CHAPITRE III
PREVENTION &
CONDUITE A TENIR
EN CAS D’ACCIDENT
I - MOYENS DE PROTECTION INDIVIDUELLE
Meilleure protection personnelle:
Manipulation correcte des produits chimiques
Ordre
Propreté
Hygiène personnelle
Après tout contact avec des produits chimiques, se laver
soigneusement les mains.
quand c'est nécessaire
Port d'habit de travail (blouse en coton)
Utilisation de lunettes de protection
Utilisation de gants
lunettes de protection,
avec protections latérales
Pour certaines manipulations à risque
le port d'un écran facial en plastique
gants
blouse en coton,
ininflammable
Lunettes de protection
Lunettes-masques
Écran facial
Gants Laminés Gants Latex
Gants Nitrile
Utilisation de masques
Masque à cartouches pour gaz et produits pulvérulents
Masque complet à cartouches
Masques anti-poussières Demi-masque
à cartouches
Remarque
- Port de lentilles de contact :
dangereux même sous des lunettes de protection.
- Aggravent les brûlures dues à des éclaboussures par des agents
chimiques corrosifs
Le produit toxique peut être piégé entre la
lentille et la cornée En effet
II – CONSIGNES DE SECURITE II – CONSIGNES DE SECURITE
Chaque collaborateur :
connaissances et son savoir-faire
Sécurité en chimie
- connaissance des risques encourus
Responsable de sa propre
sécurité et de celle des autres.
Appareillage
Propriétés physico-chimiques des produits : stabilité et mélange
Propriétés toxiques des produits mis en oeuvre ou susceptibles de se former
Avant tout nouveau travail expérimental, prendre connaissance des risques liés à :
Consulter les fiches de sécurité FDS
consignes relatives aux manipulations fréquentes
quelques consignes rattachées à des expériences particulières
Consignes générales Consignes générales
1 - Veiller à étiqueter correctement et très lisiblement tout emballage de produit chimique.
2 - Lire attentivement et
comprendre toutes les informations données sur l’étiquette des flacons
Connaître les ≠ pictogrammes de risque et d'obligation :
Acide Chlorhydrique:
corrosif
3 - 3 - Savoir utiliser Savoir utiliser les documents les documents de sécurité (
de sécurité ( FDS FDS …) …)
4 - 4 - Proscrire le stockageProscrire le stockage en en emballage inadapté
emballage inadapté ou destiné à ou destiné à des produits alimentaires.
des produits alimentaires.
5 - 5 - Eviter le stockageEviter le stockage dans les dans les passages
passages ou ou devantdevant : :
** douches de sécuritédouches de sécurité
** sorties de secourssorties de secours
** extincteurs extincteurs
6 - 6 - EviterEviter le stockage de le stockage de produits produits dangereux, lourds
dangereux, lourds ouou volumineux volumineux en en hauteur
hauteur
Lour d
Contenants de petits
Utiliser des récipients de rétention lors du stockage
7 – 7 – Respecter les règles de stockage Respecter les règles de stockage concernant les produits incompatibles concernant les produits incompatibles. .
ne doivent pas être stockés ensemble
ne doivent être
stockés ensemble que si certaines conditions
sont remplies
peuvent être stockés ensemble
REMARQUEREMARQUE
L’étiquetteL’étiquette permet de prévenir permet de prévenir les risques dus à la formation de les risques dus à la formation de
mélanges incompatibles
mélanges incompatibles pouvant pouvant entraîner des
entraîner des réactions réactions désastreuses
désastreuses
8 - Conserver les produits 8 - Conserver les produits
chimiques
chimiques à l'abri de la à l'abri de la lumière
lumière et et de la chaleurde la chaleur. .
Avant d'utiliser
Avant d'utiliser des produits des produits chimiques
chimiques entreposés depuis entreposés depuis longtemps
longtemps : :
contrôler contrôler
la présence de la présence deproduits secondaires dangereux produits secondaires dangereux 9 - 9 - Contrôler régulièrement le Contrôler régulièrement le
stock des produits chimiques.
stock des produits chimiques.
