• Aucun résultat trouvé

Webinaire de l ABRC sur l expérience utilisateur et l évaluation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Webinaire de l ABRC sur l expérience utilisateur et l évaluation"

Copied!
19
0
0

Texte intégral

(1)

Webinaire de l’ABRC sur l’expérience utilisateur et

l’évaluation

Emily Christofides, PhD Chercheuse en UX, Google

12 janvier, 2022

(2)

Emily Christofides, UX Researcher

Ordre du jour

À propos de l’UX Processus UX Méthodes UX

2

(3)

Qu'est-ce que l'UX ?

Expérience utilisateur…

Conception Recherche Ingénierie Écriture

Bibliothécaire

L'UX est un ensemble de valeurs, de méthodes, de discipline (en quelque sorte) qui…

…déplace l'attention du fournisseur d'un service, d'un produit, d'un espace ou d'un site

Web vers l'utilisateur.

(4)

Emily Christofides, UX Researcher

Comment l'UX a-t-il évolué ?

Au début :

Accent sur la fonctionnalité

L'utilisateur

peut-il accomplir ce dont il a

besoin ?

Essentiellement des tests

d'utilisabilité

Modèle Honeycomb de Morville: 4

http://semanticstudios.com/user_experience_design/

À présent:

Focus sur l'ensemble de l'expérience

Expansion au- delà des

produits

technologiques

(5)

Qu'en est-il de l'organisation ?

Maturité UX inférieure

Rôle plus varié

Peut avoir besoin de développer des processus, des équipes, des capacités

Peut avoir besoin d'éduquer ses collègues sur l’UX

Peut avoir besoin de vendre l'UX à l'organisation

Une plus grande maturité UX

Rôle plus spécialisé

Travailler avec des processus et une structure établis

La valeur de l'UX est déjà comprise

L'UX est souvent (mais pas toujours) plus récent pour les bibliothèques

(6)

Emily Christofides, UX Researcher

University Instructor

6

Mon parcours

B.Sc.

Psychology, Minor Biology

Usability and Insights Specialist Quarry Communications

M.Sc.

Consumer Behaviour

UX Consultant Ph.D

Applied Social

Psychology UX Specialist

University of Waterloo Library

Postdoc

Research Associate

UX Researcher Stadia Publisher Experience University of Guelph

McMaster

University of Guelph

University of Guelph Wilfrid Laurier

6

(7)

Qu'est-ce qu'une chercheuse en UX?

Deux types:

● Principalement quantitatif

Méthodes : Analyse de logs, enquêtes, expérimentations

Type de données : quantitatives, certaines qualitatives

Analyse : comprend une analyse statistique plus complexe

● Surtout qualitatif

Méthodes : par ex. utilisabilité, entretiens, enquête contextuelle, sondages

Type de données : qualitatives, certaines quantitatives

Analyse : Varie !

C'est moi!

Dans les bibliothèques, ce travail peut ne pas être considéré comme

«UX »

(8)

Emily Christofides, UX Researcher

Qu'est-ce qu'une chercheuse en UX?

Principales responsabilités:

Déterminer les recherches nécessaires Mener des études de recherche

Socialiser les découvertes Plaidoyer pour l'utilisateur

Dans l'industrie, nous appelons cela

«recherche», mais dans les bibliothèques universitaires, ce n'est pas nécessairement considéré comme de la recherche”

8

(9)

Que pouvez-vous faire si vous ne travaillez pas en UX ?

● Travailler avec l'UX

Consulter l'UX pour savoir ce que l'on sait de vos utilisateurs

Intégrer les connaissances de la recherche dans votre travail et votre prise de décision

Faire de l'espace et du temps pour la recherche

● Promouvoir la recherche

Plaidoyer pour la recherche

Veiller à ce que les informations des utilisateurs éclairent la prise de décision

(10)

Emily Christofides, UX Researcher

Processus UX

10

(11)

Les processus UX peuvent être appliqués largement

Pour améliorer vos…

Produits

Conceptions Services

Processus

(12)

Emily Christofides, UX Researcher 12 De:UK Design Council

La pensée conceptuelle vous aide à aborder les problèmes différemment.

