Centre d’Alembert Colloque 11 et 12 mai 2005
Hélène GISPERT, Equipe Etudes sur les Sciences et Techniques, Groupe d’Histoire et de Diffusion des Sciences d’Orsay (GHDSO), Université Paris- Sud.
« Etudier le 20
esiècle : nouveaux objets, nouvelles problématiques, nouveaux enjeux pour l’histoire des sciences ? »
Parmi les évolutions des recherches de ces vingt dernières années en histoire des sciences, il faut noter l'attention nouvelle portée au 20e siècle. Les conditions d'exercice de la science pendant ce siècle, ses lieux, ses acteurs, ses contenus comme ses pratiques rendent incontournables la prise en compte de nouvelles problématiques historiographiques.
Je chercherai ici à en donner quelques exemples dans ce qui est le créneau des recherches du GHDSO qui s'attache à l'étude des sciences comme activité tout à la fois de production, de mise en circulation et de transmission de connaissances.
La proximité de ces périodes nouvellement considérées en histoire des sciences et les orientations des recherches, ont également fait surgir de nouveaux enjeux pour la discipline, l'historien des sciences étant de plus en plus souvent considéré, voire convoqué, comme expert. Ce qui n'est pas en retour sans conséquence sur les choix des objets et thèmes de recherche que les chercheurs choisissent de développer aujourd'hui.