Oxyde diéthylique Oxyde diéthylique
Oxyde diisopropylique Oxyde diisopropylique
Tétrahydrofurane Tétrahydrofurane
Dioxanne Dioxanne
Méthylisobutylcétone Méthylisobutylcétone
Butanol-2 Butanol-2
Quelques solvants facilement peroxydables Quelques solvants facilement peroxydables
Formation de
Formation de peroxydesperoxydes dans les dans les solvants facilement peroxydables solvants facilement peroxydables
(explosibles).
(explosibles).
Exemple :
10 - Les10 - Les réactions dangereuses réactions dangereuses ne doivent pas être effectuées ne doivent pas être effectuées
par une
par une personne isoléepersonne isolée. .
Une personne travaillant
Une personne travaillant seule seule dans un laboratoire est
dans un laboratoire est spécialement
spécialement mise en danger mise en danger en cas d'accident
en cas d'accident . .
11 -
11 - A la fin du travail A la fin du travail expérimental
expérimental : :
la verrerie sale est lavée par la verrerie sale est lavée par
l'utilisateur
l'utilisateur lui-même lui-même . .
Contre les intoxications
Contre les intoxications : :
12 -
12 - FermerFermer les flacons après usage. les flacons après usage.
13 - Laisser
13 - Laisser bouchésbouchés les les récipients ayant contenus récipients ayant contenus
des produits
des produits toxiques toxiques volatils
volatils. .
Les laver rapidement.
Les laver rapidement.
14 - Rinçage de verrerie lavée 14 - Rinçage de verrerie lavée
avec :
avec : acétone, alcool ou acétone, alcool ou hydrocarbures volatils
hydrocarbures volatils
dégagement de vapeurs nocivesdégagement de vapeurs nocives
Cette opération est à Cette opération est à effectuer
effectuer sous une hotte sous une hotte . .
15 - Atmosphère du laboratoire 15 - Atmosphère du laboratoire polluée accidentellement
polluée accidentellement par : par : un réacteur qui éclate un réacteur qui éclate
un flacon de verre brisé un flacon de verre brisé
un récipient renversé un récipient renversé
POLLUTION FAIBLE POLLUTION FAIBLE
POLLUTION IMPORTANTE POLLUTION IMPORTANTE
Si la pollution est faibleSi la pollution est faible : : - ouvrir les fenêtres
- ouvrir les fenêtres
- mettre en marche les hottes - mettre en marche les hottes vitres ouvertes vitres ouvertes
Si la pollution est importanteSi la pollution est importante::
- faire évacuer tout le personnel - faire évacuer tout le personnel
- mettre en marche les hottes - mettre en marche les hottes
- laver à l'eau courante - laver à l'eau courante
16 - Effectuer les 16 - Effectuer les
transvasements de produits transvasements de produits
dans une dans une hottehotte équipée d'une équipée d'une aspiration de vapeurs
aspiration de vapeurs
17 -
17 - EviterEviter la la dispersiondispersion des des produits
produits lacrymogèneslacrymogènes dans dans l'atmosphère.
l'atmosphère.
Ex.Ex. bromoacétone bromoacétone
chloroacétophénone chloroacétophénone
18 - Pour 18 - Pour transporter des transporter des produits
produits chimiques et des chimiques et des
solvants, on doit utiliser des solvants, on doit utiliser des
récipients de protection récipients de protection
seaux en plastique seaux en plastique
boites de protection boites de protection boites de rétentionboites de rétention
19 - Manipuler les produits toxiques 19 - Manipuler les produits toxiques
((cancérogènescancérogènes) avec des ) avec des gants dans une hotte gants dans une hotte ventilée
ventilée. .
