Pour la réalisation dans chaque classe d'un fichier scolaire coopératif nouvelle formule

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· POUR LA RÉALISATION DANS CHAQUE CLASSE D'UN FICHIER SCOLAIRE COOPÉRATIF

NOUVELLE FORMULE

Dès les débuts de nos techniques. il y a trente ans, nous avons senti la possibili- té et la nécessité de tirer- le meilleur par~

ti possible du besoin de connattre et de ré- aliser. de l'enthousiasme culture1 que sus- citaient nos te2tes libres et la nouvelle vie de la classe , Le FICHIER SCOLAIRE COO- PERATIF naquit en !929 de ce be&Ginn

A ce moment là Ies écules n'étaient pas gltées comme e~les le sont aujourd'hui par

la p1•orusion de revues illustrées. cParticles documentaires, de nouvelles de toutes ^sortes^~ Notre seule source c,7éta:ient alors !es ma ..

nuela s~o1aires et 11 noue était bien dîttl- cile de les utili&e1 vou~ cette ex~loitatlon

nécessaire de nos c.vmp1exes drintér~t~

Noua avons alors entrepris coopérative- ment. en 1929 l rédition de nos premières ti-

chee, qui étaient exclusivement des texto~

d"auteurs. Nous avions tait un tirage sur cal'ton l)l)Ul' nos tit:hie1·s et un tirage sur pa~

pier pour 1nclus~on à nos l1vres de vie.

..

cla&Seur et d06aie.I'

au~rend"'

C'était la genèse d'un outil dont nous sentions toutes les potentialités et pour la réalisation duquel nous avons travaillé pen~

dant 16 ans / Fiches jointes à notre revue l'Educateur. liv1aisons spéciales par sous- cription, réal1sat1un de notre POUR TOUT CLASSER et plus tard, LE DICTIONNAIRE INDEX.

Nous avons alors enrichi notl'e fichier de documents scientifiques~ géographiques et historiquesr de coupures de Journaux ou de reproductiofis co1lées sur carton 13,6 x 21

et 21 X 27.

LB plupa~t d'entre nous se sont alors constitué ~n F.SAC- excessivement riche.bien c lass·é, d run emploi fac. He et que nous enri- chl.ssi on& au Joui:· le jour. Le F

s . c.

de l {Eco~

le Freinet en a été le prototype. Mais je connBls des camarades, te1 MUSSOT de I..yon qui possèdaut un 1iGh1el' d¹une richesse et d⁰une facilité d'emp.io1 ~nc;omparables,

Et ^vu~sl l y a eu panne- Les nouveaux venus nrétaient Dl~s inté1e&sés par nos !1~

ches. ne soustrlval~nt ps~ aux sér~ea que nous nous obstinions à éditer et dont nous

av~ns encore un gros stotk~ Et puurtant tout le monde aeonnaisaait que le FSC •est.ait. aprbs l'imur~merle, l•outll n~ 1 de nos techniques.

ceesl que , en pa1t~e sous notre action. h unij pénurie t0Lale de d0cuments a succédé et ^s^u~^c^èdeune ^~\Gh^ij&b~qui risque parfois aujc..u1d'hül ^d^~^ê'^ti'eencom\nantt. Et surtout la Péal.J.6at.fon de nus F S c. sS. elle r-este lr4dé&l, n!en demande pas moins b&auc.oup d!ar~

gent ! pour a~quér r 1es .a1tons dij ccl1ago) et plus encGre de temps, dont les éducateurs sont de mvins en moins richeso

Notre F s

c

réalisé par collage sur carton 13.5 i: 21 ou 21. :r 27 n'est plus adapté à nos besoins et à n&s possibilités, Les cama~

rades veulent pou~o~r conserver~ rumérote1· et classer les nombreux document& dont ils funt ïa Técolte. Mais iïs veulent les classer tel ^que. ^~~,;.:~col!age,

Il nous tallait alors un mçdèle dlttérent de ^cl^asseu~^,^C:~rtat^nscamarade& emploient ^en~

vel~ppes ou boîtes Le c1aasemEnt par dossier est s,ertainement p1u& ^p1•^a^'.:^i~ue^.

Il existe dans !,. commerce de nombreux modèles de classeurs roétalliques avec dossiers

suspendus~ t~ès pratiquas, Mais le moindre classeu1 ~oûte 30~000 F. prix pratiquement Inabordable pour nos classes.