Vous suivez une démarche pour élargir puis affiner votre réflexion.

Processus de conception UX

(13)

Retour à la découverte

Pourquoi pourriez-vous rentrer dans une phase de découverte ?

● Vos utilisateurs changent

● Votre marché change (par exemple, un nouveau produit entre sur le marché)

● Le contexte réglementaire change

● Votre produit change

● Il y a une pandémie mondiale

(14)

Emily Christofides, UX Researcher

Méthodes UX

14

(15)

Méthodes quantitatives

● vous donnent des informations sur combien et à quelle fréquence

● peut être utile pour comprendre l'ampleur du problème

● ont souvent besoin de plus d'informations contextuelles pour une compréhension complète

● Les données sont souvent collectées en dehors du domaine de l'UX Exemples de données quantitatives :

● Nombre de clics

● Nombre d'utilisateurs d'un service

(16)

Emily Christofides, UX Researcher

Méthodes qualitatives

Pas seulement pour les questions fondamentales ! Itératives

Identifier les défis d'utilisabilité

Améliorer vos conceptions

Innover sur les processus

Évaluative

Comprendre l'impact d'un changement de produit

Identifier les priorités futures

Fondamentale

Comprendre l'industrie

Explorer un espace problème

En savoir plus sur les workflows des

utilisateurs

16

(17)

Tests d'utilisation

Méthode flexible pour :

en savoir plus sur les comportements des utilisateurs

identifier les problèmes

trouver des opportunités d'amélioration

surveiller l'expérience utilisateurTwo main types:

Deux types principaux:

Qualitatif

Recueillir des points de vue, des anecdotes

Mieux comprendre

Quantitatif

Pour évaluer l'expérience, établir des repères

par exemple. temps consacré à la tâche, achèvement de la tâche

(18)

Emily Christofides, UX Researcher

Interviewer l'utilisateur pendant qu'il expérimente votre produit.

Présente les avantages de la recherche ethnographique et par entretien :

Intègre l'observation et l'entretien

Vous aide à comprendre le contexte Exemple : Demandez à un instructeur de vous guider tout au long de son processus de recherche de nouvelles lectures pour son cours.

Enquête contextuelle

18

(19)

Lecture supplémentaire

Groupe Nielsen Norman : Usability Testing 101

Contextual Inquiry: Inspire Design by Observing and Interviewing Users in Their Context

Usability.gov: https://www.usability.gov/index.html Steve Krug: https://sensible.com/download-files/

Références

Documents relatifs

Le Conseil économique et social des Nations Unies (1997) donne une définition pertinente du concept d’intégration de la dimension genre, laquelle suggère que

Les moyens consacrés à la vie étudiante sont en hausse de 134 M € par rapport à 2020, dont plus de 80 M € seront consacrés aux bourses sur critères sociaux (avec en

Elles ont conduit à des entretiens entre cinq personnalités intéressées par cette perspective avec des membres du cabinet de la ministre de l’enseignement supérieur, de la

L’arrêté du 3 décembre 2018 relatif à la procédure de recueil des signalements émis par les lanceurs d’alerte au sein du ministère chargé de l’enseignement supérieur et de

La ministre soulignait qu’une difficulté peut en particulier apparaître lorsque les intéressés exercent, en plus de leurs fonctions universitaires, des activités d’avocat,

Le collège, réuni dans sa formation plénière, a adopté dans sa séance du 21 mai 2021 l’avis suivant : 1/ Par lettre du 24 mars 2021, Mme la ministre de l’enseignement

Analyse du total des informations correctes produites au Questionnaires Q1 et Q2 Nous analysons, tout d’abord, le total des réponses correctes aux questions portant sur la base de

Nous ne prétendons pas, dans le cadre de cet article, ouvrir le débat qui a suscité beaucoup de controverses, mais nous nous limiterons à souligner les points forts