Cas aussi des : Cas aussi des :
substances nauséabondes substances nauséabondes
substances pulvérulentes substances pulvérulentes
- - gantsgants
20 -
20 - En cas d'utilisation desEn cas d'utilisation des produits corrosifs :produits corrosifs :
* Manipuler sous la hotte
* Manipuler sous la hotte
* Eviter les quantités importantes
* Eviter les quantités importantes
* Interdiction absolu de pipeter
* Interdiction absolu de pipeter à la bouche
à la bouche
- - lunetteslunettes - - si nécessaire masquesi nécessaire masque
** Porter en permanencePorter en permanence
21 - Manipulation de : 21 - Manipulation de :
- substances dangereuses - substances dangereuses - dégageant de la poussière- dégageant de la poussière
Masque à gaz nécessaire Masque à gaz nécessaire
22 - Manipulation de : 22 - Manipulation de : -- gazgaz
- vapeurs toxiques- vapeurs toxiques
prévoir le piégeage du gaz
prévoir le piégeage du gaz lors du lors du montage de la manipulation
montage de la manipulation
Utiliser un masque.
Utiliser un masque.
23 -
23 - En cas d'utilisation des solvants, En cas d'utilisation des solvants, choisir avec discernement les
choisir avec discernement les solvants
solvants
surtout ceux doués de propriétés surtout ceux doués de propriétés
cancérogènes
cancérogènes : : benzène benzène tératogènes
tératogènes : : formamideformamide
Si possible, travailler en Si possible, travailler en permanence
permanence sous une hottesous une hotte. . en éliminant les plus toxiques
en éliminant les plus toxiques
24 - Strict respect de 24 - Strict respect de l'interdiction de :l'interdiction de :
suffit à éliminer les risques de suffit à éliminer les risques de
pénétration par voie orale pénétration par voie orale Manger
Manger Boire
Boire fumer fumer pipeter pipeter
siphonner
siphonner
tout produit à la bouchetout produit à la bouche dans les laboratoiresdans les laboratoires
Eviter de porter à la bouche Eviter de porter à la bouche
Contre les risques de brûlures
Contre les risques de brûlures
25 - Pour éviter le risque de 25 - Pour éviter le risque de
brûlure thermique brûlure thermique
: :
ne pas trop remplir les ne pas trop remplir les
bains chauffants
bains chauffants
26 - Veiller à la
26 - Veiller à la stabilité stabilité des bains installés sur des des bains installés sur des
élévateurs
élévateurs
Contre les risques de blessures Contre les risques de blessures
27 -
27 - EviterEviter de mettre des produits de mettre des produits tels que
tels que soudesoude etet potassepotasse
dans des flacons avec des dans des flacons avec des
bouchons en verre rodé.
bouchons en verre rodé.
28 - 28 - Ne pasNe pas essayer de essayer de dégripper
dégripper un bouchon rodéun bouchon rodé avec les mains nues
avec les mains nues. .
Chauffer légèrement le contour du Chauffer légèrement le contour du
bouchon.
bouchon.
S'il a été graissé au préalable, S'il a été graissé au préalable,
il s'ouvre facilement.
il s'ouvre facilement.
Mise en place manuelle d’un tube de verre
29 - 29 - EviterEviter d' d'appliquerappliquer le videle vide sur des
sur des récipients à fond platrécipients à fond plat ou ou en verre mince
en verre mince..
On ne mettra sous vide que la verrerie prévue à cet effet.
A vérifier avant la mise sous vide Bon état de la verrerie
Pas de fêlures, rayures,...
Les chocs peuvent fragiliser les matériaux et provoquer une
implosion d’une installation sous vide.
Risques de dommages
importants liés à la projection violente de débris de verre
Contre les risques d’incendie Contre les risques d’incendie
30 - Lorsqu'on distille un 30 - Lorsqu'on distille un
liquide inflammable
liquide inflammable, , fixer fixer solidement la tuyauterie solidement la tuyauterie
d'arrivée d'eau
d'arrivée d'eau sur les sur les embouts du réfrigérant.
embouts du réfrigérant.
Surveiller
Surveiller ou ou contrôler contrôler le débitle débit d'eau de réfrigération.
d'eau de réfrigération.