Toute ûn~équipe de camarades poursuit depuis plusieurs moîs des recherches dont noua donnons âuJôurd^~^huil 'about-issement.Nous venons de réaliser un classeur CEL pour docu~

ments 21 x 27 et dossiers suspendus. - 274·~

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1 ' 1 1 1

1 1

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11

1 1

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1

₁

La botte classeurb est en contreplaqué tort? renforcé aux angles, rormat 36 x 36 x26 ( profondeur, 26 cm;

11 contient 20 chemises class~urs fot~at

32 x 24 munies en leur sommet d?une rbg1ette alu qui les maintient suspendues dans la bot~

te,,

Ces chemises possbdent un voyant avec un index c0ntenant des numéros de classiti~ation

décimaleu

vos enfants appottent une revue dans ^la~

quelle vous trouvez des documents se rapportant au renardo vous les découpez et les dé=

posez dans le dossier suspendu qui sera nu- méroté ; 7

Ainsi~ vous pourrez avoir dans c.ette che··

mise tous lea documents se rapportant au 7

sciences )

. ~uand cette chemise sera tt op pleine vous mettrez un deuxibme numéro à vos douu- ments et vous les distribuerez dans de ^nou~

veaux dossiers ainsi indexés. Exemple • Animaux ~ 77

Quand vous aurez besoin de ces ^d^ocu^~ ment.a vous chercherez le numéro de classifi- cation et vous les trouver·ez sûrement au nu=

mé10 correspondant.

Le classeur•vous sera livré, tout pr~t

avec 20 chemises indexées et le POUR TOUT CLASSER p·oui> le classementc Il vous suffira de numéroter vos documents et les déposer dans les chemises correspondantes. travail

\h.?k;; éduca tit o

Selon l'importance de votre fichier vous ferez les sous-divisions et vous achbterez de nouveaux classeurs.

ce F s c vous sera varticuîibrement p é=

cieux ~

= pour la préparation traditionnelle de la crnsse.

- pour l'exploitation des Texteô libres et des complexes d"intérêt

- pou1• la prépatat~n des confé1ences~

~ pour l'histoire qui gagnera à n"€t1e raite ^qu^~^ave^~les documents du ^fi~^h^ier{plus nature1ïement ies r~ehesses du miïieu )

, vour la OEOORAPHIE, disc~pline pour la~

quelle lremplo~ du Fichier est idéal~ (1 b

Nous avons maintenant 1routilo Il raut vous le vrocurer sans retardo vous pouvez d"a111eurs raire fab1iquer la boite c.lasseur par votre menuisier et acheter seulement les chemises sp~c1ales.·

Désormais, n~tre rubrique du F

s

c vous donn&ra en ^permaneⁿ^~etous renseignements ^uti~

les . classitica~:on, indexation, revues di- veJ.>sas cont.enant. des documents utiles, sél-ies de fiches de notre anelen F S c. et n~turei~

lement. ^Tes tiGhe& dont nous cont.inuons la pu~

bli~ation dans notre revue i rEducateur et à la prévarat:..on d~sque1les vous devez ~tre

nombreux à collaborer~

Prix de la boîte classeW' seule 20 NF -· Prix des dossiers spéciaux à

tringle avec voyant;(à O ~O NF l(un) , 10 NF L:ensemble, prèt à. sel'Vir. avec en plus

" Pow· tout classer " " , , 29 NF

Demandez à la c.E-L. cannes la liste des 82 sé~ies de fiches du F

s c

classer et le Dictionna11e Index ( en Péédltion )

le Pour tout.

C. FREINET

Clldera's P.&tlt pr'x0 maU. :el complet d⁰'.mprlmer:e (presse volet l.305 x 210 com- po:>~eurs0 plaque à encrer., 2 casses₀ pol :~ ce C.~)o J. CHATA!GNER ~ Gr. scola!;e de la Houssats = R E Z E ( Lo At!.)

Coopé1at!'ie St.c.la:;·e de 1a GREVE suf M GIWN ij;,.ij hab. ( Chte Mme} dé5:~

;·e ⁰-:0. :c.:pond:·e a1:ec école- 1·égion '.nd.ffé,·ente.

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