ?
Est-ce tr`es ”pratique” ?
S´ebastien Verel Objets et classes
Plan
Premi`ere partie : Des objets, des classes cours 6 de Fr´ed´erique Mallet et Jean-Paul Roy
http://deptinfo.unice.fr/∼roy/Java/L1/6.html Seconde partie : Programmer ces propres classes cours 7 de Fr´ed´erique Mallet et Jean-Paul Roy
http://deptinfo.unice.fr/∼roy/Java/L1/7.html Un grand merci `a eux !