Bec Bunsen
31 -
31 - Ne pas transvaser un liquide Ne pas transvaser un liquide inflammable
inflammable prèsprès
- d'une source de chaleur - d'une source de chaleur
- d’une source d’une source d'étincelles d'étincelles
- d'une flamme - d'une flamme
32 - Prévoir des extincteurs 32 - Prévoir des extincteurs
portatifs.
portatifs.
33 -
33 - Les bouteilles de gazLes bouteilles de gaz
comburants et carburants sont comburants et carburants sont
interdites dans les locaux
interdites dans les locaux, à , à
l’exception de petits conteneurs l’exception de petits conteneurs
pour des
pour des utilisations utilisations temporaires
temporaires..
34 -
34 - Aucun solvantAucun solvant ne doit être ne doit être stocké
stocké dans les réfrigérateurs dans les réfrigérateurs ordinaires
ordinaires..
Comment sécuriser votre réfrigérateur ? Comment sécuriser votre réfrigérateur ?
Transférer hors du réfrigérateur Transférer hors du réfrigérateur l'interrupteur du thermostat
l'interrupteur du thermostat
Supprimer le circuit d'éclairage Supprimer le circuit d'éclairage en enlevant l'ampouleen enlevant l'ampoule
35 -
35 - Le transport de matièresLe transport de matières - inflammables - inflammables
est interdit dans un
est interdit dans un ascenseur.ascenseur.
- explosives - explosives
Contre les accidents dus à Contre les accidents dus à
l'électricité l'électricité
36 -
36 - Placer des fusiblesPlacer des fusibles
Dispositifs qui interrompent Dispositifs qui interrompent
le courant en cas de trop le courant en cas de trop
grande intensité du courant grande intensité du courant
et des disjoncteurs et des disjoncteurs
37 - Mettre à la terre les 37 - Mettre à la terre les boîtiers métalliques.
boîtiers métalliques.
boîtier
liaison reliée à sinon
Appareil électrique à boîtier métallique non branché à la terre
Si le fil électrique du secteur est usé dans l'appareil au point que le conducteur de
phase touche le boîtier
le courant passe de la main aux pieds et tue...
Si boîtier au fil défectueux relié à Si boîtier au fil défectueux relié à
la terre, le courant préférera y la terre, le courant préférera y
EXEMPLE
ET si on touche le boîtier
Le courant traverse la partie en Le courant traverse la partie en
contact jusqu’à retrouver le chemin contact jusqu’à retrouver le chemin
de la terre ou une autre phase.
de la terre ou une autre phase.
Tout ce qui peut faciliter le retour vers la terre ou une phase :
- Sol humide
- Parties métalliques proches
- Mains ou parties du corps humides en contact - Le type de chaussures portées
FACTEURS AGGRAVANTS
38 - Mettre les
38 - Mettre les appareils appareils
électriques dans des endroits électriques dans des endroits
protégés.
protégés.
Eviter d'installer de l'équipement électrique dans tout endroit où des gaz ou vapeurs inflammables
risquent de s'accumuler.
Contre les accidents dus à Contre les accidents dus à
l'irradiation l'irradiation 39 -
39 - Déterminer une zone à risqueDéterminer une zone à risque autour d'une source d'irradiation.
autour d'une source d'irradiation.
Panneaux de signalisation de zone
Bandes de balisage
40 - Disposer des
40 - Disposer des écrans spéciauxécrans spéciaux..
Mettre un ou plusieurs écrans
entre la source de rayonnements et les personnes
Dans les industries nucléaires, de multiples écrans protègent les travailleurs :
- murs de béton - parois en plomb
- verres spéciaux chargés en plomb
Exemple
III - PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT III - PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT
D’abord à la place D’abord à la place de travail
de travail
Manipulation Manipulation
écologiquement écologiquement
adéquate des adéquate des
NOTRE DEVOIR NOTRE DEVOIR
TOUT COLLABORATEUR EST TOUT COLLABORATEUR EST
RESPONSABLE RESPONSABLE
matériaux utilisés matériaux utilisés
déchets produits déchets produits
Production minimale Production minimale
Revalorisation des déchetsRevalorisation des déchets DEUX PRINCIPES
DEUX PRINCIPES
évierséviers
égoutségouts nature nature
Respect de ne pas rejeter Respect de ne pas rejeter les les matières toxiquesmatières toxiques dans dans
Concrètement Concrètement
diminuerdiminuer la grandeurla grandeur des essais des essais
nombre nombre et et quantitéquantité
contrôler contrôler régulièrementrégulièrement les les réserves
réserves des produits des produits
regénérer regénérer les solvants destinés aux les solvants destinés aux mêmes manipulations
mêmes manipulations
Concrètement Concrètement
finirfinir les bouteilles entaméesles bouteilles entamées au lieu d'en ouvrir de nouvelles au lieu d'en ouvrir de nouvelles
diminuerdiminuer la variété des solvantsla variété des solvants pour favoriser le recyclage
pour favoriser le recyclage
récupérer récupérer les les solvants
solvants usagés en usagés en séparant
séparant les les
produits halogénés produits halogénés
des autres des autres
très inflammablestrès inflammables : : alcanes, alcanes, éthers, cétones
éthers, cétones
toxiquestoxiques : : benzène, nitrilesbenzène, nitriles
peu biodégradablespeu biodégradables : : produits produits halogénés
halogénés
non misciblesnon miscibles : : produits halogénésproduits halogénés
nauséabonds nauséabonds : : soufréssoufrés
Concrètement Concrètement
Ne pas jeter à l'évier les solvants Ne pas jeter à l'évier les solvants
L'étiquette donne des conseils sur L'étiquette donne des conseils sur le traitement des déchets et la
le traitement des déchets et la protection de l'environnement : protection de l'environnement :
Exemples Exemples
"Eviter le rejet dans l’environnement
"Eviter le rejet dans l’environnement
"Eliminer le produit et son récipient
"Eliminer le produit et son récipient comme un déchet dangereux"
comme un déchet dangereux"
L’élimination des déchets chimiques dépend de leur
état physique :
- liquides liquides - solides - solides
ELIMINATION DES DECHETS
Déchets chimiques liquides Déchets chimiques liquides
Récipient Récipient soigneusement fermésoigneusement fermé
A l'abriA l'abri de la de la chaleurchaleur et de la et de la lumière
lumière, endroit , endroit bien ventilébien ventilé
A stocker dans des A stocker dans des containers containers différents
différents ( (en polyéthylène résistanten polyéthylène résistant) )
VolumeVolume le plus le plus faiblefaible possible possible
Contenants Contenants facilement identifiables facilement identifiables
Quantités limitées Quantités limitées d'd'acidesacides ou de ou de bases
bases, préalablement , préalablement diluéesdiluées, , peuvent être
peuvent être versées à l'égoutversées à l'égout
Déchets chimiques liquides Déchets chimiques liquides
L'huile usagéeL'huile usagée rassembléerassemblée dans des dans des récipients ou
récipients ou régénéréerégénérée ou ou brûléebrûlée..
Les sels solubles des métaux lourdsLes sels solubles des métaux lourds doivent être
doivent être transformés en sels transformés en sels insolubles
insolubles avant d’être avant d’être stockés pour stockés pour élimination
élimination..
Déchets chimiques solides Déchets chimiques solides
Produits encore étiquetésProduits encore étiquetés à classer par à classer par catégorie
catégorie
Interdit de jeterInterdit de jeter des des produitsproduits chimiques
chimiques potentiellement dangereux potentiellement dangereux avec des
avec des ordures ménagères ordures ménagères
Produits non identifiésProduits non identifiés à à laisser dans laisser dans leur emballage
leur emballage, à , à stocker stocker dans des bacs; dans des bacs;
enlèvement par une entreprise spécialisée enlèvement par une entreprise spécialisée
Des techniques de neutralisation Des techniques de neutralisation utilisables en laboratoire
utilisables en laboratoire sont sont regroupées par familles de regroupées par familles de
composés et publiées dans des composés et publiées dans des
ouvrages spécialisés.
ouvrages spécialisés.
Produits spéciauxProduits spéciaux
((issusissus des manipulationsdes manipulations) )
à éliminer, si possible, à éliminer, si possible, à la sourceà la source. .
IV - CONDUITE A TENIR EN IV - CONDUITE A TENIR EN
CAS D'ACCIDENT CAS D'ACCIDENT
Personne prise d'unPersonne prise d'un malaise malaise au au cours du travail : doit
cours du travail : doit s'arrêter s'arrêter et et prévenirprévenir sans délai les voisins sans délai les voisins
immédiats.
immédiats.
Malaise
Personne Personne blesséeblessée ou ayant ou ayant perdu perdu connaissance
connaissance : :
faire venir immédiatement un faire venir immédiatement un secouriste
secouriste : pratiquera les : pratiquera les premiers soins
premiers soins avant un éventuel avant un éventuel transport vers un
transport vers un service service hospitalier
hospitalier
Blessure ou perte de connaissance
- Ne jamais tenter de faire - Ne jamais tenter de faire
boire une personne évanouie.
boire une personne évanouie.
En attendant les secours En attendant les secours
JAMAIS SUR LE DOS
Si victime inconsciente sur le dos :
Risque de s’étouffer avec sa langue et avec ses
Mettre la personne accidentée Mettre la personne accidentée en en position latérale de sécuritéposition latérale de sécurité
Comment placer la victime sur le côté ? Comment placer la victime sur le côté ?
Premier degré : plonger la partie Premier degré : plonger la partie
brûlée pendant quelques minutes dans brûlée pendant quelques minutes dans une solution saturée d'acide picrique.
une solution saturée d'acide picrique.
Brûlure thermique
Arroser immédiatement la
brûlure avec de l'eau froide pendant cinq minutes
Si acide picrique non disponible :
Pour des brûlures plus graves, Pour des brûlures plus graves, éviter de retirer les vêtements éviter de retirer les vêtements. .
Prévenir le secouriste qui Prévenir le secouriste qui emballera
emballera la plaie dans un la plaie dans un lingelinge ou ou un un drap stériledrap stérile
Evacuer vers un service Evacuer vers un service hospitalier.
hospitalier.
RetirerRetirer les les vêtementsvêtements sous la sous la douche
douche
RetirerRetirer rapidement tous les rapidement tous les éléments compressifs
éléments compressifs : :
bracelets, bagues, montres, ...bracelets, bagues, montres, ...
Laver abondamment pendant 15 mnLaver abondamment pendant 15 mn Projections par des produits corrosifs
Laver ensuite à l'eau boriquée Laver ensuite à l'eau boriquée (3 (3
% d'acide borique H
% d'acide borique H33BOBO33) )
Recouvrir les lésions d'un Recouvrir les lésions d'un
pansement stérile si possible pansement stérile si possible
Adresser la personne à un Adresser la personne à un médecin ou à l'hôpital
médecin ou à l'hôpital
L'addition d'une L'addition d'une faible quantité faible quantité d'eau
d'eau sur une projection de sur une projection de
soude ou de potasse concentrée soude ou de potasse concentrée est est plus néfasteplus néfaste qu'aucun qu'aucun
traitement.
traitement.
Remarque importante
Solubilisation des bases Solubilisation des bases
très exothermique très exothermique, ,
augmente le processus de augmente le processus de
dégradation tissulaire dégradation tissulaire En effet
En effet
Eviter toute neutralisation Eviter toute neutralisation intempestive.
intempestive.
Projections oculaires
Faire sans délai un Faire sans délai un lavage lavage oculaire
oculaire, , avec sérum avec sérum physiologique
physiologique ( (NaCl 9‰NaCl 9‰) s'il est ) s'il est immédiatement disponible.
immédiatement disponible.
un jet d’eau du un jet d’eau du robinet ou autre robinet ou autre
un rince-oeilun rince-oeil
un tuyau propre un tuyau propre
Laver à l'eau en utilisant Laver à l'eau en utilisant
ProlongerProlonger le lavage à l’eau au le lavage à l’eau au moins
moins 10 mn10 mn en essayant d'ouvrir en essayant d'ouvrir les paupières.
les paupières.
Un aide est nécessaire.Un aide est nécessaire.
Protéger l’oeil blessé
Une consultation ophtalmologique en Une consultation ophtalmologique en
urgence est nécessaire pour le bilan urgence est nécessaire pour le bilan
lésionnel et le traitement adapté.
lésionnel et le traitement adapté.
Même en cas de projection minimeMême en cas de projection minime : : - - atteinte sévèreatteinte sévère, immédiate ou, immédiate ou
retardéeretardée, possible , possible
NB
La douleur n'est pas
obligatoirement proportionnelle à la gravité ; elle est souvent
intense en toutes circonstances.
L'étiquette est particulièrement L'étiquette est particulièrement utile
utile. Elle donne des . Elle donne des indications indications sur les précautions à prendre
sur les précautions à prendre.. Remarque
Remarque
Exemples
Exemples : :
"En cas de contact avec les yeux,
"En cas de contact avec les yeux,
rincer immédiatement et abondamment rincer immédiatement et abondamment
avec de l’eau et consulter un avec de l’eau et consulter un
spécialiste"
spécialiste"
"Enlever immédiatement tout vêtement
"Enlever immédiatement tout vêtement souillé ou éclaboussé"
souillé ou éclaboussé"
dilué en quantité importantedilué en quantité importante (> 100 mL) (> 100 mL)
concentréconcentré
Ingestion d’un caustique
dilué en quantité minimedilué en quantité minime
- Ne pas faire boire - Ne pas faire boire
- Faire hospitaliser en urgence - Faire hospitaliser en urgence - Faire boire de l'eau
- Faire boire de l'eau
- Adresser à l'hôpital le plus proche - Adresser à l'hôpital le plus proche
Vomissements provoqués Vomissements provoqués
Lavage gastrique Lavage gastrique
Ils exposent les muqueuses et le Ils exposent les muqueuses et le tube digestif à de nouvelles lésions.
tube digestif à de nouvelles lésions.
NBNB
contre-indiqués contre-indiqués
Conserver Conserver l'emballage du l'emballage du produit et son étiquette produit et son étiquette
La vie d’un blessé dépend souvent de la rapidité de
l'intervention.
Permettre au médecin de Permettre au médecin de
Rechercher les informations Rechercher les informations
nécessaires afin de prodiguer nécessaires afin de prodiguer
les premiers soins les premiers soins
Incendie Incendie
2 -2 - Alerter les Alerter les autres membresautres membres du laboratoire
du laboratoire
CONSERVER SON CALME ET AGIRCONSERVER SON CALME ET AGIR
Principales règles en cas d'incendiePrincipales règles en cas d'incendie 1 -1 - Alerter les Alerter les secourssecours et donner et donner
les informations adéquates les informations adéquates
3 -3 - Si on se trouve face à un départ de feu : Si on se trouve face à un départ de feu :
CombattreCombattre le début d'incendie avec le début d'incendie avec les moyens d'extinction disponibles les moyens d'extinction disponibles
Extincteur Couverture
anti-feu
éventuellement éventuellement tuyau d'arrosage, tuyau d'arrosage, bidons d’eau..
bidons d’eau..
Peut être éteint en le couvrant doucement avec :
Verre de montre Chiffon
Un feu très localisé :
Alcool s’enflammant à l’embouchure d’un bécher
Ne jamais essayer d'éteindre un Ne jamais essayer d'éteindre un feu de gaz
feu de gaz : :
gaz naturel, butane, propane,…gaz naturel, butane, propane,…
si on ne peut pas fermer si on ne peut pas fermer préalablement le robinet préalablement le robinet..
Ne jamais mettre sa vie en danger.Ne jamais mettre sa vie en danger.
Si on doit quitter la pièce pour aller Si on doit quitter la pièce pour aller chercher l'extincteur par exemple, chercher l'extincteur par exemple,
fermer toutes les portes de fermer toutes les portes de
communication
communication avec le local où avec le local où il y a le feu.
il y a le feu.
Diriger le jet d'extinction vers Diriger le jet d'extinction vers la la base des flammesbase des flammes, , JAMAIS JAMAIS
SUR UNE FUITE DE GAZ SUR UNE FUITE DE GAZ..
Ne pas utiliser un extincteur Ne pas utiliser un extincteur dont le scellement a été brisé.
dont le scellement a été brisé.
4 - Si l'incendie prend de l'ampleur-Evacuation 4 - Si l'incendie prend de l'ampleur-Evacuation
Arrêter toute tentative Arrêter toute tentative d'extinction.
d'extinction.
Couper les arrivées de gaz Couper les arrivées de gaz et l'électricité.
et l'électricité.
Fermer portes et Fermer portes et
fenêtres avant de sortir.
fenêtres avant de sortir.
Se diriger toujours vers la sortie.Se diriger toujours vers la sortie.
Ne pas emprunter les ascenseurs. Ne pas emprunter les ascenseurs.
Ne pas s'aventurer dans la fumée. Ne pas s'aventurer dans la fumée.
Plaques indiquant
le chemin pour sortir
Plaques indiquant la sortie de secours
L'air frais se trouve au niveau du sol: L'air frais se trouve au niveau du sol:
évacuer en rampant pour ne pas évacuer en rampant pour ne pas
inhaler de la fumée.
inhaler de la fumée.
Avant d'ouvrir une Avant d'ouvrir une porteporte, la toucher : , la toucher : si elle est
si elle est brûlantebrûlante, , ne pas l'ouvrirne pas l'ouvrir. .
Utiliser alors un Utiliser alors un autreautre
itinéraire de sortieitinéraire de sortie
5 - Quels extincteurs pour le labo 5 - Quels extincteurs pour le labo
de chimie ? de chimie ?
Extincteurs à mousse à poudre
à CO2 …
Moyen d’extinction
approprié pour chaque classe de feu.
Comment fonctionne un extincteur ? 2 ou 3 étapes à considérer
Après l'utilisation d'un extincteur, celui-ci doit être rechargé, même s'il contient encore du produit extincteur.
Tableau 15 : Tableau 15 :
Classes de Classes de
feu et feu et
moyens moyens
d’extinction d’extinction
appropriés appropriés
CONCLUSION CONCLUSION
Rappeler des Rappeler des consignes de sécuritéconsignes de sécurité : : élémentaire
élémentaire mais mais indispensableindispensable
Fournir des Fournir des informationsinformations sur des sur des réactions
réactions ou des ou des expériences dangereusesexpériences dangereuses qui ont été
qui ont été rééllement observéesrééllement observées..
Procurer des Procurer des informations répertoriées informations répertoriées dans la littérature
dans la littérature sur la sur la toxicitétoxicité des des
produits chimiques couramment manipulés produits chimiques couramment manipulés
Un triple objectif dans les labo. de chimie : Un triple objectif dans les labo. de chimie :
Il convient de rester vigilant Il convient de rester vigilant face aux réactions courantes face aux réactions courantes
présumées sans problème.
présumées sans problème.
Efficacité de ces mesures Efficacité de ces mesures d'hygiène et de sécurité : d'hygiène et de sécurité :
application stricte des règles application stricte des règles
de sécurité
de sécurité chacun
chacun doit se sentirdoit se sentir concerné concerné par ce problème
par ce problème
afin de permettre une afin de permettre une
meilleure prévention meilleure prévention. .
